國學(xué)智慧與管理之道培訓(xùn)課
講師：楊俊 瀏覽次數(shù)：2550
課程描述INTRODUCTION
國學(xué)智慧與管理之道培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：楊俊
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學(xué)智慧與管理之道培訓(xùn)課
課程綱要:
第一單元《儒家》綜述
（一）故事：半部論語治天下
（二）儒家核心：四書簡介
（三）四書的重要影響
（四）十三經(jīng)
第二單元 四書智慧
（一）大學(xué)智慧
1、明明德
弘揚(yáng)崇高的光明品德
顧念天賦的光明德性
回歸本有的純粹本德
2、親民
每天進(jìn)步
每天革新
每天成長
3、止于至善
作為領(lǐng)導(dǎo)：以仁為標(biāo)準(zhǔn)
作為下屬：以敬為標(biāo)準(zhǔn)
作為子女：以孝為標(biāo)準(zhǔn)
作為父母：以慈為標(biāo)準(zhǔn)
作為朋友：以信為標(biāo)準(zhǔn)
4、八條目
格物
致知
誠意
正心
修身
齊家
治國
平天下
（二）中庸智慧
1、性、道、教
自然天性
遵循天性
修養(yǎng)道德
2、慎獨(dú)
在封閉場合，我們該怎么做
在公眾場合，我們該怎么做
3、中和
情緒內(nèi)部自我消化溶解：中
情緒發(fā)泄出來符合節(jié)度：和
中：修身立德之本
和：為人處世之道
4、《中庸》內(nèi)涵
不偏不倚
無過不及
恰到好處
聰明的人往往做得太過，普通人又做的不到位
舜：執(zhí)兩用中
5、《中庸》之“中”
尚中：堅(jiān)守正中
時(shí)中：抓住時(shí)機(jī)
中正：公正無私
中和：中正平和
6、持守中道
溝通：適可而止
做事：進(jìn)退有度
顏淵：持守中庸
為人：大智大勇
7、道不可離
道的宏觀層面
普遍性
廣泛性
道的微觀層面
精微性
隱秘性
8、道不遠(yuǎn)人
以人治人：以人固有的天性來管理人
忠恕之道：盡己為人，推己及人
言行一致：說到做到，信守諾言
9、為己之學(xué)
素位而行：恪守職責(zé)，本分工作
無怨無尤：向內(nèi)反省，不怨恨他人
居易俟命：勤勉工作，不貪求其它
反求諸己：遇到問題先反思自身原因
行遠(yuǎn)自邇，登高自卑
夫妻和睦
兄弟融洽
父母安康
10、孝德至善
舜：大德者必受命
周代圣王：積德累仁
大孝：繼承遺志
以孝治天下
11、為政之要
修身為本：每人首先做好自我管理
仁義禮智：構(gòu)建企業(yè)管理的核心理念
知人知天：懂得人性人心，了解天道規(guī)律
知行合一
五達(dá)道：父子，兄弟，夫妻，君臣，朋友
三達(dá)德：仁、智、勇
生知，學(xué)知，困知：天生就知道，學(xué)習(xí)后才知道，經(jīng)歷困難后才知道
安行，利行，勉行：心安理得的去做，為了名利去做，被迫勉強(qiáng)去做
12、治國九經(jīng)
修身：培養(yǎng)良好的職業(yè)品格和職業(yè)能力
尊賢：尊重人才，提供機(jī)會
親親：親近家人，和睦家庭
敬大臣：敬重公司重要核心干部
體群臣：重視中基層干部的培養(yǎng)
子庶民：關(guān)心基層一線員工的訴求
來百工：招攬各類技術(shù)人才和專業(yè)人才
柔遠(yuǎn)人：與客戶和競爭對手保持友好協(xié)作的關(guān)系
懷諸侯：給予各分公司或加盟商大力的支持
13、誠外無物
至誠盡己達(dá)人而化物
自我覺醒：真誠應(yīng)該由內(nèi)而發(fā)
物我同一：真誠是溝通的第一法寶
外內(nèi)之道：真誠的人言行一致，內(nèi)外相同
至誠前知：*的真誠可以感知未來
至誠如神：*的真誠有如神靈相助
至誠無息：*的真誠永遠(yuǎn)不會停息
博厚配地
高明配天
悠久無疆
14、圣人之誠
不勉而中：不用勉強(qiáng)就能做到真誠
不思而得：不用思考就能做到真誠
從容中道：自然從容就能做到真誠
凡人之誠：選擇良善并恒守堅(jiān)持
15、修誠學(xué)習(xí)原則
博學(xué)
審問
慎思
明辨
篤行
鍥而不舍
至圣之道
16、圣人之道
廣博浩瀚：如天之廣博
生養(yǎng)萬物：如地之載物
參贊天地：天地人三才
17、圣人之德
尊德性而道問學(xué)：道德與學(xué)問缺一不可
致廣大而盡精微：宏觀與微觀高度統(tǒng)一
極高明而道中庸：思想與行為協(xié)調(diào)一致
溫故而知新，敦厚以崇禮：仁義禮智信融于一身
18、圣人之智
居上不驕：做領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不驕傲
為下不倍：做下屬時(shí)不悖逆
因時(shí)而行，待時(shí)而動，進(jìn)退有度
19、圣人之行
聰明睿知：治理企業(yè)
寬裕溫柔：包容大眾
發(fā)強(qiáng)剛毅：決斷大事
齊莊中正：篤恭敬業(yè)
文理密察：分辨是非
20、圣人之則
舉動：天下的先導(dǎo)
行為：天下的法度
言語：天下的規(guī)范
21、圣人之治
正己化人
不賞而勸
不怒而威
春風(fēng)化雨
潤物無聲
（三）論語智慧
1、孔子職業(yè)生涯規(guī)劃
吾十有五而志于學(xué)
三十而立
四十而不惑
五十而知天命
六十而耳順
七十而從心所欲，不逾矩
2、君子和小人
成人之美---君子
成人之惡---小人
3、君子的特征
三樂
三畏
三戒
4、好學(xué)
萬世師表，萬世楷模
5、志于道
儒家之“道” 與道家之“道”
6、仁義
修身正德
仁者愛人
7、孝悌之道
百善孝為先
《論語》中“孝”的描述
（四）孟子智慧
1、讓人又愛又恨的老頭
浩然正氣
巖巖氣象
舍我其誰
2、善惡之辯
人性本善
人性本惡
人性無善無惡
人性有善有惡
人性有人善有人惡
3、心之四端
惻隱之心--仁
羞惡之心--義
辭讓之心--禮
是非之心--智
4、心性之學(xué)
盡心知性
良知良能
寡欲
內(nèi)省
養(yǎng)氣
人人皆可成圣人
人獸之別
修善六進(jìn)階
5、王霸之辯
王道政治：用仁義治理企業(yè)
霸道政治：用權(quán)威治理企業(yè)
6、民本思想--核心
三寶：土地，人民，政事
民為貴，社稷次之，君為輕
與民同憂樂
7、保民
減輕賦稅
慎用刑罰
反對戰(zhàn)爭
8、養(yǎng)民
致民之產(chǎn)
豐衣足食
安居樂業(yè)
9、、教民
通曉禮儀
廣施教化
10、王道思想
王道政治：以德服人
霸道政治：以力服人
效法先王：學(xué)習(xí)榜樣
11、識人之術(shù)
觀察眼睛
考驗(yàn)心量
以言辨人
以氣品人
以氣論人
12、教育觀點(diǎn)
順應(yīng)天性
重視環(huán)境
教亦多術(shù)
易子而教
惟精惟一
不教而教
13、教育方法
及時(shí)雨
成就品德
達(dá)才者
解答疑惑
私淑艾者
第三單元 道家智慧
（一）無為而治
1、假無為
2、真無為
（二）管理三寶
1、慈
2、儉
3、不敢為天下先
（三）管理二元辯證思維
1、得與失
2、貧與富
3、貴與賤
4、窮與達(dá)
5、禍與福
（四）思想精髓
1、清靜無為，淳樸簡約
2、收斂精神，愛惜身體
3、守雌貴柔，處弱抑強(qiáng)
4、飄揚(yáng)放逸，灑脫自在
第四單元 法家智慧
（一）法家組織和領(lǐng)導(dǎo)理論
1、法
商鞅
大秦帝國
2、術(shù)
申不害
賤臣強(qiáng)韓
3、勢
慎到
稷下學(xué)宮
4、韓非子
秦始皇
李斯
賞罰二柄
治國之道
第五單元 兵家智慧
（一）兵家之祖
1、孫武
2、孫子兵法
（二）戰(zhàn)略規(guī)劃
1、五計(jì)
2、七事
3、詭道十三
4、為將五德
5、上兵伐謀
6、避實(shí)擊虛
7、信息通道
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轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/53048.html
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