課程描述INTRODUCTION
贏在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
贏在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行培訓(xùn)
課程背景:
沒有執(zhí)行力,一切都是空談。執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)核心競爭力形成的關(guān)鍵,是決定企業(yè)成敗的一個重要因素。無論多么宏偉的藍(lán)圖,多么正確的決策,多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,如果沒有高效的執(zhí)行,最終都是紙上談兵??梢?,執(zhí)行力的重要性不言而喻,可以說沒有執(zhí)行力就沒有成功。
企業(yè)間的競爭,說到底就是執(zhí)行力的比拼。如果沒有執(zhí)行力的保障,一切都無法進(jìn)行。那些成功的企業(yè)無一不具備出類拔萃的執(zhí)行力,如微軟、英特爾、惠普、戴爾等,沒有強(qiáng)大執(zhí)行力的企業(yè)必然在市場激烈的競爭慘遭淘汰。
當(dāng)今是一個依靠高效團(tuán)隊(duì)的年代。高效能團(tuán)隊(duì)對于任何一個企業(yè)來說都至關(guān)重要,它可以將整個企業(yè)牢牢地捆在一起,更好地發(fā)揮整體作戰(zhàn)能力。尤其在世界性金融危機(jī)的背景下,一個企業(yè)要想更好地生存和發(fā)展,就不能不依靠團(tuán)隊(duì)的力量來度過難關(guān)、創(chuàng)造奇跡。因而,如何帶領(lǐng)、建設(shè)和管理好團(tuán)隊(duì),對于企業(yè)各層管理者來說,比以前任何時候都顯得緊迫。
課程收益:掌握打造個人及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的思維及方法;掌握執(zhí)行力提升的驅(qū)動法則;提升結(jié)果思維的核心理念;強(qiáng)化個人英雄與團(tuán)隊(duì)英雄的差異理念;掌握帶團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵法則。
訓(xùn)練形式:“講授+研討+應(yīng)用”三維一體,采用角色扮演、情景模擬、案例剖析、交叉演練、互動教學(xué),聚焦日常管理難題,提供實(shí)用管理工具,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程對象:企業(yè)骨干員工、企業(yè)部門主管、部門經(jīng)理。
課程時間:兩天(每天上午9:00-12:00,下午2:00-5:00)
課程大綱:
第一部分執(zhí)行力的震撼
一、精英分享(自我介紹)
二、管理者之聲
三、經(jīng)典案例《執(zhí)行力的震撼》
第二部分執(zhí)行力打造之基礎(chǔ)篇
第一、執(zhí)行力理解
一、講授:
1、執(zhí)行力的概念與理解
2、執(zhí)行力的三個核心
3、執(zhí)行力的四個要素
4、執(zhí)行的幾個重要原則
5、執(zhí)行不力的表現(xiàn)
二、分享:執(zhí)行力的困惑
1、自我反?。菏钦l偷走了我的執(zhí)行力
2、討論+感悟:
三、案例:
1、狹路相逢勇者勝、劍鋒所指,所向披靡(觀看亮劍視頻)
四、互動:
我有高效執(zhí)行力嗎?——通過工具學(xué)會自我剖析優(yōu)點(diǎn)與短板(1次/周)
五、演練:
1、我的執(zhí)行力打分
2、我的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知
第二、執(zhí)行思維及方法
一、講授:對職責(zé)(任務(wù))負(fù)責(zé);沒人對結(jié)果負(fù)責(zé)!
1、反思:任務(wù)=結(jié)果?職責(zé)=結(jié)果?
2、故事:挖井的故事三人種樹的故事
3、結(jié)果的三要素:有價值、可交換、有時限
4、沒有結(jié)果一切努力都是白費(fèi)
二、分享:結(jié)果思維、外包思維
1、什么是結(jié)果思維
2、什么是外包思維
三、案例:
1、遲到的快遞
四、互動:如果你是老板
五、演練:
1、經(jīng)典案例分享:阿諾德和布魯諾的差距
2、買車票的故事
3、忙碌的農(nóng)夫
第三部分、執(zhí)行力打造之方法篇
第一、執(zhí)行力十項(xiàng)驅(qū)動法則
一、講授:執(zhí)行力十項(xiàng)驅(qū)動法則
1、人本管理,提升執(zhí)行活力
2、嚴(yán)守制度,規(guī)范執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3、制定計(jì)劃,掌握執(zhí)行方向
4、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)執(zhí)行決心
5、克服拖延,即刻開始行動
6、拒絕借口,確保執(zhí)行暢通
7、用好時間,提高執(zhí)行效率
8、改變觀念,打造執(zhí)行文化
9、優(yōu)化分工,加大執(zhí)行力度
10、加強(qiáng)監(jiān)控,保證執(zhí)行到位
二、分享:時間與目標(biāo)管理
1、學(xué)會時間與目標(biāo)管理
2、什么是時間管理
3、容易出現(xiàn)的時間管理誤區(qū)
4、科學(xué)時間管理的5項(xiàng)基本原則
5、建立目標(biāo)管理及優(yōu)先順序
6、提高個人工作成效的方法
7、Swot分析法
8、目標(biāo)分解法
9、成果分享法
10、科學(xué)評估法
11、SMART原則
三、案例:
1、辦公桌上的小鬧鐘
2、學(xué)會時間管理才能高效執(zhí)行
四、游戲:手指上的巨人
五、演練:
1、時間管理自行診斷表
2、處理危機(jī)的兩分鐘原則
3、領(lǐng)導(dǎo)者解決棘手問題的方法
4、目標(biāo)設(shè)定:一個蘋果賣到一百萬
5、小組研討:①銷售目標(biāo)②盈利目標(biāo)③員工滿意目標(biāo)④客戶滿意目標(biāo)
6、分享成果
六、工具:
1、待辦事項(xiàng)表
2、工作計(jì)劃表
3、跟進(jìn)督導(dǎo)表
4、實(shí)施反饋表
5、成果分享表
6、考核表
7、評價表
8、獎懲表
第四部分執(zhí)行力打造之提升篇(團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵法則)
一、講授:
1、什么是團(tuán)隊(duì)精神
2、個人英雄與英雄團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
3、好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
4、團(tuán)隊(duì)中的五種人
5、修煉自我----好領(lǐng)導(dǎo)才能帶出好隊(duì)伍
6、伯樂相馬----慧眼識人為團(tuán)隊(duì)所用
7、制定規(guī)則----約束并確保全員步調(diào)一致
8、合理授權(quán)----發(fā)揮每個員工的*潛能
9、剛?cè)嵯酀?jì)----恩威并施才能見奇效
10、激活競爭----提升團(tuán)隊(duì)的整體競爭力
11、心里減壓----及時遏止不良情緒蔓延
12、化解沖突----維護(hù)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的必要條件
13、倡導(dǎo)協(xié)作----締造和諧信賴的團(tuán)隊(duì)文化
14、注重培訓(xùn)----讓員工與企業(yè)一起成長
二、分享:
1、帶好團(tuán)隊(duì)的八個秘訣
2、讓員工信任自己的三個武器
3、管理者的平衡術(shù)
4、團(tuán)隊(duì)成員選擇的十三個標(biāo)準(zhǔn)
5、選人的SHAPE原則
6、團(tuán)隊(duì)成員的九種類型
7、制度管理的幾個誤區(qū)
8、有效授權(quán)的八個原則
9、“夾心餅”批評法
10、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)獎勵的七種人
11、團(tuán)隊(duì)成員合理分工的三個原則
三、案例:
1、七人分粥的故事
2、猴子取食的故事
2、“聯(lián)想集團(tuán)”老領(lǐng)導(dǎo)罰站的故事
3、小李的故事(惱人的秋風(fēng))
4、鯰魚效應(yīng)
四、游戲:
1、“午餐匯報(bào)”
2、“霍桑效應(yīng)”(情緒發(fā)泄室)
五、演練:
1、批評的藝術(shù)(每組派代表表演員工出錯時批評情節(jié))
2、管理者哪些方面不可授權(quán)?
3、小組研討:我們需要怎樣的團(tuán)隊(duì)成員
4、化解團(tuán)隊(duì)沖突的幾個方法
第五部分、自由問答
一、自由問答
二、行動方案
三、合影留念
贏在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/58814.html
已開課時間Have start time
- 李啟春
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 職場執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 如何提升管理者主動執(zhí)行能力 楊輝