課程描述INTRODUCTION
企業(yè)選用育留人才培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)選用育留人才培訓(xùn)
課程大綱:
一、什么是人力資源管理
二、人力資源管理的過去、現(xiàn)在和未來
1、久遠(yuǎn)的歷史故事
2、現(xiàn)實(shí)的生活場景
3、變換莫測的未來
三、人力資源管理的誤區(qū)
四、幾個主要的“人性”假設(shè)及其相應(yīng)的人事管理理念
(一)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
(二)“社會人”假設(shè)
(三)“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)
(四)“復(fù)雜人”假設(shè)
五、企業(yè)管理發(fā)展的必然
(一)經(jīng)驗(yàn)管理階段(1769—1910)
(二)科學(xué)管理階段(1911—1980)
(三)文化管理階段(1981—)
六、成功企業(yè)的特質(zhì)
七、長壽公司的共同的關(guān)鍵要素
八、企業(yè)的選人問題
(一)人員的招聘
(二)招聘的依據(jù)
1、工作說明(空缺職位)
2、戰(zhàn)略計劃(有潛力的人員)
(三)招聘的來源
1、內(nèi)部招聘
2、外部招聘
3、組織需從外部招聘的情況
4、招聘與錄用的標(biāo)準(zhǔn)
5、招聘與選擇的方法
6、人員的選擇
7、選擇是有風(fēng)險的
8、可能出現(xiàn)的錯誤
9、選擇成本&選擇的意義
10、勝任特征的定義
11、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
12、測評手段與方法
(四)招聘的基本過程及注意事項(xiàng)
(五)職業(yè)人格測試
(六)職業(yè)人格的類型
(七)職業(yè)人格分析程序
(八)基本能力測試
(九)選擇測試
(十)選擇測試項(xiàng)目
九、人才的性格特征氣質(zhì)類型與能力水平分析
(一)人員的錄用決策
(二)錄用決策值得注意的問題
(三)人員招聘的管理工作
(四)人員招聘的后續(xù)工作
十、企業(yè)的用人問題
(一)人才觀的概念
(二)現(xiàn)代人才觀
(三)外企人才戰(zhàn)中的獨(dú)門法寶
(四)吸納天才善用個性人才敢用奇才
(五)共享愿景與人力資源危機(jī)管理
(六)人力資源危機(jī)產(chǎn)生的原因
(七)共享愿景對人力資源管理的意義
(八)人力資源危機(jī)的管理
十一、用人中的上下互動問題
(一)好上司四大必備素質(zhì)
(二)好上司的十大禁忌
(三)企業(yè)管理者“十戒”
(四)用人大師的十大秘訣
(五)“圣才”是企業(yè)家最高境界
(六)四種能人
(七)“圣才”是統(tǒng)帥眾多“帥才”的人
(八)常見的用人心理障礙
(九)如何克服用人心理障礙
(十)用人新理念
(十一)用人的原則
(十二)用人之忌
(十三)用人的標(biāo)準(zhǔn)
(十四)用人七謀
(十五)曾國藩、韋爾奇經(jīng)營“人”的能力
(十六)優(yōu)化的用人心理
十二、企業(yè)的育人問題
(一)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的“陷阱”
(二)跳過危險的“陷阱”
(三)著力發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的少數(shù)
(四)人力資源管理的3P模型
(五)人力資源開發(fā)與管理的新觀念
(六)人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容
(七)人力資源的政策性開發(fā)
(八)人力資源的特點(diǎn)
(九)人力資源的一般特性
(十)人力資源的基本特征
(十一)人力資源管理者的挑戰(zhàn)
(十二)現(xiàn)代HR新特點(diǎn)
(十三)人力資本理論
(十四)人力資本理論的基本思想
(十五)為什么人力資源也是資本?
(十六)人力資源管理
(十七)成功人力資源的四個層面
(十八)21世紀(jì)人力資源管理十大特點(diǎn)
(十九)人力資源管理當(dāng)前的十大變化
(二十)人力資源管理的六大目標(biāo)
十三、企業(yè)的留人問題
(一)員工辭職的十大原因
(二)工作生活質(zhì)量
(三)如何提高工作生活質(zhì)量
(四)職業(yè)生活質(zhì)量
(五)影響職工主觀能動性的幾個機(jī)制
(六)十二條處理員工關(guān)系經(jīng)驗(yàn)
(七)經(jīng)理人需用新視角洞悉員工情感
(八)良好的制度環(huán)境是員工情感投入的載體
(九)HR管理中的心理效應(yīng)運(yùn)用
(十)溝通中的11個C
(十一)經(jīng)理對待員工的四個基本常識
(十二)人員管理以“價值”為主線
(十三)價值創(chuàng)造
(十四)價值評價
(十五)價值分配
(十六)如何進(jìn)行人力資源動態(tài)管理
(十七)人力資源動態(tài)管理
(十八)如何留住企業(yè)的核心員工
(十九)授權(quán)的時機(jī)
(二十)如何讓員工認(rèn)同企業(yè)文化
十四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
(一)職場生涯中必備的五個C
(二)斯坦納定理和費(fèi)斯諾定理
(三)牢騷效應(yīng)
(四)波特定理和藍(lán)斯登定律
(五)吉爾伯特法則和權(quán)威暗示效應(yīng)
(六)洛克忠告和熱爐法則
(七)吉寧定理和卡貝定理
(八)如何成為一個成功的職業(yè)經(jīng)理人
(九)拓展職業(yè)前景的8種能力
(十)雷鮑夫法則
(十一)優(yōu)秀的CEO基本素質(zhì)
(十二)品質(zhì)方面
(十三)知識層次與知識結(jié)構(gòu)
(十四)驅(qū)使
(十五)關(guān)于影響力的問題
(十六)影響力
1、權(quán)力性影響力
2、非權(quán)力影響力
(十七)“五步法”讓你升華為領(lǐng)導(dǎo)
(十八)超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)人的主觀標(biāo)準(zhǔn)
(十九)超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)人的客觀標(biāo)準(zhǔn)
(二十)變革型領(lǐng)導(dǎo)者需要的五項(xiàng)能力
(二十一)成功領(lǐng)導(dǎo)者的五種特質(zhì)
(二十二)成功領(lǐng)導(dǎo)所需的個人素質(zhì)
企業(yè)選用育留人才培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/484.html
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- 姜榮國