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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤培訓(xùn)

一、課程前言
為什么同樣的隊(duì)伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會出現(xiàn)不同的工作業(yè)績？為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運(yùn)營結(jié)果？為什么企業(yè)內(nèi)部不同團(tuán)隊(duì)績效差異會那么大？答案往往在于企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者是否具有系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)思維及足夠的領(lǐng)導(dǎo)力修為。
《沙漠掘金——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤》是對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W員作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者性格特質(zhì)及思維模式，訓(xùn)練學(xué)員團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面通過團(tuán)隊(duì)游戲顯現(xiàn)出問題，并而讓學(xué)員親身體會問題所在，找到立竿見影的解決方法。

二、課程目標(biāo)
.使管理者對團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效領(lǐng)導(dǎo)力有正確的理解和認(rèn)知。
.通過嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬，再現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作場景，幫助學(xué)員透析自己思維模式及領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，進(jìn)一步全面認(rèn)識并找到自身當(dāng)前團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的長短板。
.理清行動與產(chǎn)出的關(guān)系，幫助學(xué)員提升工作中的結(jié)果意識。
.提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策的能力。
.有針對性地提高學(xué)員綜合領(lǐng)導(dǎo)能力，令其掌握一套系統(tǒng)化可落地的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型。

三、課程收益
在課程結(jié)束時，學(xué)員將收獲：
.正確理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，科學(xué)掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方法論。
.了解自我、洞悉他人在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)過程中的優(yōu)劣勢，做到揚(yáng)長避短。
.提升計劃能力，形成以結(jié)果為導(dǎo)向做計劃的思維方式。
.提升團(tuán)隊(duì)變化管理與危機(jī)處理能力，增強(qiáng)在快速變化市場中的競爭力。
.學(xué)會一整套團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才管理、推動執(zhí)行、合理決策的方法與技巧。

四、課程時間及對象：
.課程時間為2天（12小時）
.授課對象：企業(yè)中高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。
五、培訓(xùn)形式
沙盤演練、教案講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、頭腦風(fēng)暴等

六、課程大綱
模塊1：重新認(rèn)知團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
.如何區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理？
.領(lǐng)導(dǎo)者的六大工作目標(biāo)
.領(lǐng)導(dǎo)者的五力模型
.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的十大特質(zhì)
模塊2：定位團(tuán)隊(duì)共同愿景
.員工的工作動力是什么
.愿景：第三極驅(qū)動力
.愿景定位的意義
.愿景定位的三要素
.愿景定位的四大步驟
.自我設(shè)限與目標(biāo)超限
.設(shè)定偉大目標(biāo)的意義

模塊3：幫助員工樹立愿景
.了解員工的理想與規(guī)劃
.梳理員工目標(biāo)、建立愿景
.保持員工愿景與團(tuán)隊(duì)愿景的一致性
.構(gòu)建愿景實(shí)現(xiàn)路徑三大要點(diǎn)
.規(guī)劃愿景實(shí)現(xiàn)路徑三大步驟
模塊4：沙盤實(shí)戰(zhàn)演練①——星際歷險
.沙盤背景介紹
.活動規(guī)則講解
.團(tuán)隊(duì)組建整合
.任務(wù)演練推進(jìn)
.學(xué)員分享心得
.講師總結(jié)提煉
注：此沙盤為預(yù)熱沙盤，主要目的在于讓未曾參與過沙盤學(xué)習(xí)的學(xué)員開始進(jìn)入組建團(tuán)隊(duì)、迎接競爭與挑戰(zhàn)的狀態(tài)。同時會對團(tuán)隊(duì)建設(shè)、分工協(xié)作、溝通技巧等內(nèi)容做深度探討。

模塊5：團(tuán)隊(duì)人才選用育留
.選：選擇人才的四大要點(diǎn)
.用：善用人才的四大原則
.育：培育人才的四大形式
.留：留住人才的四種方法
模塊6：推動團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行
.員工執(zhí)行力的三個前提
.如何提升執(zhí)行意愿
.如何提升職業(yè)素養(yǎng)
.員工方法技能的三大來源
.培訓(xùn)員工方法技能的三大關(guān)鍵

模塊7：領(lǐng)袖時刻關(guān)鍵決策
.做決策是領(lǐng)袖的核心工作
.組織內(nèi)決策的三個層次
.決策的前提：信息充分、決策條件、決策邏輯
.好決策的標(biāo)準(zhǔn)：合理性、最優(yōu)性、靈活性
.個人決策與共識決策
.富蘭克林決策法
模塊8：突破疆界資源整合
.紅海市場中的資源困局
.資源整合的價值和意義
.資源整合的核心關(guān)鍵
.案例分析 :從企業(yè)經(jīng)營角度看“范蠡賣馬”

模塊9：沙盤實(shí)戰(zhàn)演練②——沙漠掘金
.沙盤背景介紹
.活動規(guī)則講解
.任務(wù)演練推進(jìn)
.團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴
.制定行動計劃
模塊10：總結(jié)與復(fù)盤
.總結(jié)與復(fù)盤的目的和意義
.復(fù)盤的十大具體步驟
.對兩天的學(xué)習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場復(fù)盤
.制定工作改進(jìn)計劃

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤培訓(xùn)