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處理問題的十個步驟如下。 一、明確問題。清晰界定所面臨的問題。 二、收集信息。收集與問題相關(guān)的所有必要信息。 三、分析原因。找出問題產(chǎn)生的根本原因。 四、制定方案。設(shè)計解決問題的可行性方案。 五、評估風(fēng)險。預(yù)測
為什么今天這個社會和以前不一樣？為什么天道酬勤也說不通了？為什么從未創(chuàng)過業(yè)的人第一次創(chuàng)業(yè)的失敗率高達(dá)99%？其實從人類社會的發(fā)展來看，一共就分為了三個階段。 第一個階段，原始社會。 第二個階段，農(nóng)業(yè)社會。 第三個階段，工業(yè)
認(rèn)知決定了一個人的思想深度、事業(yè)高度和幸福指數(shù)，那么如何來判斷自己的認(rèn)知層級？法國托里德定律，把認(rèn)知從低到高分為三層。 第一個層級，一元思維模式。其表現(xiàn)就是以自我為中心，幾乎聽不見其他聲音和外界思維無法兼容，也不能交流，又稱嬰兒模式。
如何快速高效的解決問題呢？常見有八個步驟。 1、是描述問題。因為我們很多時大家都在解決問題，突然發(fā)現(xiàn)大家對問題的理解不一樣，不能描述問題是無法解決問題。 2、抓住問題的主要矛盾。也就是我們常說的28原則，80%的問題是因為20%
績效管理高手都具備這兩個思維。 第一，績效管理包含但不局限于績效考核。作為管理者和經(jīng)營者，首先要樹立的是績效管理的概念，而不是績效考核的概念，很多管理者做績效，就是簡單的通過績效考核，給每個人頭上掛幾個指標(biāo)，單純通過改變員工的收益來做
企業(yè)在招聘的時候經(jīng)常會提出一些對候選人思維的要求，比如說因為這個工作是初期建立，我們需要搭建管理體系。所以需要招聘的這個人呢，邏輯性思維要強(qiáng)，有戰(zhàn)略思維，有的企業(yè)說我要有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，有創(chuàng)新思維的人，我們經(jīng)常提到的創(chuàng)新思維，發(fā)散性思維，跳躍
想升職需戒掉 “備胎” 思維的相關(guān)內(nèi)容。 一、“備胎” 思維的特征。認(rèn)為主動爭取升職機(jī)會可恥，會被當(dāng)成出頭鳥被同事 diss，公司外招有空缺職位也不毛遂自薦，只會被動等提拔，即便領(lǐng)導(dǎo)有明
見到過形形色色的老板，其中一類老板，就是既能干又勤奮，員工所做的事情，怎么也達(dá)不到老板的要求，請一大批人，卻將他們撂在一邊，于是就出現(xiàn)了一個怪的現(xiàn)象，好一點的員工，就在旁邊給老板打氣，變成了老板的拉拉隊，老板真厲害，老板加油。而不好的員工，
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