課程描述INTRODUCTION
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 培訓(xùn)課
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)總裁及高層管理干部
【時(shí)間安排】2天,6小時(shí)/天
【授課模式】學(xué)習(xí)型組織團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)(問(wèn)題探討+互動(dòng)分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié))
【課程模塊】
第一部分:戰(zhàn)略對(duì)運(yùn)營(yíng)的作用
一、建筑師跟一只蜜蜂*的差別
案例與實(shí)踐:運(yùn)營(yíng)是果因關(guān)系
二、做商業(yè)和做學(xué)問(wèn)的區(qū)別
案例與實(shí)踐:錯(cuò)誤的羅盤指揮迷路人走出森林
第二部分:基于運(yùn)營(yíng)方向的戰(zhàn)略規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想:使命/遠(yuǎn)景/核心價(jià)值觀/戰(zhàn)略目標(biāo)
A、操作措施一:明確核心價(jià)值觀——誰(shuí)跟我們走到最后
B、操作措施二:制定遠(yuǎn)景——企業(yè)未來(lái)應(yīng)具有的形象或戰(zhàn)略意圖
C、操作措施三:制定戰(zhàn)略目標(biāo)——企業(yè)全體員工及管理層共同努力的指針
D、案例與實(shí)踐:
二、業(yè)務(wù)安排:三層業(yè)務(wù)鏈規(guī)劃
作為一種診斷工具,三層面法能夠幫助經(jīng)理們?cè)谝粋€(gè)組織內(nèi)對(duì)各級(jí)的增長(zhǎng)前景做出評(píng)估,查出新利潤(rùn)來(lái)源在數(shù)量和可持續(xù)之間的差距;這種構(gòu)想迫使經(jīng)理人員和組織在考慮本季度經(jīng)營(yíng)狀況的同時(shí),也考慮未來(lái)。
A、操作措施一:形成核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)、種子業(yè)務(wù),三個(gè)培育體系
B、操作措施二:業(yè)務(wù)鏈四個(gè)階梯增長(zhǎng)法
C、案例與實(shí)踐:
三、比較優(yōu)勢(shì):競(jìng)爭(zhēng)/價(jià)值戰(zhàn)略
競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的作用在于通過(guò)一系列戰(zhàn)略安排在行業(yè)中立穩(wěn)腳跟,獲得比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
A、操作措施一:從客戶角度——總結(jié)“關(guān)鍵客戶價(jià)值觀”
B、操作措施二:從產(chǎn)品角度——提出“關(guān)鍵產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)”
C、操作措施三:從應(yīng)用角度——實(shí)施“關(guān)鍵客戶利益”
D、案例與實(shí)踐:
四、持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):核心競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)為什么能夠增長(zhǎng)?因?yàn)楹诵母?jìng)爭(zhēng)力能夠?yàn)榭蛻魟?chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值。擴(kuò)張只有建立在核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)上,才有持續(xù)的可能。
A、操作措施一:列出并研究一個(gè)包含若干專長(zhǎng)細(xì)目的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力清單
B、操作措施二:核心競(jìng)爭(zhēng)力包含的幾個(gè)專長(zhǎng)主要為幾個(gè)關(guān)鍵部門掌握
C、操作措施三:通過(guò)流程作用,把幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)整合到一起發(fā)揮作用
D、案例與實(shí)踐:
第三部分:堅(jiān)持三個(gè)“代表”建立制度管理系統(tǒng)
1.人們只會(huì)對(duì)自己的戰(zhàn)略負(fù)責(zé),不會(huì)對(duì)他人的戰(zhàn)略負(fù)責(zé)
2.人們不會(huì)做你希望的事,人們只做做你檢查的事
3.人們并不拒絕改變,人們拒絕被改變
A、操作措施一:措施代表戰(zhàn)略——如果沒(méi)有措施,戰(zhàn)略執(zhí)行不下去
B、操作措施二:檢查代表措施——如果沒(méi)有檢查,措施執(zhí)行不下去
C、操作措施三:獎(jiǎng)懲代表檢查——如果沒(méi)有獎(jiǎng)懲,檢查執(zhí)行不下去
D、案例與實(shí)踐:兩百多年歷史的巴林銀行為什么倒閉?
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/57950.html
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