課程描述INTRODUCTION
高效溝通的培訓(xùn)班課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通的培訓(xùn)班課程
課程大綱:
一、 了解溝通
1、關(guān)于溝通
2、什么是溝通?
3、溝通的方式
4、為什么溝而不通的四大方面原因
二、高效溝通的三個(gè)環(huán)節(jié):表達(dá)、傾聽、反饋
1、表達(dá):
①、高效表達(dá)的四個(gè)原則;
②、推介利益——利益鏈條;
③、高效表達(dá)內(nèi)容的5要。
④、表達(dá)練習(xí):實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的差距
2、傾聽:
①、傾聽的好處
②、了解你的溝通對(duì)象——不同風(fēng)格不同價(jià)值觀的溝通原則(測(cè)試)
③、了解你的溝通對(duì)象——是視覺型、聽覺型、觸覺型?(個(gè)性測(cè)試分析與實(shí)踐);
④、為什么不傾聽?——上下級(jí)溝通不傾聽的實(shí)際案例分析
⑤、傾聽技巧:
秉持雙贏的思維——設(shè)身處地為對(duì)方考慮(游戲);
開放的姿態(tài)和心態(tài);
排除情緒(日常情況分析);
設(shè)身處地
學(xué)會(huì)開放式和封閉式發(fā)問(wèn)的技巧(角色扮演);
3、反饋:彌補(bǔ)表達(dá)與傾聽的不足
JOHARI視窗:擴(kuò)大你知、我知的區(qū)域
JOHARI視窗的實(shí)踐應(yīng)用:建立反饋制度
處理異議的通用LSCPA公式
三、與上司、下屬、同事溝通
1、與上司溝通
清楚自己的角色:替代執(zhí)行者
永遠(yuǎn)不要在背后詆毀自己的上司;
推介利益,少談自己;
尊重為本,積極預(yù)期;
執(zhí)行指令,及時(shí)反饋;
注意時(shí)機(jī)與場(chǎng)合;
提“建議”不提“意見”;
指出上司的不足時(shí)要依據(jù)上司的風(fēng)格選擇直接提出或是含蓄提出;
關(guān)鍵時(shí)刻:必須以原則為中心。
2、與下屬溝通
清楚自己的角色:管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、企業(yè)教練、游戲規(guī)則的制定與維
護(hù)者
推銷建議的做法
下達(dá)指令的做法
分派任務(wù)的做法
提出批評(píng)的做法
集思廣益的做法
3、與同事溝通清楚自己的角色:內(nèi)部客戶關(guān)系
溝通不好,常常是內(nèi)部組織架構(gòu)問(wèn)題造成的
清楚自己的供應(yīng)商定位
別以客戶的身份自居
注意客戶服務(wù)中的*
改善激勵(lì)機(jī)制
建立良好的企業(yè)文化
四、沖突處理的五種方式
1、競(jìng)爭(zhēng)型沖突的處理方式
2、回避型沖突的處理方式
3、遷就型沖突的處理方式
4、妥協(xié)型沖突的處理方式
五、肢體語(yǔ)言:
1、肢體語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)人最真實(shí)的情感
2、地盤與空間的解讀
3、手和臂的姿勢(shì)的解讀
4、手臉并用的姿勢(shì)的解讀
5、臂和腿防范壁壘的解讀
6、臉部表情的解讀
高效溝通的培訓(xùn)班課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/53950.html
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