課程描述INTRODUCTION
績效考核 培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：宋珂
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效考核 培訓(xùn)課
課程背景
為什么企業(yè)有好的產(chǎn)品和市場，甚至也有嚴(yán)格的生產(chǎn)和品控體系，仍然無法保證產(chǎn)品質(zhì)量和客戶交期為什么企業(yè)有好的戰(zhàn)略卻無法執(zhí)行為什么企業(yè)想要的結(jié)果總是無法達(dá)成
企業(yè)最想要的是經(jīng)營業(yè)績。包括短期的和長期的持續(xù)業(yè)績。目標(biāo)是戰(zhàn)略的階段性任務(wù)分解。績效管理，是確保目標(biāo)實現(xiàn)的*過程管理方式?？冃崿F(xiàn)過程中，考核指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定、對人的評估、任用、管理和激勵、以及與之配套的其他人力資源政策和管理措施的調(diào)整，是保證目標(biāo)實現(xiàn)、持續(xù)提升業(yè)績、提升競爭力的根本手段。在后危機(jī)時代下的中國，企業(yè)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)、突破成長瓶頸、快速穩(wěn)健發(fā)展，是企業(yè)家和HR管理者無法回避的艱巨挑戰(zhàn)
*參訓(xùn)模式：1+N+1模式：企業(yè)高管+直線經(jīng)理+HR經(jīng)理組成學(xué)習(xí)小組，帶著問題參與學(xué)習(xí)，過程中跟著講師的思路共同思考，尋找協(xié)同解決企業(yè)問題的根本思路
培訓(xùn)時間：2天12小時
*課程人數(shù)：30-40人
課程特點
新穎性——以*的戰(zhàn)略人力資源管理為體系框架，匹配公司發(fā)展的需要
系統(tǒng)性——探討具有相當(dāng)廣度和深度，涉及觀念、行為、策略、職能、制度、流程、方法諸多而又不失為一體
案例性——以案例剖析和演繹為主，既有跨國公司的成功案例，也有大量國內(nèi)成長中的中小企業(yè)成功、失敗的案例，結(jié)合企業(yè)實際，并現(xiàn)場回答、解決學(xué)員問題
實操性——以講師20年企業(yè)管理的實踐經(jīng)驗為背景，結(jié)合國際*的管理理念和方法，所學(xué)能立刻轉(zhuǎn)為企業(yè)實際之用
課程大綱
目標(biāo)與績效考核介紹
企業(yè)實際案例分析
企業(yè)為什么一定要進(jìn)行考核
企業(yè)為什么一定要做績效管理
目標(biāo)管理和績效考核是什么樣的關(guān)系
KPI與目標(biāo)與績效考核又有什么關(guān)系
影響企業(yè)績效的因素有哪些
企業(yè)在推動績效管理過程中容易出現(xiàn)的問題分析
目標(biāo)績效管理應(yīng)包括哪些內(nèi)容
績效管理是誰在做
績效管理做的好與否對企業(yè)現(xiàn)實績效及長期發(fā)展的影響如何
績效管理的基礎(chǔ)-目標(biāo)與行動計劃
什么是目標(biāo)員工想要什么
目標(biāo)是由什么組成的
什么是平衡計分卡
為什么很多企業(yè)用平衡計分卡不但沒給企業(yè)帶來價值，反而產(chǎn)生一系列問題
平衡計分卡工具應(yīng)用的現(xiàn)實條件與局限
如何用平衡計分卡幫助企業(yè)設(shè)定目標(biāo)
案例分析與目標(biāo)設(shè)定演練
目標(biāo)是如何落實到人頭上的
案例分析與目標(biāo)分解演練
為什么要做計劃
計劃要怎么做才有效
案例分析與互動
目標(biāo)與計劃管理對企業(yè)運營和發(fā)展的重要價值
績效管理的核心工作-指標(biāo)體系的建立
關(guān)鍵績效指標(biāo)體系的建立
三級績效指標(biāo)的提取
營銷、生產(chǎn)、研發(fā)、行政等不同類崗位績效指標(biāo)的特點
指標(biāo)的選取如何導(dǎo)致員工的不公平感
案例分析與互動—中興員工的集體沉默
考核指標(biāo)的權(quán)重及考核的導(dǎo)向作用
案例分析與互動--企業(yè)如何通過指標(biāo)的確定達(dá)到預(yù)定的考核目標(biāo)
評價標(biāo)準(zhǔn)的不同會給企業(yè)帶來怎樣的災(zāi)難
如何確定績效指標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn)
指標(biāo)評價的量化方法介紹
案例分析與演練--KPI的提取
KPI是不是完全可以評價一個人或一個部門的績效
問題討論與案例分析--為什么用KPI考核有時達(dá)不到考核目的
其它考核指標(biāo)的作用與價值
績效管理的關(guān)鍵-績效考核
績效考核誰來考
績效考核怎么考
績效考核的周期如何確定
不同層級、不同性質(zhì)的部門，員工考核有什么不同
人力資源部要不要參與其它部門的考核工作、如何參與
績效考核的原則
案例分析與互動--如何避免考核流于形式
績效考核的作用和價值是如何體現(xiàn)的
強(qiáng)制分布與末位淘汰--兩把殺人不見血的刀
案例分析與互動--績效考核如何與薪酬激勵互相勾結(jié)，調(diào)動員工的工作積極性
企業(yè)推動績效考核出現(xiàn)的問題分析及對策建議
不當(dāng)推動考核的災(zāi)難后果
績效管理核心價值產(chǎn)生的源泉-績效溝通和績效輔導(dǎo)
為什么要溝通與輔導(dǎo)
績效溝通與績效輔導(dǎo)的工作誰來做
人力資源部如何配合各級主管開展績效溝通和績效輔導(dǎo)
過程監(jiān)控的方法介紹
績效實施過程中的激勵與反饋
績效輔導(dǎo)五步法
什么是咨詢?nèi)绾螢閱T工提供咨詢
績效溝通的一般方法介紹
績效溝通的重要形式--績效面談
案例分析與互動--績效面談該如何談
績效溝通的重要形式--績效會議
績效管理的目標(biāo)-企業(yè)持續(xù)能力提升
目標(biāo)績效管理與日常工作的關(guān)系
績效管理循環(huán)
我們從績效管理中的收獲-總結(jié)
績效考核的作用總結(jié)
迎接挑戰(zhàn)—推動績效考核
績效考核 培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/53589.html
已開課時間Have start time
- 宋珂