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企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新管理
課程特點(diǎn)
系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的研發(fā)管理方法論，結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的*實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的研發(fā)創(chuàng)新管理。
豐富案例分析互動(dòng)――通過(guò)對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解。
結(jié)合實(shí)際演練――通過(guò)對(duì)實(shí)際創(chuàng)新進(jìn)行角色演練、研討等方式提高研發(fā)創(chuàng)新能力。
講師的專業(yè)性――講師長(zhǎng)期于著名公司從事產(chǎn)品研發(fā)及創(chuàng)新管理工作，如研發(fā)規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)新規(guī)劃等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)的創(chuàng)新理念――樹立系統(tǒng)、正確的研發(fā)創(chuàng)新理念，避免研發(fā)創(chuàng)新的誤區(qū)。
八大創(chuàng)新原理――突破思維定勢(shì)，樹立創(chuàng)新思維，掌握8大研發(fā)創(chuàng)新原理。
有效的創(chuàng)新方法――了解傳統(tǒng)研發(fā)創(chuàng)新方法的特點(diǎn)和局限，掌握更先進(jìn)和有效的研發(fā)創(chuàng)新方法。
創(chuàng)新方法論――比較各種研發(fā)創(chuàng)新管理體系，掌握業(yè)界*的、高效的研發(fā)創(chuàng)新模式和方法論。
創(chuàng)新思路模式――了解研發(fā)管理創(chuàng)新的方式與技巧和了解開放型創(chuàng)新的思路、模式和實(shí)踐。

課程收獲
實(shí)用性——不管對(duì)研發(fā)創(chuàng)新理念、研發(fā)創(chuàng)新思維、研發(fā)創(chuàng)新原理、研發(fā)創(chuàng)新方法，還是對(duì)研發(fā)創(chuàng)新模式、研發(fā)創(chuàng)新組織及流程均有透徹的闡述，并有案例或?qū)嵗?，達(dá)到學(xué)以致用。
系統(tǒng)與科學(xué)性——課程內(nèi)容采用國(guó)際先進(jìn)的研發(fā)創(chuàng)新方法論和研發(fā)創(chuàng)新管理體系，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)企業(yè)的*實(shí)踐，從思維、方法到管理，系統(tǒng)講解與研發(fā)創(chuàng)新管理。
互動(dòng)與趣味性——課程采用互動(dòng)與案例教學(xué)，對(duì)各種技術(shù)及研發(fā)創(chuàng)新活動(dòng)的案例、問(wèn)題進(jìn)行分析和解答，開拓學(xué)員的思路，避免枯燥的理論宣講，增加趣味性和參與性，從而加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。
專業(yè)與針對(duì)性——講師具有10年研發(fā)創(chuàng)新，產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)歷，4年在*通用GE公司負(fù)責(zé)推行產(chǎn)品和研發(fā)創(chuàng)新管理體系，直至次長(zhǎng)期為企業(yè)提供研發(fā)及創(chuàng)新管理咨詢服務(wù)，是國(guó)內(nèi)著名的研發(fā)及創(chuàng)新管理專家。課程總結(jié)了眾多企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合本土企業(yè)實(shí)際，對(duì)產(chǎn)品及研發(fā)創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面有深刻體會(huì)和獨(dú)到見解，課程具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

課程大綱
一、創(chuàng)新的概述
1.1研討：企業(yè)壽命為何有如此差距？
1.2對(duì)創(chuàng)新的理解
1.2.1熊*如何定義創(chuàng)新
1.2.2科學(xué)創(chuàng)造（creation）與創(chuàng)新的區(qū)別
1.3企業(yè)創(chuàng)新的五種形式
1.3.1商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、供應(yīng)鏈創(chuàng)新、研發(fā)/技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新
1.3.2五種創(chuàng)新模式相互的關(guān)系
1.3.3研發(fā)成熟度與創(chuàng)新模式
1.3.4研發(fā)創(chuàng)新層次和類型
1.4研發(fā)創(chuàng)新概述
1.4.1研發(fā)創(chuàng)新分類
1.4.2研發(fā)創(chuàng)新對(duì)應(yīng)的主要研發(fā)活動(dòng)
1.4.3四類研發(fā)活動(dòng)（開發(fā)、預(yù)研、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)預(yù)研）的比較
1.5研發(fā)創(chuàng)新的成功故事
1.6研發(fā)創(chuàng)新制勝
1.7案例：摩托羅拉手機(jī)研發(fā)創(chuàng)新存在哪些問(wèn)題？

二、研發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和原理
2.1研發(fā)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
2.1.1常見的研發(fā)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)誤區(qū)
2.1.2正確的研發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
2.1.3案例分析：從《華為的研發(fā)創(chuàng)新實(shí)踐》中獲得了哪些研發(fā)創(chuàng)新意識(shí)？
2.2研發(fā)創(chuàng)新性思維
2.2.1研發(fā)突破思維定勢(shì)
2.2.2研發(fā)創(chuàng)新的5大思維
2.3研發(fā)創(chuàng)新的8大原理
2.3.1組合原理
2.3.2還原原理
2.3.3移植原理
2.3.4逆反原理
2.3.4.1原理逆反原理
2.3.4.2屬性逆反原理
2.3.4.3方向逆反原理
2.3.4.4大小逆反原理
2.3.5變性原理
2.3.6完滿原理
2.3.6.1整體完滿充分利用原理
2.3.6.2部分完滿充分利用原理
2.3.7迂回原理
2.3.8群體原理

三、研發(fā)創(chuàng)新方法
3.1傳統(tǒng)的研發(fā)創(chuàng)新方法
3.1.1測(cè)繪與仿制
3.1.2憑經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.1.3試錯(cuò)法
3.1.4憑經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.1.5頭腦風(fēng)暴法
3.1.6折衷法
3.2 TRIZ是更有效的創(chuàng)新方法
3.2.1什么是TRIZ？
3.2.2TRIZ的理論來(lái)源、形成與發(fā)展
3.2.3TRIZ的作用、核心思想
3.3 TRIZ的體系構(gòu)成
3.3.1技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
3.3.2最終理想解（IFR）
3.3.3四十個(gè)發(fā)明原理
3.3.4三十九個(gè)工程參數(shù)及阿奇舒勒矛盾矩陣
3.3.5物理矛盾和四大分離原理
3.3.6物質(zhì)----場(chǎng)模型分析
3.3.7發(fā)明問(wèn)題的76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法
3.3.8發(fā)明問(wèn)題解決算法（ARIZ）
3.3.9科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象知識(shí)庫(kù)
3.4 TRIZ的技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
3.4.1技術(shù)系統(tǒng)的完備性法則
3.4.2能量傳遞法則
3.4.3動(dòng)態(tài)進(jìn)化法則
3.4.4提高理想度法則
3.4.5子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則
3.4.6向超系統(tǒng)進(jìn)化法則
3.4.7向微觀級(jí)和場(chǎng)的應(yīng)用進(jìn)化法則
3.4.8協(xié)調(diào)性法則
3.5四十個(gè)發(fā)明原理
3.5.1TRIZ原理舉例1——分割原理
3.5.2TRIZ原理舉例2——未達(dá)到或過(guò)度作用
3.5.3TRIZ原理舉例3——一維變多維
3.5.4TRIZ原理舉例4——自服務(wù)
3.5.5TRIZ原理舉例5——廉價(jià)品替代
3.6三十九個(gè)工程參數(shù)及阿奇舒勒矛盾矩陣
3.6.1三十九個(gè)工程參數(shù)
3.6.2阿奇舒勒矛盾矩陣
3.6.3案例分析：戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)翼的改進(jìn)
3.7物理矛盾和四大分離原理
3.8物質(zhì)-場(chǎng)模型
3.9發(fā)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)解法
3.10科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象知識(shí)庫(kù)
3.11 TRIZ的問(wèn)題解決程序
3.12案例演練

四、研發(fā)需求管理
4.1案例分析：研發(fā)為何失?。?br /> 4.2.概念
4.2.1需求的定義
4.2.2研發(fā)需求的分層定義
4.2.3研發(fā)需求的分類
4.2.4客戶要素劃分
4.2.5研發(fā)需求的架構(gòu)
4.3研發(fā)需求流程
4.3.1流程的五個(gè)步驟
4.3. 2研發(fā)需求工程過(guò)程
4.3.3研發(fā)需求收集階段：客戶需求的收集途徑
4.3.3.1示例：十種常用的需求采集途徑
4.3.3.2案例分析：直覺(jué)公司如何“聆聽”市場(chǎng)
4.3.4需求分析階段：研發(fā)需求分析的步驟
4.3.5需求分發(fā)階段：需求分發(fā)的路徑
4.3.6需求實(shí)現(xiàn)階段：需求實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
4.3.7需求驗(yàn)證階段：需求驗(yàn)證的活動(dòng)
4.4案例分析：諾基亞落敗研發(fā)力

五、研發(fā)創(chuàng)新的組織和流程
5.1研發(fā)創(chuàng)新的組織演進(jìn)
5.1.1第一代研發(fā)創(chuàng)新的組織（1980以前）：傳統(tǒng)樹型組織
5.1.2第二代研發(fā)創(chuàng)新的組織（1980-2000）：研發(fā)跨部門團(tuán)隊(duì)
5.1.3第三代研發(fā)創(chuàng)新的組織（2000以后）：矩陣型組織
5.1.3.1研發(fā)管理/研發(fā)創(chuàng)新組織
5.1.3.2研發(fā)創(chuàng)新組織的建立 –人、組、部門
5.1.3.3研發(fā)部門及研發(fā)經(jīng)理的職責(zé)
5.1.3.4研發(fā)經(jīng)理的素質(zhì)和績(jī)效考核
5.1.3.5研發(fā)部門與其他部門的關(guān)系
5.2先進(jìn)的研發(fā)創(chuàng)新管理的方法論——組織及流程體系
5.2.1PACE （Product And Cycle-time Excellence ）
5.2.2PDMA-NPD-BOK （New Product Development Body of Knowledge）
5.2.3PIE（ Product Innovation Excellence）
5.2.4IPD （Integrated Product Development）
5.4 PDMA-NPD-BOK簡(jiǎn)介
5.5創(chuàng)新管理體系-PIE
5.6創(chuàng)新管理體系-PACE
5.7創(chuàng)新管理體系－IPD
5.7.1IPD的核心思想和整體框架
5.7.2IPD集成了多個(gè)最好的產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐方法
5.7.3IPD的跨部門團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
5.7.4IPD組織平臺(tái)（示例）
5.7.5IPD的業(yè)務(wù)流程框架
5.7.5.1市場(chǎng)管理（MM）流程
5.7.5.2需求管理（OR）流程
5.7.5.3IPD研發(fā)開發(fā)流程
5.7.5.4TPD研發(fā)開發(fā)流程
5.7.5.5TPP（技術(shù)規(guī)劃）流程
5.7.5.6CBB管理流程
5.8營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍
5.9封閉式創(chuàng)新和開放式創(chuàng)新
5.9.1開放式創(chuàng)新的機(jī)理
5.9.2開放式創(chuàng)新的基本特點(diǎn)
5.9.3封閉式創(chuàng)新和開放式創(chuàng)新基本原則的比較
5.9.4案例分析：寶潔和IBM開放式創(chuàng)新模式對(duì)我們有何啟示？
5.10研發(fā)創(chuàng)新總結(jié)
5.10.（110）個(gè)正確的創(chuàng)新觀念
5.10.（210）項(xiàng)關(guān)鍵創(chuàng)新行動(dòng)
企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新管理