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企業(yè)教練協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
香港企業(yè)教練研究院 授權(quán)教練
香港佳煊企業(yè)教練機(jī)構(gòu)授 權(quán)管理教練
北京大學(xué)《突破管理瓶頸》 企業(yè)教練
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心 客座專(zhuān)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
九型人格技術(shù)在很短時(shí)間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用，同時(shí)，也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實(shí)在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo)，筆者有時(shí)也對(duì)這類(lèi)分析稍加關(guān)注，其中，多有九型導(dǎo)師和
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)，最近網(wǎng)上有好幾篇文章，有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí)，有的文章分為七級(jí)，還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好，都有一定的道理，但是，因?yàn)榧?jí)別太多，讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為，老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)，非常有道理，而且精
問(wèn)：為什么你會(huì)開(kāi)始幸福心理學(xué)的研究？為什么你把自己的幸福心理學(xué)稱(chēng)為幸福心靈學(xué)。生命教練到底在教練什么？你把生命教練稱(chēng)為幸福教練到底是出于什么樣的考慮？（這些問(wèn)題都是近兩年來(lái)不同學(xué)員和朋友問(wèn)我的問(wèn)題，把他們集中在這里。今天到書(shū)店購(gòu)書(shū)，無(wú)意讀到
教練技術(shù)術(shù)語(yǔ) 我最近收到Center for Executive Coaching的一封Newsletter，覺(jué)得寫(xiě)得挺有意思，所以專(zhuān)門(mén)翻譯成中文，分享給國(guó)內(nèi)的各位專(zhuān)業(yè)教練，尤其是在做高管教練的同仁們。 當(dāng)教練越來(lái)越成為一種
培訓(xùn)師作為企業(yè)靈魂工程師，演講能力是基本功，演講架構(gòu)的把控力、聯(lián)系技巧、論證技巧以及生動(dòng)化演繹的技巧，不失為培訓(xùn)師一決高下的KPI指標(biāo)！如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我提升呢？SWAY演講組織準(zhǔn)備法應(yīng)聲來(lái)襲。
最近，我在開(kāi)發(fā)潛能和想象力課程，既然想象力在新時(shí)
今天我們繼續(xù)聊聊教練式領(lǐng)導(dǎo)力最好的管理是什么？當(dāng)然是激發(fā)對(duì)方的覺(jué)察力、責(zé)任感和自信心，讓別人能夠產(chǎn)生自我的驅(qū)動(dòng)力。這就需要我們管理者有教練的思維特質(zhì)和技術(shù)，我們要成為一個(gè)優(yōu)秀的教練型的領(lǐng)導(dǎo)，我們要具備哪一些的核心技術(shù)呢？ 1、是叫做聆
戰(zhàn)略分析：培訓(xùn)需求分析必須首先滿足于公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的需要，公司的高層管理人員從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃出發(fā)進(jìn)行分析，具體做法為：年終時(shí)全面衡量公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，從中找出目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距，形成培訓(xùn)需求。同時(shí)，制定在下一年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
王佩儀
邱遠(yuǎn)
魏恩權(quán)
王利
郭豐
劉衛(wèi)東
湯信芳
王鵬
邱素云
孫麗焱
張靚
李晨陽(yáng)
馬寧
張艷麗
張振遠(yuǎn)