課程描述INTRODUCTION
班組團隊建設(shè)管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組團隊建設(shè)管理培訓
課程背景:
班組是企業(yè)的基礎(chǔ)、細胞和基層陣地,事關(guān)企業(yè)效益與興衰.各級組織領(lǐng)導要充分認識班組管理建設(shè)重要性,明確班組管理建設(shè)目標、內(nèi)容及方法,力求把班組建設(shè)成為充滿生機活力和富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團隊,從而夯實班組管理基礎(chǔ)助推企業(yè)和諧發(fā)展。
班組團隊的建設(shè)有助于班組管理,并在實踐過程中解決班組在傳統(tǒng)管理及運作模式下的矛盾和問題。現(xiàn)場管理不能依靠個人能力單打獨斗的工作模式,要進一步發(fā)展為依靠團隊力量,在各個崗位職責分明的基礎(chǔ)上、能相互配合,并以帶班者為核心的團隊。通過班組團隊的創(chuàng)建,會極大推動班組管理水平,增強班組活力與創(chuàng)造力,是一種切實有效地管理模式。
課程目的:
1.提高班組團隊管理技能,全面提升管理境界;
2.打造高效班組團隊,有效提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力;
3.強化技能,提高班組成員整體素養(yǎng);
4.提升班組成員工作改善與創(chuàng)新意識;
5.培育班組文化,規(guī)范班組成員行為;
6.加強班組團隊建設(shè),促進班組和諧共享。
課程內(nèi)容:
第一單元推進企業(yè)班組建設(shè)文化
.搭建班組學習交流平臺
.成立相關(guān)協(xié)會或?qū)m椌銟凡?br />
.定期經(jīng)驗交流會
.成立項目小組
.班組學習的活力激發(fā)
.學習型環(huán)境的創(chuàng)造
.建立配套的激勵制度
.個人學習與班組學習
第二單元企業(yè)高效班組團隊建設(shè)指南
.創(chuàng)造班組建設(shè)環(huán)境
.企業(yè)競爭的五張*
.如何打造一支好的班組團隊
.好團隊的七個特征
.好團隊的自我成長
.好團隊從我做起
.養(yǎng)成工作OJT教育習慣
案例:某*公司班組建設(shè)
第三單元夯實管理基礎(chǔ):6S管理深入與升華
.現(xiàn)代6S活動的開展實戰(zhàn)指導
.現(xiàn)代6S活動的深入
.實例分享:6S推行圖片展示
.6S活動的升華
第四單元工作問題發(fā)現(xiàn)分析與系統(tǒng)解決
.什么是問題
.如何發(fā)現(xiàn)問題
.發(fā)掘與解決問題是企業(yè)發(fā)展內(nèi)動力
.面對問題的心態(tài)
.問題的四種發(fā)生類型
.認識和識別問題的根本原因
.現(xiàn)場的問題分析與解決技巧
.基本分析工具
.兩圖一表工具的應(yīng)用
.找出主要原因的方法
.問題系統(tǒng)分析解決方法
.問題5Y分析手法應(yīng)用
.PDCA應(yīng)用
.東西方工作問題挖掘與改善對比
.問題處理四步法
.從游戲中體會解決問題的方法
第五單元有效完成任務(wù)-目標、計劃、執(zhí)行、跟蹤
.制定工作計劃
.工作任務(wù)待辦清單法
.高效率早會的進行
.班前要準備的事情
.工作準備檢查表
.作業(yè)中控制的原則和方法
.班后要掌握的事情
.日清管理工作標準
.良性工作持續(xù)方法
.案例:班組日清制度范例
第六單元工作細節(jié)意識與服務(wù)意識
.零缺陷的方法和思路
.零缺陷管理及巧妙應(yīng)用
.第一次把事情做正確
.流程與工作細節(jié)意識
.流程與工作服務(wù)意識
.細節(jié)意識+服務(wù)意識=?
.工作變異的來源
.防止變異的關(guān)鍵要素
.PPM管制時代的觀念與態(tài)度
.引導與樹立細節(jié)意識與服務(wù)意識
第七單元實現(xiàn)班組管理簡單化
.全面可視化管理
.可視化管理的范圍
.目視管理的內(nèi)容與效果
.目視管理的水準
.12種目視管理工具的應(yīng)用
.推行目視管理的基本要求
.徹底目視化管理的實施方法
.圖片:*企業(yè)目視管理圖片
.穩(wěn)健推行看板管理
.看板管理與現(xiàn)場
.看板管理的三大原則
.看板管理的種類
.看板的內(nèi)容與功能
.看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用
.看板制作和設(shè)計要點、技巧
.自已動手做做看
第八單元班組建設(shè)實務(wù)
.班組建設(shè)模型
.實效制度是班組正常運轉(zhuǎn)的保障
.機制建設(shè)是班組建設(shè)的動力保障
.班組流程的作用
.班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)實務(wù)
.班組人才建設(shè)的具體操作
.打造學習型班組
.班組文化的組成
.班組管理手冊建立
.班組建設(shè)知識傳播
.我的未來不是夢!
課程總結(jié)
.課程回顧
.學員談培訓感受,交流培訓心得
.陳鵬老師現(xiàn)場解答學員實際工作中的問題:
陳鵬老師簡介
講師資歷
深圳市生產(chǎn)師資團隊成員
中國制造型企業(yè)成本研究中心主任
日本TPM項目株式會社研究院院長
深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任
中國企業(yè)專題項目輔導研究所發(fā)起人
清華、北大、交大、華科等大學特聘講師
班組團隊建設(shè)管理培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/54150.html
已開課時間Have start time
- 陳鵬