課程描述INTRODUCTION
企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)激勵(lì)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)激勵(lì)培訓(xùn)
【培訓(xùn)目標(biāo)】
.打破傳統(tǒng)思維觀念,了解新時(shí)代市場(chǎng)特征
.調(diào)整員工從業(yè)心態(tài),穩(wěn)定軍心突破舒適圈
.掌握職業(yè)規(guī)劃步驟,高效提升工作執(zhí)行力
.了解新需求新動(dòng)力,學(xué)會(huì)自我迭代與激勵(lì)
【培訓(xùn)大綱】
破冰分組:(展現(xiàn)凝聚力、協(xié)作力、團(tuán)隊(duì)精神)
1.團(tuán)隊(duì)組建:
.組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
.任務(wù):隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)名、口號(hào)(團(tuán)隊(duì)廣告詞)、整理陣型、畫海報(bào)(團(tuán)隊(duì).ogo,成員人名,口號(hào))
.條件:隊(duì)名以“水果”命名
2.團(tuán)隊(duì)展示:
.列隊(duì)整齊上場(chǎng)
.每個(gè)人2句話自我介紹
.隊(duì)秘介紹海報(bào)
.隊(duì)長(zhǎng)帶動(dòng)全員擺好陣型喊出口號(hào)
.全體鞠躬退場(chǎng)
第一章:打破傳統(tǒng)思維觀念,了解新時(shí)代特征
1、新時(shí)代 新轉(zhuǎn)變
.新時(shí)代四個(gè)特征:競(jìng)爭(zhēng)、多變、速度、碎片
.需要的四大轉(zhuǎn)變:學(xué)習(xí)、改變、加速、整合
2、新思維 新啟程
.一個(gè)“我”字:找回力量
.生涯誤區(qū):忙、茫、盲
.一個(gè)故事:找回軌道《你在跟誰(shuí)玩?》
.一個(gè)“主”字,點(diǎn)亮自己
.一個(gè)“態(tài)”字,重啟自我
第二章:開啟職業(yè)規(guī)劃高維認(rèn)知,打破心理的舒適圈
1、開啟職業(yè)規(guī)劃高維智慧(精英思維)
.0維:點(diǎn)(道):學(xué)會(huì)換位思考
.1維:線(路):學(xué)會(huì)改變思路
.2維:面(圈):進(jìn)入積極圈子
.3維:體(格):升級(jí)視野格局
.4維:時(shí)空(空間+時(shí)間):改變自己命運(yùn)
2、打破心理舒適圈
.習(xí)得性無助:大象為什么不逃離
.突破性賦能:井底之蛙 井底之驢
.逆商:逆境中的反彈力;放棄者、扎營(yíng)者、攀登者
.執(zhí)行力:挖井or挖水;完成任務(wù)or執(zhí)行結(jié)果
.行動(dòng)力:世界上最遙遠(yuǎn)的距離;先知先覺,后知后覺,不知不覺
.合作力:多做10%——主動(dòng)成為“1+10%”的合作者
第三章:優(yōu)秀職員職業(yè)規(guī)劃四步驟
第一步:定位
1互動(dòng)問答:你砍那棵樹?
2目標(biāo)的意義與價(jià)值:燈塔故事
3崗位角色與職業(yè)認(rèn)知:工作崗位內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展路徑
4找到自己目標(biāo)軌道:價(jià)值觀;干一行愛一行
5正確認(rèn)知價(jià)值觀:規(guī)避低級(jí)錯(cuò)誤,減少?zèng)_突,少走彎路
第二步:定力
1.性格認(rèn)知:刀靠石磨 人靠事磨,學(xué)會(huì)在工作中打磨自己
.性格認(rèn)知
.性格誤區(qū)
2.能力認(rèn)知
.硬技能:崗位技能必須扎實(shí)
.軟實(shí)力:綜合能力不可或缺
.能力與價(jià)值:應(yīng)對(duì) 滿足 創(chuàng)造 引領(lǐng)
3.能力鍛煉四步驟:裝、模、做、樣
4.新時(shí)代新技能:與時(shí)俱進(jìn) 提升自己
第三步:定勢(shì)
.順勢(shì)而為:因“勢(shì)”而變;因“需”而創(chuàng)
.富蘭克林:寶貝放錯(cuò)了地方就是垃圾
.平臺(tái)思維:一根稻草的價(jià)值、一瓶礦泉水的價(jià)值
.升級(jí)迭代:人才也需要硬件升級(jí),軟件更新
.相互賦能:在公司中成長(zhǎng),與公司共成長(zhǎng),推動(dòng)公司成長(zhǎng)
第四章: 性格認(rèn)識(shí)與職場(chǎng)自我突破
1、 C紅色性格的人
.基本特征:好勝心 成就感
.工作風(fēng)格:硬
.突破工作瓶頸的策略:柔
2、S黃色性格的人
.基本特征:好奇心 快樂感
.工作風(fēng)格:圓
.突破工作瓶頸的策略:方
3、M藍(lán)色性格的人
.基本特征:猜疑心 價(jià)值感
.工作風(fēng)格:方
.突破工作瓶頸的策略:圓
4、P白色性格的人
.基本特征:和平心 安穩(wěn)感
.工作風(fēng)格:柔
.突破工作瓶頸的策略:剛
第五章:自我激勵(lì)-做自己情緒的主人
1.測(cè)測(cè)你的自我情緒管理能力級(jí)別
.控制不了自己的情緒
.情緒很容易受他人或環(huán)境的影響
.能夠基本控制自己的情緒
.懂得激勵(lì)自己保持陽(yáng)光心態(tài)與正能量
.懂得識(shí)別他人情緒并與之和諧相處
.懂得影響他人,使之積極思考與行動(dòng)
.懂得激勵(lì)眾人,使之同一思想與行為
2.管理情緒策略:
.悟性:靜心而悟,悟則生智
.前看:做最好的自己
.主導(dǎo):操之在我,不活在別人軌道里
.放下:學(xué)會(huì)放下
.對(duì)話:雙向疏導(dǎo)
.修煉:人的成長(zhǎng)就是心的成長(zhǎng)
.轉(zhuǎn)移:聽音樂、看書、看電影、逛街
.如水:千變?nèi)f化,順其自然,又不失自我
3.自我激勵(lì)策略
.信念的力量:人言今心
.成功的三昧真火:感恩、愛、正能量
.改變,最最好的自己
.鷹的故事
【總結(jié)】
.學(xué)員分享總結(jié)
.老師分享總結(jié)
【講師簡(jiǎn)介】
潘業(yè)喜
.藍(lán)火學(xué)院(企業(yè)人才軟實(shí)力培訓(xùn))院長(zhǎng)/高級(jí)講師
.*職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)證GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師
.BECM企業(yè)人才職業(yè)賦能課程研發(fā)者/主訓(xùn)師
.南京大學(xué)MBA/河海大學(xué)MBA特邀講師
.全國(guó)多家知名企業(yè)(銀行/IT /醫(yī)藥等)高校/商學(xué)院特邀講師
.國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展綜合素質(zhì)培訓(xùn)特聘講師
.全國(guó)16省體育局運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展綜合素質(zhì)培訓(xùn)特邀講師
.12年線下企業(yè)人才軟實(shí)力內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)激勵(lì)培訓(xùn)
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