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長(zhǎng)春理工大學(xué)教育管理學(xué)士
東北師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士
中歐國(guó)際工商學(xué)院MBA
創(chuàng)新搭建“員工勝任力六維模型”
通信行業(yè)服務(wù)8年之久，深受學(xué)員喜愛
培訓(xùn)近1500場(chǎng)，學(xué)員遍及管理者和基層員工
研發(fā)《杜拉拉系列》和《辦公室養(yǎng)生系列》女性課程
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當(dāng)同事在公司大群懟自己時(shí)，應(yīng)這樣處理，忌直接開撕：因?yàn)橥潞皖I(lǐng)導(dǎo)都在群里，此時(shí)爭(zhēng)吵會(huì)被貼上情緒化、不專業(yè)的標(biāo)簽，大家都在等著看熱鬧。 應(yīng)對(duì)方法： 第一，先涼他一會(huì)。對(duì)方正上頭時(shí)，不管說什么都會(huì)被懟，所以按兵不動(dòng)涼他十分鐘，這時(shí)對(duì)
領(lǐng)導(dǎo)最愛說的十大假話及其真實(shí)含義： 1、“昨晚是不是沒睡好”：并非真關(guān)心，而是提醒工作狀態(tài)不佳，需注意。 2、“工作做完就可以走了”：實(shí)際是沒做完誰都不能走。 3、&ldqu
和領(lǐng)導(dǎo)相處常說這 4 句話，不提拔都說不過去： 一、多請(qǐng)示讓領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)威和被需要。在工作中遇到挑戰(zhàn)時(shí)，主動(dòng)向管理者征詢意見，如 “領(lǐng)導(dǎo)您認(rèn)為采取這種策略如何？”。這樣做是對(duì)上級(jí)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)可，能增強(qiáng)他們分享智慧和
職場(chǎng)上的溝通，不是把你的想法傳遞給對(duì)方，而是你需要運(yùn)用語言的藝術(shù)，說服對(duì)方去按照你的方式行動(dòng)，比如肯定遇到過一種情況，那就是同事不配合你的工作，該怎么辦？都知道有一句話叫不看僧面看佛面，所以一般都會(huì)找領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)主，然后再去跟這個(gè)同事商量，很多
開會(huì)或調(diào)研時(shí)領(lǐng)導(dǎo)突然讓你發(fā)言，可使用以下兩個(gè)框架： 第一個(gè)，座談會(huì)交流發(fā)言公式：感謝 + 認(rèn)同 + 自謙 + 看法。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，或者感謝組織提供的平臺(tái)，或者感謝之前同事的發(fā)言讓自己有啟發(fā)。認(rèn)同前面幾位同事發(fā)言主體突出生動(dòng)形
職場(chǎng)上幫你加分的三種聊天方式。 一、讓人心服口服的拒絕話術(shù)。正面拒絕 + 指出難處 + 事實(shí)佐證 + 表示同情。如朋友借錢可這樣說，“真不好意思我實(shí)在無能為力（正面拒絕），不瞞你說我最近也特別缺錢（指出難處）。我這不剛換的
工作中對(duì)下屬進(jìn)行負(fù)面反饋有三個(gè)步驟。 一、首先是開放式提問以抹平雙方認(rèn)知差異，目的是讓下屬意識(shí)到問題并愿意改正，可詢問其對(duì)工作和自身行為的看法及原因、是否有難處等。 二、其次根據(jù)員工回復(fù)明確溝通策略，若員工對(duì)低績(jī)效無所謂。要明確
主要講述了職場(chǎng)里如何戒掉唯唯諾諾的氣質(zhì)，提出以下三點(diǎn)建議。 一、少說話。要克制表達(dá)欲，避免說廢話，即不確定、沒結(jié)論、猶豫的話。因?yàn)檫@些話不會(huì)增加溝通效率，還會(huì)讓人覺得沒貨。每次發(fā)言要有數(shù)據(jù)、論據(jù)、結(jié)論、邏輯和思考，這樣說話才有分量。
祖維龍
邱麗詩
閆保利
趙振東
史明
杜斌
Selina（藍(lán)燕）
陳政一
柳揚(yáng)
廖麗娟
譚秀秀
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