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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《 圍繞用戶需求,開發(fā)產(chǎn)品的技巧》
 
講師:潘登 瀏覽次數(shù):2588

課程描述INTRODUCTION

產(chǎn)品的本質(zhì)是需求培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 市場經(jīng)理

培訓(xùn)講師:潘登    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

產(chǎn)品的本質(zhì)是需求培訓(xùn)

【課程目標(biāo)】
產(chǎn)品,滿足用戶需求的解決措施的統(tǒng)稱。它可能是一個(gè)實(shí)際的東西,也可能是服務(wù)。
在實(shí)際工作中,花了太多的時(shí)間、金錢,開發(fā)出來的產(chǎn)品用戶卻不滿意。為什么?要么脫離了用戶的實(shí)際需求,要么沒有擊中用戶痛點(diǎn)。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?原因可能是:
不清楚創(chuàng)新的流程是什么樣的,不能進(jìn)行有組織的創(chuàng)新活動(dòng);
不知道如何獲得用戶的真實(shí)需求;
不能夠突破思維障礙,獲得創(chuàng)新想法;
想法太多,不知道篩選出最有效的方法;
要么團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沒有形成共識(shí),要么團(tuán)隊(duì)之間缺乏協(xié)調(diào),導(dǎo)致執(zhí)行出現(xiàn)問題。
本課程以學(xué)員體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主。將通過學(xué)員進(jìn)行一次創(chuàng)新活動(dòng),學(xué)習(xí)產(chǎn)品創(chuàng)新的五步方法:理解用戶,定義問題,產(chǎn)生創(chuàng)意,制作原型和測試。通過體驗(yàn),不但讓學(xué)員掌握創(chuàng)新的方法,解決工作中的問題,同時(shí),也讓學(xué)員獲得創(chuàng)新的樂趣和信心。

【培訓(xùn)方式和成果】
課前,組織方給予一個(gè)真實(shí)工作中的創(chuàng)新課題。
在課堂上,學(xué)員將在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下,投入到這個(gè)真實(shí)的創(chuàng)新工作中。由于以5-8人的小組為創(chuàng)新單位,培訓(xùn)的參與性、互動(dòng)性和真實(shí)性極強(qiáng)。因此,學(xué)員會(huì)從真實(shí)的體驗(yàn)創(chuàng)新過程中,獲得非常深刻的對于創(chuàng)新知識(shí)、技巧和信心的理解。課程結(jié)束時(shí),創(chuàng)造一套圍繞用戶需求的可行的創(chuàng)新方案。
課后,學(xué)員能夠在工作中運(yùn)用創(chuàng)新的流程和方法。

【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理人員,部門或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

【課程收益】
課堂中獲得一套創(chuàng)新方案;
掌握創(chuàng)新的基本流程:理解用戶,定義問題,創(chuàng)造想法,制作原型和測試;
掌握以用戶為核心的思考方式-用戶價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì);
學(xué)習(xí)隨機(jī)詞法、頭腦風(fēng)暴法、驚喜狂奔法等創(chuàng)新方法;
掌握制作原型的方法;
了解創(chuàng)新的基本知識(shí);

【課程人數(shù)】
10-30人效果*
【培訓(xùn)天數(shù)】
1-2天

【課程大綱】
我們今天要完成的任務(wù)是什么?
--課程開始之前需要確定的一個(gè)正在發(fā)生的創(chuàng)新問題。
--課程結(jié)束時(shí)候,得到一個(gè)解決這個(gè)問題的創(chuàng)新方案。
模塊一、創(chuàng)新的本質(zhì)
目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)員理解“以用戶需求創(chuàng)新的必要性”,了解后續(xù)內(nèi)容的基本框架。
創(chuàng)新本質(zhì):為用戶創(chuàng)造價(jià)值
創(chuàng)新中常犯的錯(cuò)誤:想象出來的用戶需求和解決方案
創(chuàng)新五步:理解用戶,定義問題,創(chuàng)造想法,制作原型,測試

模塊二、理解用戶
目標(biāo):圍繞用戶需求創(chuàng)新,理解用戶需求的具體方法。針對創(chuàng)新課題,獲得一套用戶畫像和價(jià)值主張。
簡介價(jià)值主張畫布
用戶畫像三要素
用戶痛點(diǎn)
用戶收益
用戶工作
價(jià)值主張三要素
緩釋方案
收益方案
產(chǎn)品和服務(wù)
圍繞課題,全體學(xué)員共同創(chuàng)造價(jià)值主張畫布
找到用戶最痛點(diǎn),*收益點(diǎn)

模塊三、定義問題
目標(biāo):針對上一模塊的用戶畫像,定義一個(gè)具體的客戶群,明確POV。
確定用戶痛點(diǎn)和收益點(diǎn)
定義用戶觀點(diǎn)POV

模塊四、創(chuàng)造想法
目標(biāo):學(xué)習(xí)產(chǎn)生創(chuàng)意的基本方法。針對上一模塊的POV,讓學(xué)員相互啟發(fā),產(chǎn)生創(chuàng)新想法。
頭腦風(fēng)暴的基本原則;
頭腦風(fēng)暴實(shí)用方法:CAF,書寫式;
隨機(jī)詞法;
SCAMPER法;
課堂圍繞“創(chuàng)新問題”,運(yùn)用創(chuàng)新方法

模塊五、設(shè)計(jì)原型
目標(biāo):針對上一模塊產(chǎn)生的想法,進(jìn)行篩選,并設(shè)計(jì)和制作產(chǎn)品原型
原型基本概念
原型設(shè)計(jì)6種方式
以小組為單位,選擇一種方式設(shè)計(jì)一個(gè)原型

模塊六、測試
目標(biāo):理解同理心,站在用戶的角度驗(yàn)證原型
同理心的概念
走出教室,進(jìn)行用戶訪談,測試原型
回到教室,對原型進(jìn)行校驗(yàn)

產(chǎn)品的本質(zhì)是需求培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/44992.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:《 圍繞用戶需求,開發(fā)產(chǎn)品的技巧》

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
潘山(潘登)
[僅限會(huì)員]