課程描述INTRODUCTION
建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
課程大綱:
第一講 團(tuán)隊(duì)凝聚力之領(lǐng)袖——精神的坐標(biāo)
一、修煉人格魅力
1、領(lǐng)導(dǎo)者的四大核心品格:自信、激情、堅(jiān)韌、包容
2、自信的本質(zhì)與培養(yǎng)自信品格的三大步驟
3、激情的本質(zhì)與涵養(yǎng)激情品格的三大方法
4、堅(jiān)韌的本質(zhì)與培養(yǎng)堅(jiān)韌品格的三大步驟
5、包容的本質(zhì)與涵養(yǎng)包容品格的三大方法
6、人格之魂:仁義
二、遵循五星法則
1、第一法則:代價(jià)法則
2、第二法則:聚焦法則
3、第三法則:務(wù)實(shí)法則
4、第四法則:自律法則
5、第五法則:和諧法則
6、處事之魂:遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)
案例解讀:胡潤(rùn)富豪榜上的不倒翁
第二講 團(tuán)隊(duì)凝聚力之目標(biāo)——靈魂的皈依
一、產(chǎn)生目標(biāo)認(rèn)同
1、目標(biāo)的三個(gè)層次:遠(yuǎn)景藍(lán)圖、表現(xiàn)目標(biāo)、行動(dòng)目標(biāo)
2、目標(biāo)清晰化工具:SMART
3、目標(biāo)轉(zhuǎn)換工具:價(jià)值公式
4、目標(biāo)落地的六大陷阱與基本對(duì)策
5、被認(rèn)同的目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能
二、輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成
1、目標(biāo)輔導(dǎo)第一步:及時(shí)檢查
2、目標(biāo)輔導(dǎo)第二步:客觀反饋
3、目標(biāo)輔導(dǎo)第三步:心理追溯
4、目標(biāo)輔導(dǎo)第四步:共同計(jì)劃
5、目標(biāo)輔導(dǎo)第五步:激活動(dòng)力
6、目標(biāo)輔導(dǎo)第六步:盤點(diǎn)任務(wù)
案例解讀:阿里巴巴目標(biāo)落地之道
第三講 團(tuán)隊(duì)融合力之氛圍——“型”勢(shì)的力量
一、“勢(shì)”在人為
1、健康團(tuán)隊(duì)氛圍的三大特征:簡(jiǎn)明、高效、寬容
2、借勢(shì)造勢(shì)第一式:營(yíng)造環(huán)境
3、借勢(shì)造勢(shì)第二式:策劃活動(dòng)
4、借勢(shì)造勢(shì)第三式:塑造典型
5、借勢(shì)造勢(shì)第四式:演繹事件
二、“主”基調(diào)
1、主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的本質(zhì)差異及主要行為表現(xiàn)
2、走向主動(dòng)積極第一步:跳出三大思維陷阱
3、走向主動(dòng)積極第二步:從關(guān)注者變?yōu)橛绊懼?br />
4、走向主動(dòng)積極第三步:全面關(guān)聯(lián)地生活
5、走向主動(dòng)積極第四步:聚焦事實(shí)真相
案例解讀:聯(lián)想佳沃的革命
第四講 團(tuán)隊(duì)融合力之配合——互“補(bǔ)”的力量
一、性格互補(bǔ)
1、識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的八類性格
2、實(shí)干者的積極特性與消極特性
3、協(xié)調(diào)者的積極特性與消極特性
4、推進(jìn)者的積極特性與消極特性
5、創(chuàng)新者的積極特性與消極特性
6、信息者的積極特性與消極特性
7、監(jiān)督者的積極特性與消極特性
8、凝聚者的積極特性與消極特性
9、完善者的積極特性與消極特性
二、時(shí)位互補(bǔ)
1、識(shí)別團(tuán)隊(duì)所處時(shí)機(jī)
2、團(tuán)隊(duì)成立期的主要特征與配合重點(diǎn)
3、團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的主要特征與配合重點(diǎn)
4、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的主要特征與配合重點(diǎn)
5、團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的主要特征與配合重點(diǎn)
6、團(tuán)隊(duì)調(diào)整期的主要特征與配合重點(diǎn)
案例解讀:華為的敵人
第五講 團(tuán)隊(duì)修正力之溝通——糾偏的“軟實(shí)力”
一、遵循溝通原則
1、有效溝通第一原則:改變自我
2、有效溝通第二原則:效果導(dǎo)向
3、有效溝通第三原則:雙向互動(dòng)
4、有效溝通第四原則:包容差異
5、有效溝通第五原則:方式優(yōu)先
二、把握溝通要點(diǎn)
1、陳述“三簡(jiǎn)”法
2、回應(yīng)“三述”法
3、控場(chǎng)“三化”法
4、對(duì)上溝通的五大要點(diǎn)
5、對(duì)下溝通的五大要點(diǎn)
6、平行溝通的五大要點(diǎn)
7、會(huì)議溝通的五大要點(diǎn)
案例解讀:我們?yōu)槭裁幢痪芙^
第六講 團(tuán)隊(duì)修正力之訓(xùn)導(dǎo)——糾偏的“硬實(shí)力”
一、教導(dǎo)有方
1、教導(dǎo)部屬的三大內(nèi)容:意愿、能力、規(guī)則
2、教導(dǎo)部屬的三大工具:BDH、SOP、OJT
3、教導(dǎo)部屬的三大權(quán)變:因時(shí)、因材、因位
4、從職業(yè)規(guī)劃走向事業(yè)規(guī)劃
二、化解沖突
1、化解沖突第一策:妥協(xié)
2、化解沖突第二策:競(jìng)爭(zhēng)
3、化解沖突第三策:合作
4、化解沖突第四策:回避
5、化解沖突第五策:遷就
6、化解沖突的六大步驟
案例解讀:外來(lái)和尚念什么經(jīng)
第七講 團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力之指揮——行動(dòng)有力的推力
一、量才適用
1、量才適用第一鐵則:戰(zhàn)略匹配
2、測(cè)評(píng)人才的八個(gè)維度
3、領(lǐng)導(dǎo)者用人第一策:雪藏策
4、領(lǐng)導(dǎo)者用人第二策:平衡策
5、領(lǐng)導(dǎo)者用人第三策:熬鷹策
6、領(lǐng)導(dǎo)者用人第四策:惕龍策
二、指令精準(zhǔn)
1、問(wèn)題高發(fā)地帶:人性弱點(diǎn)、物性死角、工作節(jié)點(diǎn)、管理末端
2、解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化思維:目標(biāo)、現(xiàn)狀、路徑、決心
3、精準(zhǔn)指令的六大要素:認(rèn)同、意義、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)責(zé)、思路、期望
案例解讀:能人是什么人
第八講 團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力之激勵(lì)——行動(dòng)有力的拉力
一、激勵(lì)六原則
1、激勵(lì)第一原則:精神重于物質(zhì)
2、激勵(lì)第二原則:行為重于結(jié)果
3、激勵(lì)第三原則:下行重于上行
4、激勵(lì)第四原則:普行重于獨(dú)行
5、激勵(lì)第五原則:短期重于長(zhǎng)期
6、激勵(lì)第六原則:形式重于內(nèi)容
二、激勵(lì)六方向
1、人性的六大基本需求
2、方向之一:用心觸摸團(tuán)隊(duì)
3、方向之二:學(xué)會(huì)贊美部屬
4、方向之三:提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)
5、方向之四:創(chuàng)造參與條件
6、方向之五:演繹授權(quán)真諦
7、方向之六:開(kāi)放榮譽(yù)空間
案例解讀:最珍貴的禮物
建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/55121.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 黃宏山
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)反饋與激勵(lì)發(fā)展》 李沛賢
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙