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孫子兵法與企業(yè)管理

講師：吳琮瀏覽次數(shù)：2547

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課程描述INTRODUCTION

企業(yè)管理培訓(xùn)

· 高層管理者

培訓(xùn)講師：吳琮

課程價(jià)格：￥元/人

培訓(xùn)天數(shù)：2天

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

企業(yè)管理培訓(xùn)

前提：目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)世界第二，要想成為第一要靠我們每個(gè)人的共同努力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)也是前所未有。毛澤東：在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)。怎樣讓中國(guó)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)？在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)？在逆境中學(xué)會(huì)生存?

目的：弘揚(yáng)中華文化，使之發(fā)揚(yáng)光大！探討企業(yè)管理中的國(guó)學(xué)應(yīng)用與人性光輝。

內(nèi)容：孫子兵法、道德經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)…...

對(duì)象：企業(yè)管理者、組織領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人士…..

收益：讓每位參會(huì)學(xué)員都能明白、掌握并運(yùn)用孫子兵法的竟?fàn)幚碚?，解決企業(yè)遇到的實(shí)際問(wèn)題，用中國(guó)人的智慧解決中國(guó)人的問(wèn)題.

課綱：

首篇勝兵先勝而后求戰(zhàn)——準(zhǔn)備是關(guān)鍵

1.主孰有道你的產(chǎn)品是不是最好？

2.將孰有能你的負(fù)責(zé)人是最優(yōu)秀的嗎？

3.天地孰得你的投資環(huán)境、經(jīng)營(yíng)狀況是否理想？

4.法令孰行你的制度能否貫徹執(zhí)行？

5.兵眾孰強(qiáng) 你的裝備是否*？

6.士卒孰練員工是不是訓(xùn)練有素？

7.賞罰孰明你的獎(jiǎng)懲能否服眾？

第一章.不戰(zhàn)而勝——是一種全勝的戰(zhàn)略

1.什么是不戰(zhàn)而勝？不戰(zhàn)而勝有哪些特點(diǎn)？

2.什么是戰(zhàn)略？為什么說(shuō)不戰(zhàn)而勝是一種全勝的戰(zhàn)略？

3.在管理中怎樣做到不戰(zhàn)而勝？

4.為什么要修道而保法？什么是道？

5.設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃遠(yuǎn)景的重要意義是什么？

6.組織文化建設(shè)對(duì)企業(yè)有哪些重要意義？

7.領(lǐng)導(dǎo)為什么要學(xué)會(huì)公眾演說(shuō)能力？

8.為什么說(shuō)公眾演說(shuō)的能力會(huì)讓你不戰(zhàn)而勝？

第二章.管理就是先管好自己——凡治眾如治寡

1.為什么說(shuō)管理就是得先管好自己？三分管人七分做人.

2.將者.智、信、仁、勇、嚴(yán)具體包含哪些內(nèi)容？

3.為什么說(shuō)管理自己的德行非常重要？

4.主不可以怒而興師. 怎樣管理自己的情緒？

5.三軍可奪氣將軍可奪心. 怎樣管理自己的心態(tài)？

6.怎樣管理自己的時(shí)間？

7.管理者應(yīng)具備哪些方面的特質(zhì)？

8.為什么說(shuō)勇氣是為將者必須具備的重要品質(zhì)？

第三章管理好別人是重點(diǎn)——致人而不致于人

老子：太上不知有之；其次親之譽(yù)之；其次畏之；其次侮之。

1. 怎樣做到不知有知？

2.為什么說(shuō)管理者應(yīng)有一顆仁慈之心？

3.為什么說(shuō)管理者的感恩之心對(duì)團(tuán)隊(duì)非常重要？

4.怎樣做到經(jīng)理不忙下級(jí)忙？

5.為什么要學(xué)會(huì)授權(quán)？

6.為什么要讓制度管人？令之以文，齊之以武.

7.怎樣做到調(diào)動(dòng)別人而不被別人所調(diào)動(dòng)？

8.為什么說(shuō)要尊重別人才能調(diào)動(dòng)別人？

9.為什么說(shuō)要關(guān)心別人才能調(diào)動(dòng)別人? 視卒如嬰兒，故可與之赴深渓.

第四章. 管理外部是難點(diǎn)——軍爭(zhēng)之難者，以迂為直，以患為利.

1.為什么說(shuō)爭(zhēng)奪制勝的條件是最重要的取勝原則？

2.怎樣將被動(dòng)化為主動(dòng)，將不利變?yōu)橛欣?/span>

3.善戰(zhàn)者求之于勢(shì). 為什么管理者應(yīng)善于把握趨勢(shì)？

4.地形者兵之助也. 怎樣利用地利優(yōu)勢(shì)?

5.水之形避高而趨下兵之形避實(shí)而擊虛.

6.為什么說(shuō)管理者不知道避實(shí)擊虛的妙用是企業(yè)的巨大損失？

7.以正合以奇勝. 為什么說(shuō)竟?fàn)幰銎嬷苿伲?/span>

8.攻其無(wú)備出其不意. 為什么說(shuō)突然性是制勝的法寶？

9.勝可知而不可為. 為什么說(shuō)勝利可以預(yù)知但不可強(qiáng)求?

10.上下同欲者勝辦企業(yè)上下一心同舟共濟(jì)就能取得勝利！

尾章：實(shí)踐互動(dòng).學(xué)員利用所學(xué)知識(shí)舉例解決辦企業(yè)面臨的實(shí)際問(wèn)題.

結(jié)語(yǔ)：你要擁有一個(gè)好的戰(zhàn)略你就會(huì)做到其所謂：

舉秋毫不為多力；見(jiàn)日月不為明目；聞雷霆不為聰耳……..勝于易勝者也

去戰(zhàn)勝那些容易戰(zhàn)勝的敵人，甚至讓你不戰(zhàn)而勝！

吳琮講師個(gè)人介紹

吳琮，1967年10月生，漢族，吉林四平人?，F(xiàn)常住北京。自號(hào)：天橋居士，詩(shī)人，演說(shuō)家。早年從事過(guò)工人，司機(jī)，業(yè)務(wù)員，企業(yè)管理等相關(guān)工作，有成功的喜悅更有失敗的痛苦。曲折起伏，跌宕困頓的生活經(jīng)歷，極大地豐富了我的人生。使之能從更高角度更寬視野更大范圍審視人生。也許這一點(diǎn)你會(huì)從【吳琮詩(shī)集】中找到答案，會(huì)在【孫子兵法人生啟示】的課程當(dāng)中得到詮釋。2002年開(kāi)始至今學(xué)習(xí)孫子兵法，是孫子兵法網(wǎng)的創(chuàng)辦人。之后對(duì)道德經(jīng)，論語(yǔ)，弟子規(guī)也有長(zhǎng)時(shí)間的深入研究，目前在北京吳琮文化發(fā)展有限公司任職，從事弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的偉大事業(yè)。主講課程《孫子兵法人生啟示》《孫子兵法與管理》《孫子兵法與銷(xiāo)售》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等等。

學(xué)員見(jiàn)證：

曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)：中國(guó)人壽長(zhǎng)春分公司，中國(guó)人壽沈陽(yáng)分公司，平安人壽大連分公司，中國(guó)人壽遼陽(yáng)分公司，平安人壽北京分公司，中國(guó)人壽鐵嶺分公司，北京六桂堂貿(mào)易有限公司、北京三達(dá)水公司、北京靚麗華容美容美發(fā)中心，北京京潔鑫良子健身中心、北京友誼賓館、北京雅集文化等等……

授課風(fēng)格：

在演講中主要從企業(yè)歷史實(shí)例及時(shí)事政治入手，抓住細(xì)節(jié)提煉觀點(diǎn)，善于多角度重塑大眾所熟知的事例。在精彩之處常常會(huì)賦詩(shī)一首，真正做到了傳統(tǒng)與創(chuàng)新、古典與現(xiàn)代的結(jié)合。能根據(jù)學(xué)員的接受程度，調(diào)整授課內(nèi)容，適當(dāng)增加小組討論及情景模擬的環(huán)節(jié)。整體風(fēng)格詼諧幽默、通俗易懂，使學(xué)員在笑聲中獲得啟發(fā)。

學(xué)習(xí)收益：

收獲：1不戰(zhàn)而勝，老實(shí)做人踏實(shí)做事就是你人生*戰(zhàn)略。2知彼知己，認(rèn)識(shí)自己找回真我，使心靈回歸重新找到幸福。3修道而保法，用道德的力量為你的人生事業(yè)護(hù)航保駕。

內(nèi)容：孫子兵法、道德經(jīng)、論語(yǔ)，弟子規(guī)等，用古圣先賢的智慧解讀人生，回歸自然的寧?kù)o，從而更好的更快樂(lè)的更真實(shí)的活好你自己，經(jīng)營(yíng)好我們的企業(yè)事業(yè)人生。

企業(yè)管理培訓(xùn)

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