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執(zhí)行模式培訓(xùn)班

課程對(duì)象
董事長(zhǎng)、總裁、董事、總經(jīng)理、股東團(tuán)隊(duì)、親人團(tuán)隊(duì)攜經(jīng)理以上管理團(tuán)隊(duì)、儲(chǔ)備干部、銷售人員
課程目的
中國(guó)第一堂真正揭秘執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)課程
課程內(nèi)容
一、責(zé)任要素
1.如何讓每個(gè)員工在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任全力以赴執(zhí)行？
2.如何讓員工把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情不折不扣的執(zhí)行到位？
3.如何打造一個(gè)有成果而又謙卑的員工？
4.如何構(gòu)建一個(gè)權(quán)責(zé)利對(duì)等平臺(tái)讓員工在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，既有執(zhí)行的動(dòng)力又要承擔(dān)執(zhí)行的責(zé)任，同時(shí)利益又得到保障？
5.為什么在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，人越多個(gè)人責(zé)任感會(huì)下降？
6.如何解決在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，部門和部門之間、員工和員工之間相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象？

二、成果要素
1.一個(gè)人不去做成果的三大原因？
2.成果思維對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用？
3.任務(wù)型員工和成果型員工的特點(diǎn)：如何把任務(wù)型員工打造成成果型員工？
4.在實(shí)際工作中如何區(qū)分什么是任務(wù)什么是成果？
5.做了和做到有什么區(qū)別？
6.如何讓員工把焦點(diǎn)和精力時(shí)刻放在做成果上?
7.如何運(yùn)用底線思維在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中拿到成果？
8.如何運(yùn)用商業(yè)思維在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中拿到成果？
9.如何運(yùn)用資產(chǎn)負(fù)債思維在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中拿到成果？

三、制度執(zhí)行力
（一）領(lǐng)導(dǎo)制度
1.為什么很多企業(yè)制度千條萬(wàn)條真正執(zhí)行的卻沒有幾條？
2.皇帝和總統(tǒng)有什么區(qū)別？
3.柳傳志先生是如何樹立制度神圣性和權(quán)威性的？
4.著名的破窗理論在企業(yè)制度執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中有什么壞處？
5.如何樹立制度的神圣權(quán)威性讓制度自動(dòng)自發(fā)產(chǎn)生執(zhí)行力？
6.總裁如何推行制度執(zhí)行？
（二）彈性制度
1.在制度執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，制度是硬的還是柔的或者說(shuō)是剛?cè)岵⑦M(jìn)的？
2.在制度執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，如何做到領(lǐng)導(dǎo)有情，管理無(wú)情，制度絕情？
3.如何解決不受制于能人的根本性解決方案？
4.如何處理職務(wù)高、資格老的能人？
5.蔣介石和毛澤東在軍隊(duì)的治軍和制度執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中有什么根本性的區(qū)別？
6.如何讓企業(yè)從點(diǎn)到線，從線到面，從面到立體產(chǎn)生強(qiáng)大執(zhí)行力？

（三）模糊制度
1.如何解決企業(yè)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中存在的“差不多”現(xiàn)象？
2.如何讓員工在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中*精準(zhǔn)的執(zhí)行？
3.如何設(shè)計(jì)*的制度讓制度更好的落地？
（四）繁瑣制度
1.企業(yè)家和專家有什么區(qū)別？
2.如何讓企業(yè)制度從無(wú)到有產(chǎn)生強(qiáng)大執(zhí)行力？
3.松下公司是如何提升制度執(zhí)行力的？
4.毛澤東同志是如何讓軍隊(duì)的制度落地生根，讓軍隊(duì)產(chǎn)生強(qiáng)大的執(zhí)行力？
5.如何改變一個(gè)人根深蒂固的想法和觀念？
（五）朝夕制度
1.行成朝夕制度的三大原因？
2.如何打造強(qiáng)大的執(zhí)行慣性？
3.執(zhí)行慣性和制度的好壞到底哪個(gè)更重要？
4.即使不好的制度如何通過(guò)強(qiáng)大的執(zhí)行慣性執(zhí)行出好的成果？
5.麥當(dāng)勞是如何打造強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的？
6.華為公司是如何讓制度自動(dòng)自發(fā)產(chǎn)生執(zhí)行力？

四、執(zhí)行模式的六大步驟
第一步驟：鎖定執(zhí)行人
1.在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中如何鎖定執(zhí)行人避免相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象？
2.一個(gè)成功的執(zhí)行型人才有什么特征和作風(fēng)？
3.如何打造一個(gè)成功的執(zhí)行型人才？
第二步驟：明確成果與期限
1.華為公司是如何打造成果型員工的？
2.*通用公司在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中是如何讓員工養(yǎng)成成果導(dǎo)向的？
3.成果的三要素是什么？

第三步驟：制定措施
1.措施在整個(gè)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中有什么作用？
2.如何讓每個(gè)明確的成果都能不折不扣實(shí)現(xiàn)？
3.如何設(shè)定崗位的標(biāo)準(zhǔn)？
4.如何設(shè)定達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的流程？
5.流程化的八字真金是什么？
6.流程在整個(gè)企業(yè)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中有什么重大作用？
第四步驟：建立檢查程序
1.人們?yōu)槭裁床粫?huì)做你期望的而只會(huì)做你檢查的？
2.檢查在整個(gè)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中有什么重要性的作用？
3.為什么越安全的人往往又是最危險(xiǎn)的人？。
4.檢查的邏輯思想到底是什么？
5.如何對(duì)你最相信的人負(fù)起責(zé)任？
6.檢查的核心思想是什么？
7.檢查的三大關(guān)鍵是什么？

第五步驟：及時(shí)獎(jiǎng)懲
1.及時(shí)獎(jiǎng)罰在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中的作用？
2.李嘉誠(chéng)這些世界*的企業(yè)家是如何運(yùn)用獎(jiǎng)懲的力量讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生強(qiáng)大執(zhí)行力？
3.獎(jiǎng)懲最核心的十二字真經(jīng)是什么？
4.如何才能引爆全員執(zhí)行力？
5.如何運(yùn)用獎(jiǎng)懲大會(huì)來(lái)推動(dòng)整個(gè)公司的執(zhí)行力？
6.獎(jiǎng)罰的八字原則是什么？
7.獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的重點(diǎn)字是什么？
8.領(lǐng)導(dǎo)者如何打造一群對(duì)自己狠的人，從而打造一支強(qiáng)大的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)？
9.李云龍是如何打造他這個(gè)強(qiáng)大狼性執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的？
10.如何才能形成上下一致的向心力和執(zhí)行力？
11.如何獎(jiǎng)的心花怒放，罰的心驚膽戰(zhàn)？

第六步驟：達(dá)成共識(shí)并承諾
1.達(dá)成共識(shí)并承諾在整個(gè)執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中有什么作用？
2.承諾的三大關(guān)鍵是什么？
3.承諾的五化原則是什么？
4.合理化的四個(gè)底線是什么？
5.如何讓員工自動(dòng)自發(fā)愿意做出承諾？

執(zhí)行模式培訓(xùn)班