課程描述INTRODUCTION
部屬培育的培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：閆海濤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
部屬培育的培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】通過課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員認(rèn)識部屬培育的重要性，培養(yǎng)管理者教練式領(lǐng)導(dǎo)方式。同時(shí)，向?qū)W員傳授OJT和TOTEA等部署培育的方法，提高各級管理者培育下屬的能力，幫助企業(yè)打造各類人才梯隊(duì)。
【課程對象】各級管理者、人力資源管理者、企業(yè)職能管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】 2天，12小時(shí)
【課程大綱】
第一講 部屬培育的價(jià)值與定位
1、為什么要進(jìn)行部屬培育
2、部屬培育對企業(yè)的重要性
.能力的傳承
.業(yè)績的穩(wěn)定
.人才的永續(xù)
.企業(yè)的成長
3、部屬培育對各級領(lǐng)導(dǎo)者的意義
.幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
.借力使力不費(fèi)力
.個(gè)人晉升的前提
.培養(yǎng)追隨者
.提高個(gè)人成就感
4、部屬培育對員工的價(jià)值
.個(gè)人“固定資產(chǎn)”增值
.滿足不同階段的需求
.實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展
.提升職業(yè)價(jià)值
5、部署培育的定位
.什么是部屬培育
.培育的范圍——ASK（知識、技能、心態(tài)）
.高管的培育定位——知道做什么
.中層的培育定位——指導(dǎo)怎么做
.低層的培育定位——知道怎么做
6、現(xiàn)代企業(yè)部屬培育的發(fā)展趨勢
.系統(tǒng)性——學(xué)習(xí)型組織
.專業(yè)性——知識性員工
.持續(xù)性——崗位訓(xùn)練
.復(fù)合性——一專多能
.交互性——線上線下+內(nèi)部外部
第二講 部屬培育的管理體系
1、企業(yè)培訓(xùn)體系
.員工能力素質(zhì)模型
.員工培訓(xùn)的五大體系
2、員工培訓(xùn)的需求調(diào)查體系
.能力導(dǎo)向需求
.業(yè)績導(dǎo)向需求
.發(fā)展導(dǎo)向需求
.問題導(dǎo)向需求
.年度、月度培訓(xùn)規(guī)劃的編制
3、培訓(xùn)課程體系
.建立部門培訓(xùn)內(nèi)容檢索
.不同各崗位的培訓(xùn)內(nèi)容
.新員工的培訓(xùn)內(nèi)容
.轉(zhuǎn)崗員工的培訓(xùn)內(nèi)容
.不同內(nèi)容的培訓(xùn)方式
.培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)六要素
4、部門培訓(xùn)師管理體系
.技術(shù)培訓(xùn)師從哪里找
.作業(yè)培訓(xùn)師從哪里找
.管理培訓(xùn)師從哪里找
.部門培訓(xùn)師的認(rèn)證體系
.部門培訓(xùn)師的管理措施
5、部門培訓(xùn)的執(zhí)行體系
.部門培訓(xùn)的周期化
.以會(huì)代訓(xùn)的化整為零
.部門人員外訓(xùn)的管理
.部門培訓(xùn)的基本方法一覽表
6、部門培訓(xùn)效果的評價(jià)體系
.如何跟蹤培訓(xùn)效果
.反應(yīng)評估的方法
.學(xué)習(xí)評估的方法
.行為評估的方法
.績效評估的方法
.建立部屬培訓(xùn)的管理檔案
7、保證部屬培育效果的技巧
.結(jié)對提升技巧
.PK提升技巧
.看板技巧
.應(yīng)用案例技巧
第三講 部屬培育的教練技術(shù)
1、教練式管理的意義與定位
.教練式管理是什么
.傳統(tǒng)式管理與教練式管理的不同
2、企業(yè)教練之角色定位
.企業(yè)教練之角色與職責(zé)
.教練式管理者的素質(zhì)要求
3、企業(yè)教練五步驟
.明晰目標(biāo)
.反映真相
.啟發(fā)心態(tài)
.制定計(jì)劃
.行動(dòng)學(xué)習(xí)
4、企業(yè)教練必備的六個(gè)技巧
.觀察技巧
.分析技巧
.傾聽技巧
.提問技巧
.回應(yīng)技巧
.激勵(lì)技巧
5、建立良好的教練關(guān)系
.熱情——成為影響下屬一生的人
.良好的溝通
.融洽的氛圍
.肯定與贊賞員工
.尊重與關(guān)愛
.同理心
6、教練式管理的七個(gè)方面
.應(yīng)用教練技巧于工作溝通
.應(yīng)用教練技巧于時(shí)間管理
.應(yīng)用教練技巧于目標(biāo)設(shè)定
.應(yīng)用教練技巧于問題解決
.應(yīng)用教練技巧于績效考核
.應(yīng)用教練技巧于布置工作
.應(yīng)用教練技巧于協(xié)作工作
7、問題員工的教練式管理
.執(zhí)行力不足的員工
.說多做少的員工
.埋頭做事的員工
.投機(jī)取巧的員工
.缺乏團(tuán)隊(duì)意識的員工
8、企業(yè)教練之成功關(guān)鍵
.成功教練的5個(gè)關(guān)鍵
.成功教練的10種行為模式
.企業(yè)教練所遭遇的問題與挑戰(zhàn)
9、教練中的六大技巧
.培育目標(biāo)SMART技巧
.理清現(xiàn)狀的管理技巧
.FEBC管理技巧
.訂立行動(dòng)目標(biāo)的三步曲技巧
.行動(dòng)中TOTEA管理技巧
.行動(dòng)后跟進(jìn)的ABC的訓(xùn)練技巧
第四講 部屬培育的在崗訓(xùn)練（OJT）
1、部屬培育的三大支柱
.OJT
.OFF-JT
.SD
2、理解OJT
.OJT技術(shù)的形成與發(fā)展
.OJT的基本理念
3、OJT培育的基本原則
.計(jì)劃性
.重點(diǎn)性
.組織性
.持續(xù)性
4、如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)劃
5、了解部屬能力現(xiàn)況
.學(xué)習(xí)能力檢核表
.工作士氣原因分析表
6、征詢員工意見
.自我發(fā)展面談表
7、如何進(jìn)行OJT指導(dǎo)
.工作分解
.建立標(biāo)準(zhǔn)
.你做他看
.他做你看
.你指出問題
.共同分析和制定措施
.你再做他再看
.他再做你再看
.你鼓掌他持續(xù)做
7、與OFF—JT.及SD相結(jié)合
8、實(shí)施OJT中領(lǐng)導(dǎo)者的新角色
.組織設(shè)計(jì)師
.共同愿景的仆人
第五講 部屬培育的學(xué)習(xí)型組織打造
1、實(shí)施OJT學(xué)習(xí)型組織的“真諦”
.共同學(xué)習(xí)
.快樂工作
.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
2、學(xué)習(xí)型組織的“*”
.自我超越
.改善心智模式
.建立共同愿景
.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
.系統(tǒng)思考
3、學(xué)習(xí)型組織的“六大特征”
.學(xué)習(xí)型精簡
.扁平化
.有彈性
.不斷自我創(chuàng)造
.善于學(xué)習(xí)
.自主管理
部屬培育的培訓(xùn)
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