課程描述INTRODUCTION
組織執(zhí)行力文化打造培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織執(zhí)行力文化打造培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】:中高層管理者及骨干員工
【課程時(shí)間】:2天
【課程目的】:
.通過(guò)學(xué)習(xí)提高干部的企業(yè)文化管理意識(shí)和建立執(zhí)行文化的重要性;
.找到并認(rèn)清阻礙企業(yè)文化落地執(zhí)行的根源;
.訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)具備卓越組織的思維方式;
.學(xué)習(xí)如何通過(guò)發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題;
.把員工的思想、行為統(tǒng)一到公司的戰(zhàn)略上來(lái);
.使學(xué)員懂得什么是企業(yè)文化及企業(yè)文化的內(nèi)涵;
.學(xué)習(xí)如何打造一個(gè)具有"戰(zhàn)斗力"的團(tuán)隊(duì)?
.學(xué)習(xí)如何打造企業(yè)執(zhí)行力文化?
【課程大綱】:
第一部分:
一、企業(yè)文化是什么?
解決問(wèn)題:管理層認(rèn)知的不對(duì)稱和文化意識(shí)的淡漠
培訓(xùn)效果:
1、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的理解
2、認(rèn)知企業(yè)文化有什么功能和作用
3、從源頭上讓企業(yè)文化執(zhí)行具備應(yīng)有的基礎(chǔ)
4、統(tǒng)一中高管的戰(zhàn)略思想
二、企業(yè)文化戰(zhàn)略需要執(zhí)行才能落地
解決問(wèn)題:?jiǎn)T工不關(guān)心公司戰(zhàn)略,不主動(dòng)執(zhí)行,只關(guān)心自己的收入
培訓(xùn)效果:
1、讓員工懂得企業(yè)文化執(zhí)行的重要性
2、企業(yè)文化落地為員工帶來(lái)的本質(zhì)利益
3、建立同心同德的組織環(huán)境
三、企業(yè)文化落地的五個(gè)關(guān)鍵
解決問(wèn)題:?jiǎn)T工不知道企業(yè)文化如何落地
培訓(xùn)效果:
1、了解影響企業(yè)文化執(zhí)行落地的因素
2、學(xué)習(xí)組織執(zhí)行的流程
3、掌握?qǐng)?zhí)行的方法
四、經(jīng)理人的修為與卓越團(tuán)隊(duì)文化
解決問(wèn)題:?jiǎn)T工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)
培訓(xùn)效果:
1、卓越管理者應(yīng)具備什么素養(yǎng)
2、管理者應(yīng)如何做好個(gè)人修為
3、提高中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力
4、建立團(tuán)隊(duì)的品格文化
5、推動(dòng)管理干部成為“三型干部”的自覺(jué)意識(shí)
第二部分阻礙企業(yè)文化執(zhí)行的四大根源---執(zhí)行的根源
解決問(wèn)題:
1、執(zhí)行不到位的根源
2、部門(mén)之間各自為陣,協(xié)調(diào)不好,“我認(rèn)為”的思想。
3、管理者總是從他人或員工身上找客觀原因,很少?gòu)淖陨碚覇?wèn)題。
培訓(xùn)效果:
1、管理者了解員工的內(nèi)心真實(shí)想法
2、人性形成的歷史剖析
3、從根源上解決執(zhí)行的思維和增強(qiáng)執(zhí)行的方法
4、讓管理者認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)管不夠”的原因和危害
第三部分:百分百負(fù)責(zé)任思維---執(zhí)行的基礎(chǔ)
解決問(wèn)題:
1、部門(mén)之間,人與人之間相互推卸責(zé)任,要么推給下屬,要么推給同級(jí),甚至推給領(lǐng)導(dǎo)。
2、部門(mén)之間各自為陣,協(xié)調(diào)不好,本位主義思想。
3、員工總是從外部找客觀原因,很少?gòu)淖陨碚覇?wèn)題。
4、員工與公司總圍繞在利益關(guān)系上,糾結(jié)于得失。
培訓(xùn)效果:
員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感增強(qiáng),忠誠(chéng)度提高,工作主動(dòng),愿意承擔(dān)責(zé)任。
員工從自身找問(wèn)題,推卸責(zé)任的行為減少,企業(yè)內(nèi)耗降低,生產(chǎn)成本降低。
部門(mén)之間合作性明顯增強(qiáng),工作效率提升。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的行為增加,公司任務(wù)指標(biāo)達(dá)成率提升。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——不是不可能,只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法;
——高明的管理者領(lǐng)導(dǎo)員工的思維,不高明的領(lǐng)導(dǎo)者看管員工的行為;
第四部分:結(jié)果導(dǎo)向思維---執(zhí)行的靈魂
解決問(wèn)題:
員工叫苦連天但不提供對(duì)企業(yè)有價(jià)值的成果。
員工認(rèn)識(shí)到任務(wù)不等于結(jié)果。
員工做任務(wù)不提供成果,認(rèn)為做了就等于做到了的思維。
培訓(xùn)效果:
員工認(rèn)定目標(biāo),主動(dòng)想盡一切辦法,拿到成果。
員工懂得只有創(chuàng)造價(jià)值提供成果,才能得到想要的薪水,想要的職位。
員工懂得苦勞不值錢,只有功勞才是最值錢的。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——企業(yè)之所以發(fā)展是因?yàn)閱T工提供成果,員工不提供成果企業(yè)就會(huì)死亡!
學(xué)會(huì)用結(jié)果導(dǎo)向思維處理規(guī)范與效率之間的關(guān)系
第五部分:狼性思維---執(zhí)行的精神
解決問(wèn)題:
公司元老僵化,跟不上,甚至阻礙企業(yè)發(fā)展。
無(wú)將可用,管理人員梯隊(duì)跟不上,企業(yè)發(fā)展遇瓶頸。
員工動(dòng)力不足,員工進(jìn)企業(yè)一段時(shí)間之后,開(kāi)始懈怠,過(guò)一天是一天。
管理人員管理水平不足,跟不上80、90后員工特色。
培訓(xùn)效果:
元老危機(jī)感、緊迫感迅速增強(qiáng),開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)步。
建立機(jī)制,迫使和引導(dǎo)員工進(jìn)步。
公司未來(lái)人力戰(zhàn)略清晰,形成初步的人才培養(yǎng)架構(gòu)。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——追求快樂(lè),逃離痛苦!
杰克.韋爾奇語(yǔ)錄——成功的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于區(qū)別對(duì)待,即保留最好的,剔除最弱的,而且總是力求提高標(biāo)準(zhǔn)!
第六部分:持續(xù)改進(jìn)---執(zhí)行的永續(xù)動(dòng)力
解決問(wèn)題:
部分人認(rèn)為企業(yè)給他們的都是理所當(dāng)然的,跟領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。
“差不多就可以,一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題”的質(zhì)量觀念。
“馬馬虎虎,大大咧咧”的做事作風(fēng)。
員工質(zhì)量意識(shí)單薄,成本意識(shí)底下,合格率不高。
原材料不節(jié)約使用,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,成本居高不下。
培訓(xùn)效果:
讓員工明白什么才是:最高標(biāo)準(zhǔn)。
驚醒員工質(zhì)量意識(shí),成本意識(shí),
提升員工“規(guī)范化”“標(biāo)準(zhǔn)化”操作合格率。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第七部分現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)組織的特征
1、卓越團(tuán)隊(duì)的思維方式
2、卓越團(tuán)隊(duì)共同理念
3、卓越團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)規(guī)范
4、卓越團(tuán)隊(duì)的工作作風(fēng)
解決問(wèn)題:
干部員工中舊的習(xí)慣思維阻礙了團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。
培訓(xùn)效果:
改變思維方式,員工會(huì)自覺(jué)自愿的執(zhí)行公司戰(zhàn)略,掃清供應(yīng)文化落地的思想不通和心里障礙;
樹(shù)立卓越團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)榜樣
訓(xùn)練出一支來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的管理團(tuán)隊(duì)
第八部分企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的八大組織文化
1、積極文化
2、創(chuàng)新文化
3、學(xué)習(xí)文化
4、做人文化
5、競(jìng)賽文化
6、執(zhí)行文化
7、家人文化
8、快樂(lè)文化
解決問(wèn)題:企業(yè)文化落地執(zhí)行的過(guò)程中會(huì)受到員工中過(guò)去的不良風(fēng)氣和習(xí)慣阻礙,挑戰(zhàn)企業(yè)文化的落地實(shí)施。
培訓(xùn)效果:基于企業(yè)宗旨、核心價(jià)值觀和管理理念,落實(shí)企業(yè)管理理念的組織環(huán)境。形成全員提升“五大綜合能力”的氛圍,達(dá)成企業(yè)管理的“戰(zhàn)略目標(biāo)”。為員工有能力處理好八大關(guān)系奠定文化基礎(chǔ)。
注:課后將以系統(tǒng)工具形式徹底改變“聽(tīng)聽(tīng)很激動(dòng),想想很感動(dòng),回去后一動(dòng)不動(dòng)”的局面!
組織執(zhí)行力文化打造培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/46521.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鄭義
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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
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