課程描述INTRODUCTION
企業(yè)關(guān)鍵人才如何發(fā)掘培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：廖廓
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)關(guān)鍵人才如何發(fā)掘培訓(xùn)
課程背景：
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人才的競(jìng)爭(zhēng),那么這人才的競(jìng)爭(zhēng)到底競(jìng)爭(zhēng)什么?企業(yè)里究竟是哪些人才的存在讓企業(yè)生生不息，持續(xù)發(fā)展呢？我們可以顯然得出的答案是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)一定不是人數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而是企業(yè)中擁有、穩(wěn)定了多少關(guān)鍵人才，并將他們的潛力持續(xù)激發(fā)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)！ 企業(yè)人才中，真正給企業(yè)帶來高績(jī)效的，往往不超過20%。未來人才競(jìng)爭(zhēng)，*會(huì)集中在關(guān)鍵人才競(jìng)爭(zhēng)；關(guān)鍵人才是企業(yè)*核心競(jìng)爭(zhēng)力。誠然我們知道，資金解決不了企業(yè)所有的問題，但關(guān)鍵人才卻可以解決企業(yè)幾乎各類問題；優(yōu)秀企業(yè)是如何解決關(guān)鍵人才發(fā)掘、激勵(lì)與穩(wěn)定這個(gè)系統(tǒng)性問題呢？他們靠的關(guān)鍵人才體系建設(shè)。 企業(yè)在資源有限情況下，如何會(huì)把資源投到有能力帶領(lǐng)企業(yè)邁向未來的關(guān)鍵人才身上呢？我們一同在下面的課程中共同思考與提升吧。
課程大綱：
第一部分 如何識(shí)別企業(yè)關(guān)鍵人才
一、什么是企業(yè)關(guān)鍵人才（1學(xué)時(shí)——講述、互動(dòng)）
1、企業(yè)關(guān)鍵人才定義
2、關(guān)鍵人才與核心人才的對(duì)比與識(shí)別
3、關(guān)鍵人才與高敬業(yè)度員工的對(duì)比與識(shí)別
4、關(guān)鍵人才與高忠誠度的對(duì)比與識(shí)別
5、關(guān)鍵人才與掌握企業(yè)機(jī)密的員工的對(duì)比與識(shí)別
二、關(guān)鍵崗位與關(guān)鍵人才的識(shí)別（3學(xué)時(shí)——講述、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)）
1.企業(yè)價(jià)值鏈上識(shí)別關(guān)鍵崗位的三種方法
（1）根據(jù)結(jié)果辨別
（2）根據(jù)流程進(jìn)行鑒別
（3）根據(jù)職責(zé)進(jìn)行辨別
（4）根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)發(fā)展階段鑒別
2.關(guān)鍵人才的基本行為風(fēng)格與個(gè)性特質(zhì)分析
3.案例實(shí)戰(zhàn)：如何識(shí)別某企業(yè)的關(guān)鍵性崗位
4.關(guān)鍵人才的能力素質(zhì)模型構(gòu)建方法
5.關(guān)鍵人才面試與能力測(cè)評(píng)要素
6、關(guān)鍵人才面試【現(xiàn)場(chǎng)演練】
第二部分 關(guān)鍵人才管理與發(fā)展體系
一、關(guān)鍵人才測(cè)評(píng)體系與培訓(xùn)體系（1.5學(xué)時(shí)——講述、案例分析、互動(dòng)）
1、能力素質(zhì)模型的培訓(xùn)需求識(shí)別
2、關(guān)鍵人才測(cè)評(píng)體系建立
3、關(guān)鍵人才培訓(xùn)體系建立
4、關(guān)鍵人才培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)力建立
5、發(fā)揮企業(yè)商學(xué)院價(jià)值
案例分享：某知名集團(tuán)公司關(guān)鍵人才培訓(xùn)課程體系
二、人才庫建設(shè)體系（1學(xué)時(shí)——講述、案例分析、互動(dòng)）
1、哪些企業(yè)需要有人才庫
2、企業(yè)人才庫如何發(fā)揮體系價(jià)值
3、人才庫的建立的方法
4、如何有效維護(hù)和完善人才庫
7、案例分析：某上市企業(yè)人才庫建設(shè)案例
三、導(dǎo)師激勵(lì)制度與發(fā)展體系（1.5學(xué)時(shí)——講述、案例分析、互動(dòng)）
1、哪些企業(yè)需要建立導(dǎo)師激勵(lì)制度？
2、哪些人員需要導(dǎo)師？
3、如何篩選導(dǎo)師？
4、如何發(fā)揮導(dǎo)師價(jià)值？
5、如何評(píng)價(jià)導(dǎo)師？
6、某企業(yè)導(dǎo)師制建設(shè)實(shí)例分享
第三部分 關(guān)鍵人才的激勵(lì)與穩(wěn)定(3學(xué)時(shí)——講述、案例分析、互動(dòng)）
一、關(guān)鍵人才不穩(wěn)定的原因分析
二、關(guān)鍵人才職業(yè)生涯發(fā)展
1、企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的建設(shè)方法
2、關(guān)鍵人才職業(yè)生涯發(fā)展面談技巧
三、關(guān)鍵人才薪酬設(shè)計(jì)
1、薪酬，對(duì)于關(guān)鍵人才的管理價(jià)值
2、對(duì)關(guān)鍵人才如何進(jìn)行薪酬管理
四、非薪酬性關(guān)鍵人才激勵(lì)與保留
1、關(guān)鍵人才的考核與獎(jiǎng)罰方法介紹
2、關(guān)鍵人才激勵(lì)技巧介紹
【互動(dòng)溝通，根據(jù)企業(yè)過往實(shí)踐，討論符合企業(yè)實(shí)際的關(guān)鍵人才激勵(lì)方式】
第四部分 關(guān)鍵崗位后備人才發(fā)展體系
（1學(xué)時(shí)——講述、案例分析、互動(dòng)）
1、關(guān)鍵崗位后備人才梯隊(duì)建設(shè)方法
2、關(guān)鍵人才、后備人才和人才梯隊(duì)建設(shè)等體系的關(guān)系厘清與互通
案例分析：某上市企業(yè)后備人才建設(shè)方案
培訓(xùn)師介紹：
師資背景：
研祥集團(tuán)高級(jí)副總裁、首席人才官
蘭州大學(xué)商學(xué)院客座教授
非經(jīng)典人力資源管理創(chuàng)始人
集團(tuán)組織管控、人力資源戰(zhàn)略專家
多元化集團(tuán)企業(yè)員工管理、人才梯隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化塑造和傳播領(lǐng)域?qū)＜?br />
行業(yè)資歷：
廖老師在研祥集團(tuán)（股票代碼8285 ）任職多年，從人力資源總監(jiān)至公司副總裁，在公司期間，成功推行實(shí)施HRBP，使得人力資源和其自身的價(jià)值真正內(nèi)嵌到各單元模塊價(jià)值中。并且她對(duì)多元化企業(yè)集團(tuán)員工招聘和培訓(xùn)、企業(yè)文化的塑造和傳播、人才梯隊(duì)建設(shè)都獨(dú)特的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)多次榮獲人力資源典范企業(yè)、招聘管理典范企業(yè)、*幸福感高科企業(yè)、廣東勞資關(guān)系和諧企業(yè)。而她本人也榮獲中國杰出職業(yè)HR經(jīng)理人殊榮、深圳質(zhì)量獎(jiǎng)管理評(píng)審專家、*雇主、以及中國人力資源先鋒人物等稱號(hào)。
企業(yè)關(guān)鍵人才如何發(fā)掘培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/6438.html
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- 廖廓