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現(xiàn)在怎么的隊(duì)伍越來(lái)越不好帶，公司的管理很難落實(shí)。先舉個(gè)例子，你到一個(gè)酒店去入住，這個(gè)房間很整潔，但如果你住進(jìn)去，你不好好的維護(hù)它，它就會(huì)雜亂無(wú)章。一個(gè)團(tuán)隊(duì)剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都信心百倍，團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。如果你沒(méi)有很好的管理模型，很好的運(yùn)營(yíng)模式
年輕人不怕事兒多，就怕管人，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面呢？這背后隱藏著怎樣的原因和解決之道，讓我們一探究竟。你讓他獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，他做事情周到妥帖，自信滿滿，但需要他帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，矛盾和焦慮便隨之而來(lái)。這也是很多老同事面臨的問(wèn)題，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能
HBDI的思維常模是航標(biāo)也是成功圖像（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海
和大家分享管理者在建立個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力上常見(jiàn)的三個(gè)誤區(qū)。 1、是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力和職位強(qiáng)相關(guān)。大多數(shù)人認(rèn)為當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)之后，自然就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)力。這種想法呀是錯(cuò)誤的，領(lǐng)導(dǎo)力是和人相關(guān)的，而不是和職位相關(guān)。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們會(huì)有很多的管理者會(huì)利用自己的管理權(quán)
很多人都說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力是管理力的升級(jí)，也就是在管理中加入了領(lǐng)導(dǎo)的成分。在企業(yè)管理中，管理和領(lǐng)導(dǎo)是兩個(gè)截然不同的概念。領(lǐng)導(dǎo)力更多是在管理中的一種能力，是對(duì)一個(gè)人的綜合能力，要求它包括影響力決策力凝聚力和親和力四個(gè)維度。管理力也包括四個(gè)維度，分別是任
領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的，但是他一定是愿力最強(qiáng)的。什么是愿力，一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的女人，在一個(gè)小寺廟里面就創(chuàng)建了亞洲最大的慈善帝國(guó)，全球哪里有災(zāi)難，一定會(huì)看到他的身影，這個(gè)人就是被稱為東方特雷莎的證嚴(yán)法師，在他25歲的時(shí)候就剃度出家。1
如何在重要的場(chǎng)合當(dāng)中氣場(chǎng)拉滿。 1、咱們做事沉穩(wěn)，不要讓別人看到你的情緒，不要跟別人抱怨和訴苦，想要了解別人的想法，自己先思考，不要講。講話的時(shí)候呢，穩(wěn)重有力量，不要緊張。重要的事項(xiàng)，多找人討論，最好啊是第二天再發(fā)布。 2、咱們
你有故事嗎？你會(huì)講故事嗎？當(dāng)你想成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，你一定是要一個(gè)學(xué)會(huì)講故事的人啊。當(dāng)我們不斷的去經(jīng)歷一些苦難的時(shí)候，于是我們就成為了故事。當(dāng)我們學(xué)會(huì)把過(guò)往所有的磨難包裝成故事的時(shí)候，把經(jīng)歷講出來(lái)的時(shí)候，你就是一個(gè)有故事的人。那我們要想成為一個(gè)
阿里巴巴對(duì)中高層管理干部有三項(xiàng)基本的要求，那就是眼光、胸懷和超越伯樂(lè)，其中有兩項(xiàng)就是對(duì)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力的要求，那就是胸懷和超越伯樂(lè)。胸懷就是要求管理干部能夠包容別人的缺點(diǎn)，敢于任用那些比自己能力強(qiáng)的下屬，干部要有胸懷，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是比
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)常在工作中遇到一個(gè)這樣的問(wèn)題，比如下屬帶著問(wèn)題來(lái)找你，這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者往往第一反應(yīng)就是給出一堆答案，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)想，我的下屬這么無(wú)能，每次遇到問(wèn)題都要來(lái)找我，我就像救火隊(duì)長(zhǎng)一樣，把自己累得個(gè)半死，員工好像沒(méi)有特別的輕松。在這樣的
領(lǐng)導(dǎo)在閱讀下屬的報(bào)告書時(shí)，必須具備慧眼識(shí)珠的分辨能力。負(fù)責(zé)具體工作的人，雖然非常了解相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，但是在把握公司整體愿景的高度方面還是有局限性的。可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的報(bào)告隱藏著有助于公司其他部門技術(shù)發(fā)展的寶貴的線索，因此，上司應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)線索
在過(guò)去很多管理者問(wèn)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，提升領(lǐng)導(dǎo)力并非一蹴而就，需牢記一個(gè)重要原則： 一、不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)示弱和裝傻，這不是變?nèi)跣?，而是一種智慧，真正的強(qiáng)者懂得在適當(dāng)時(shí)候收斂鋒芒，展現(xiàn)謙遜低調(diào)姿態(tài)，能贏得他人尊重信任，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積
判斷一個(gè)人有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，就看這三點(diǎn)。 第一，能不能給人希望。怎么給人希望？就是能不能干成事，能不能帶著下屬打勝仗，有沒(méi)有業(yè)績(jī)，所有的管理都是空談，只有業(yè)績(jī)才能夠讓下屬跟著你全心全意的去干。 第二，能不能給人幫助。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)絕不
沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)的人，必然是平庸之輩，這句話認(rèn)同嗎？失敗和成功并非完全對(duì)立，成功的人，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)，說(shuō)明他從未冒過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，每天謹(jǐn)小慎微，待在舒適區(qū)，只會(huì)解決日常性問(wèn)題，從未解決過(guò)變革性問(wèn)題，遇到變革會(huì)驚慌失措。相反
什么樣的人是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人？我經(jīng)常被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)25年了，經(jīng)常跟很多的企業(yè)的管理者賦能上課。他們最喜歡問(wèn)我的是這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人，用三句話來(lái)說(shuō)。擁有一群追隨者，贏得追隨者的信任，帶領(lǐng)追隨者打勝仗。 1、
不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。同樣的，職場(chǎng)上，大部分人通過(guò)努力學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的磨練，都可以成為管理者。但是，要想成為領(lǐng)導(dǎo)者卻是很難的，你知道為什么嗎？如果僅有做事的熱情，個(gè)人的信念、制度建設(shè)能力、團(tuán)隊(duì)的管理能力及執(zhí)行力等，你只能算是一名管理者。
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在這組數(shù)據(jù)當(dāng)中，我們的使用者，我們的領(lǐng)導(dǎo)者告訴我們他們要的是什么東西。他們覺(jué)得高質(zhì)量的發(fā)展計(jì)劃，它事實(shí)上跟學(xué)以致用中間是非常緊密的環(huán)節(jié)。在學(xué)以致用相對(duì)比較多的這一類型的項(xiàng)目當(dāng)中，得到我們這些領(lǐng)導(dǎo)者，得到使用者的肯定的比例很明顯的拉高。所以如
一般來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力必須在熟悉的環(huán)境里邊抓住和利用一切現(xiàn)有的機(jī)會(huì)。所以很多公司的高層通常采取一種自上而下的戰(zhàn)略過(guò)程。這樣企業(yè)里那些擁有關(guān)鍵資源的人和公司的戰(zhàn)略緊密的連接起來(lái)，追求路徑清晰的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這一過(guò)程稱之為誘導(dǎo)性戰(zhàn)略過(guò)程，也就是這樣行
領(lǐng)導(dǎo)力的修煉，最重要的是性格的修煉。最重要的就是個(gè)性的修煉，這個(gè)在實(shí)戰(zhàn)中非常容易被老板給忽略。我輔導(dǎo)過(guò)很多營(yíng)收過(guò)億的公司，這些老板都上了中歐和長(zhǎng)江，他們做管理不是沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有技巧，但是團(tuán)隊(duì)呢就是管不好。其實(shí)到了最后，我發(fā)現(xiàn)還是老板的個(gè)性問(wèn)題
這些年輕人太難搞了，管得嚴(yán)跟你逆反了天，不管又不行怎么辦？這一代的年輕人，他們本身就不是被管大的一代，而更多的是被疼愛(ài)的，被保護(hù)的一代，也就是不要老想著怎么去管他，現(xiàn)在就特別提倡分布式領(lǐng)導(dǎo)力，就是不要覺(jué)得他們都要聽(tīng)我們的，我職位不能分給大家
作為領(lǐng)導(dǎo)人，可能會(huì)遇到下屬不管大事小事都來(lái)問(wèn)，自己是公司最累的，用了很多管理方法團(tuán)隊(duì)仍沒(méi)活力，下屬拿不到結(jié)果等問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)力跟職位無(wú)關(guān)，很多管理者雖在管理崗位，但沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，只有權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)力分三個(gè)層次： 一、自己做。公司初期規(guī)模小、人手
在過(guò)去的十年當(dāng)中，員工體驗(yàn)已經(jīng)成為了職場(chǎng)最熱門的話題之一。但是，企業(yè)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感，卻缺乏了足夠的關(guān)注。正如之前我們提到了在本次的調(diào)研當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)這個(gè)數(shù)據(jù)與過(guò)往幾期的調(diào)研相比，呈現(xiàn)了大幅下滑的趨勢(shì)。因此，對(duì)于如何優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)
提升領(lǐng)導(dǎo)力的路徑與方法是什么？高度概括起來(lái)回答，學(xué)習(xí)提升領(lǐng)導(dǎo)力的路徑跟方法主要有以下四個(gè)。 第一個(gè)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須要具備積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。 第二個(gè)，建立高效的內(nèi)外部的溝通機(jī)制，關(guān)注關(guān)心員工的健康成長(zhǎng)和員工關(guān)系的管理。 第三
領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者非常重要的能力，也是每個(gè)人需要提升的能力。衡量一個(gè)人有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵之一是是否有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，管理大師德魯克老先生說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任，是動(dòng)員團(tuán)隊(duì)解決難題的責(zé)任。在面對(duì)集體難題時(shí)，敢于站出來(lái)說(shuō)“讓我來(lái)”是一
來(lái)給大家做一個(gè)分享，是根據(jù)2023全球領(lǐng)導(dǎo)力展望中國(guó)報(bào)告，來(lái)看一下我們中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者技能提升的一個(gè)需求矩陣，是從兩個(gè)維度來(lái)進(jìn)行展開(kāi)的。第一個(gè)是未來(lái)半年的一個(gè)發(fā)展的一個(gè)緊迫度，再一個(gè)是維度，是當(dāng)前能力的一個(gè)缺口，通過(guò)這兩個(gè)維度我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。
什么叫領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是一系列卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為。也就是說(shuō)如果我們把一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力的方式和方法流程教給我們的中層干部，我們的中層干部去應(yīng)用這些方式方法，那么迅速將他的領(lǐng)導(dǎo)行為就會(huì)改變。領(lǐng)導(dǎo)行為改變以后，領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。也就是換言之，如果
衡量一個(gè)人具不具備領(lǐng)導(dǎo)力，主要看以下三點(diǎn)。 1、就是有沒(méi)有人追隨你，或者說(shuō)有多少人追隨你。你看有很多人我身邊有很多朋友，有做餐飲的，有做商貿(mào)的，然后有做零售的。我們以前也探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我就說(shuō)你有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，你具不具備這個(gè)人格魅力。要
我們比較不同層級(jí)的這些領(lǐng)導(dǎo)者，他們?cè)诓煌A段所最需要的一些領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)是什么？就好像春筍拔尖一樣，我們可以看到有七個(gè)維度還是值得去關(guān)注的。 1、就是在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，這些領(lǐng)導(dǎo)者他們是更加愿意去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄儾话灿诂F(xiàn)狀，有比較高
人的思維方式為什么不同? 姚俊杰 ??