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如何快樂工作培訓(xùn)

課程對象：企業(yè)管理干部及全體人員
課程方式：講授、互動、視頻、案例、演練；
課程收益：有效清除工作中推諉、抱怨、無激情，團(tuán)隊協(xié)作差、消極怠工、執(zhí)行不力，缺乏忠度度及事業(yè)心。
課程目的：幫助受訓(xùn)學(xué)員重新審視自己，挖掘其痛苦，使其明白：“沒有什么是天經(jīng)地義的！”所以要感恩“天、地、君、親、師（企業(yè)）”感恩的程度和快樂的程度成正比。通過思維突破的訓(xùn)練，增強(qiáng)員工的職業(yè)自豪感，同時明確自己這份工作的來之不易，以及這份工作對地區(qū)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)、民族、國家的重要性！因為“再小的力量，都是一種支持。”最終達(dá)成在今后工作中“精業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的目標(biāo)，行為模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋悍e極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不抱怨！培訓(xùn)結(jié)束后還能影響周圍的同事一起感恩生活，一起樂在工作！
課程大綱
模塊一：what?（什么）
1、什么是快樂(What)？
定義：專有有興趣帶來收獲時的感受
2、什么是快樂工作(what)?
定義：積極主動認(rèn)真負(fù)責(zé)不抱怨
3、什么能帶給我們持續(xù)的快樂(What)？
得出結(jié)論：成功和感恩會帶給我們持續(xù)的快樂.
什么是成功?——成功就是達(dá)成目標(biāo)；成功是全方位的。
A、情緒管理（懂得控制情緒）     B、健康（身體健康和精神健康）
C、家庭（家庭美滿應(yīng)該如何做？） D、事業(yè)（事業(yè)和工作的差別）
得出結(jié)論：現(xiàn)在這份職業(yè)就是你的事業(yè)！

模塊二：Why？（為什么）
思維突破（Why？）：
改變結(jié)果先調(diào)整行為，調(diào)整行為先改變信念。
1.我才是一切的根源！ 
2.要讓事情變得更好，首先讓自己變得更好！

模塊三：決勝心態(tài)（What? Why?）
1.所謂職業(yè)精神，就是選擇了某個職業(yè)之后，能把職業(yè)要求中自己不愿意做的事情依然能做好。
2.比薪水更重要的是你個人成長的機(jī)會。
3、合理的叫訓(xùn)練，不合理的叫磨煉
4、激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)意，提升解決問題的能力，沖破思想限制，創(chuàng)造更多的可能性，在重新審視差異化與明確職業(yè)化特征之后，我們會重點(diǎn)從職業(yè)化心態(tài)問題展開，尤其是心態(tài)的形成、如何保持積極的職業(yè)心態(tài)、以及如何調(diào)整負(fù)面心態(tài)等問題結(jié)合多個案例、運(yùn)用教練技術(shù)核心的授課技巧進(jìn)行引導(dǎo)。

模塊四：如何快樂工作(How?)
1.快樂工作的方法和策略分別演繹，通過聲音，影像，燈光，語言等讓學(xué)員更加確信：“原來我才是一切的根源““幫助別人才能成就自己”“職業(yè)自豪感”
2.在工作中快樂和進(jìn)步；做對的事情，和把事情往對的做差別是天壤之別 。
3.《如鷹一般》，突出在職場中檢討的力量：使員工的心態(tài)由被動待命轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動，素質(zhì)得以提升；在明確積極心態(tài)具有的決勝意義后，我們進(jìn)一步以案例引導(dǎo)和技能指導(dǎo)的形式教會學(xué)員如何在工作中面對不同情況進(jìn)行心態(tài)檢視。

模塊五：感恩你的工作！(Why?)
1.催眠后使用真實的強(qiáng)烈的情景對比產(chǎn)生震撼。
2.通過反思讓我們確信‘沒有什么是天經(jīng)地義的！’進(jìn)而珍惜當(dāng)前農(nóng)發(fā)行的這份職業(yè)，感恩農(nóng)發(fā)
3.這個平臺，下定決心在今后的工作中把感恩之情化作力量，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
4.繼續(xù)升華為珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下！引導(dǎo)學(xué)員自發(fā)感恩我們擁有的一切，天、地、君、親、師；進(jìn)而珍惜我們的職業(yè)生涯。

如何快樂工作培訓(xùn)