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楊舒越

楊舒越

楊舒越文章


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管理能力文章

以上三個癥兆現(xiàn)身 ,代表領(lǐng)導(dǎo)要對你 “開刀 ”了

當(dāng)出現(xiàn)以下三個跡象時,說明領(lǐng)導(dǎo)可能要對你 “開刀” 了: 一、吹毛求疵放大問題。在職場中遇到問題并解決是常態(tài),但如果在你成功解決難題后,上司仍頻繁找茬,不斷放大你的細(xì)微失誤,這可能是其暗中籌備對你采取措施的信號

大山(B 105 瀏覽次數(shù)

干部輪崗常見問題及改善

干部輪崗是現(xiàn)代企業(yè)管理中常用的人才培養(yǎng)和發(fā)展方式,但實際操作會遇問題和挑戰(zhàn)。 一、適應(yīng)期長。新崗位有新環(huán)境、團(tuán)隊文化和業(yè)務(wù)流程,干部需長時間適應(yīng),影響工作效率。 二、知識技能不匹配。部分干部缺乏新崗位所需知識或技能,工作表現(xiàn)不佳

張樂之 45 瀏覽次數(shù)

什么是企業(yè)真正的管理工具?

企業(yè)管理需要工具,就像通信工具手機(jī)解決快速有效溝通問題、交通工具解決時空距離問題一樣,企業(yè)老板應(yīng)思考管理工具是什么。會議是管理工具,但很多中小型企業(yè)不會開會,不知道開會流程,不懂得借助會議定目標(biāo)、激勵員工、解決問題等。 過去開會模式多

劉力銘 81 瀏覽次數(shù)

管理秘訣,專注基礎(chǔ),高效達(dá)成

管理的核心原則之一是專注基礎(chǔ)工作高質(zhì)量完成并全心投入,管理者要靈活運用資源與工具確保任務(wù)高效達(dá)成。如制定任務(wù)清單、用數(shù)字日歷規(guī)劃時間、合理分配職責(zé)、主動尋求支持協(xié)作,必要時調(diào)整作息時間。 以初創(chuàng)軟件開發(fā)公司項目經(jīng)理張明為例,他面臨產(chǎn)品

陳麗芳 61 瀏覽次數(shù)

管理者的四大工作節(jié)奏

管理者常忙碌卻成果不佳,原因可能是沒踩準(zhǔn)工作節(jié)奏。若能把握節(jié)奏則可化被動為主動,管理者工作節(jié)奏分四個階段。 一、第一階段(11 月開始)。重點是年度計劃,規(guī)劃來年目標(biāo)、策略、路徑、用人、薪酬、考核、獎勵等。 二、第二階段(春節(jié)后

楊文浩 19 瀏覽次數(shù)

空降高管人才如何發(fā)揮價值?

老板引入外部高管人才做業(yè)務(wù)突破常遇內(nèi)耗矛盾或水土不服問題,破解方法如下。 一、定位方面。給外部人才合適位置,可非核心高管。但最好直接向老板匯報,若中間隔人要與人才說好同時向老板匯報,這樣便于其做事與交流。 二、工作方式。新高管開

劉芳 88 瀏覽次數(shù)

老板要不做農(nóng)夫要不就做獵人

在商業(yè)世界中存在兩種人,獵人及農(nóng)夫,二者各有特點。 一、獵人所處環(huán)境危機(jī)四伏,需保持高度警惕,面對巨大不確定性,甚至直面死亡。但收益較高,一旦捕獲獵物能衣食無憂一段時間,之后再尋找新獵物,用獵人思維創(chuàng)業(yè)就是發(fā)現(xiàn)賺錢領(lǐng)域就切入研究撈一筆

沈莉亞 96 瀏覽次數(shù)

加強(qiáng)監(jiān)督人員培訓(xùn)與管理

某知名企業(yè)曾面臨內(nèi)部管理混亂、違規(guī)事件頻發(fā)的困境,于是決定改革監(jiān)督機(jī)制。該企業(yè)先明確監(jiān)督機(jī)構(gòu)的獨立性和權(quán)威性,接著制定一系列監(jiān)督制度和流程,同時加強(qiáng)監(jiān)督人員培訓(xùn)與管理。改革后,企業(yè)內(nèi)部管理顯著改善,違規(guī)事件大幅減少,員工行為更規(guī)范,業(yè)績逐步

段良芳 18 瀏覽次數(shù)

讓復(fù)盤成為組織的一種習(xí)慣和能力

主要講述了復(fù)盤的概念、核心要點、步驟以及在組織中的應(yīng)用,具體內(nèi)容如下。 一、復(fù)盤的概念和核心要點。復(fù)盤是圍棋術(shù)語,下完棋后回顧過程并討論分析以注重未來決策。核心是知其然更要知其所以然,把失敗轉(zhuǎn)化為財富,成功經(jīng)驗化為組織能力以提升業(yè)績。

紀(jì)菲 95 瀏覽次數(shù)

下屬 “沉默” 比 “抱怨” 更糟糕及應(yīng)對策略

下屬 “沉默” 比 “抱怨” 更糟糕及應(yīng)對策略。 一、人才流失怪圈及原因:團(tuán)隊陷入年年招人留不住、接著年年招人的怪圈,人才流失是團(tuán)隊悲哀。原因是下屬有意見想法、提出疑惑不滿時,管理者不重

顏豐果 29 瀏覽次數(shù)

職場領(lǐng)導(dǎo)具備六個特征,建議盡早離職

在職場中,若領(lǐng)導(dǎo)具備以下特征,建議盡早離職: 一、愛抓小事揪細(xì)節(jié):起初可能會被誤以為有耐心、接地氣,但時間長了會發(fā)現(xiàn)其工作毫無重點,只是享受當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺,讓下屬既累又自我感覺良好。 二、無成績就加大考核:當(dāng)團(tuán)隊沒有成績時,采用簡

王克進(jìn) 69 瀏覽次數(shù)

若有這五個變化,意味著上級把你當(dāng)成了家臣

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有以下 5 個跡象時,表明他把你當(dāng)成了心腹: 一、給你透露內(nèi)部情報。領(lǐng)導(dǎo)向你揭露企業(yè)核心數(shù)據(jù),賦予你洞察公司運營與戰(zhàn)略的特權(quán),這意味著將你視作可靠盟友,與你共謀要事,你既要妥善保管秘密信息,避免泄漏,又要深入理解公司發(fā)展藍(lán)圖以提

陳舜 112 瀏覽次數(shù)

創(chuàng)業(yè)就是學(xué)會極簡主義

《道德經(jīng)》中 “少則得,多則惑,越少越好” 的極簡主義適合創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)關(guān)注當(dāng)下能解決的問題,進(jìn)行極簡主義創(chuàng)業(yè)可從以下幾點著手。 一、創(chuàng)建流程。偉大事業(yè)從解決一人問題起步,要思考如何幫一人解決問題,

鄭奕 103 瀏覽次數(shù)

上級越弱智越愛管這些事

領(lǐng)導(dǎo)越無能越愛干以下三件事: 一、不懂裝懂瞎指揮。部分領(lǐng)導(dǎo)對特定領(lǐng)域了解不深,卻愛扮演智者,僅憑少量資料或道聽途說就盲目發(fā)號施令,這種行為誤導(dǎo)團(tuán)隊方向、打擊團(tuán)隊士氣。而優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)樂于學(xué)習(xí)、擅長傾聽,以謙卑包容心態(tài)提升自己,為團(tuán)隊提供精

大山(B 108 瀏覽次數(shù)

一把手的挑戰(zhàn),人才與信任

曾國藩提出辦大事者多選替手很重要,企業(yè)戰(zhàn)略增長關(guān)鍵在于人才建設(shè),要有能做事的班子,但用好人才讓老板頭疼。企業(yè)中老板與高管關(guān)系復(fù)雜,高管能力弱老板怕壞事,能力強(qiáng)老板怕被架空,所以信任建立難、破壞易。 領(lǐng)導(dǎo)人雖知道要用人才,但真正包容新人

劉芳 89 瀏覽次數(shù)

創(chuàng)業(yè)公司如何省錢有效做團(tuán)建?

對于創(chuàng)業(yè)公司,若覺得外部團(tuán)隊供應(yīng)商服務(wù)雖好但成本高,可采用 “夢想改造辦公室” 這一團(tuán)建方法。 一、首先告知員工這是別出心裁的團(tuán)建項目,目標(biāo)是打造理想辦公環(huán)境并完成輕松團(tuán)建。 二、接著挑選項目組

夏延 72 瀏覽次數(shù)

看玫瑰的故事,跟朱珠學(xué)管理

《玫瑰的故事》中朱珠飾演的江總是女性管理者典范,具備好領(lǐng)導(dǎo)的四個特征。 一、知人善用。了解下屬性格、適合崗位、不足與進(jìn)步方向,將合適的人放在合適位置發(fā)揮強(qiáng)項。 二、懂得激勵。給別人想要的才是激勵,要先了解員工需求,不同人需求不同

楊文浩 19 瀏覽次數(shù)

這三個特征說明公司快死了

當(dāng)公司出現(xiàn)以下三個特征時,可能意味著其陷入危機(jī),員工也需有所警覺。 一、考勤制度嚴(yán)苛死板??记陔m是薪資結(jié)算依據(jù)之一,但公司若過分強(qiáng)調(diào)考勤,處處緊縮開支,表明其資源管理過度保守,忽略發(fā)展彈性空間。企業(yè)過度拘泥于成本控制而非尋求增長,是無

焦中秀 97 瀏覽次數(shù)

空降兵剛到新公司該怎么做?

對于年底更換工作的空降兵到新公司該怎么做,若做不到位可能被干掉或擠掉,以下幾點需做到位。 一、要學(xué)會向上管理,跟直接領(lǐng)導(dǎo)或老板說清所需資源支持,包括人、財、物、權(quán)、信息等,若資源不匹配,價值觀難統(tǒng)一,工作會痛苦。 二、要學(xué)會與平

程燕 70 瀏覽次數(shù)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的四個建議

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的四個建議如下。 一、明確目標(biāo)。確定清晰具體的目標(biāo),為團(tuán)隊指明方向,確保成員深刻理解和認(rèn)同共同目標(biāo)。 二、培養(yǎng)團(tuán)隊。通過選拔合適人才、提供培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會,構(gòu)建高效協(xié)作團(tuán)隊,激發(fā)成員潛力。 三、有效溝通。建立開放

鄭奕 15 瀏覽次數(shù)

領(lǐng)導(dǎo)三種做法,實則在給你機(jī)會

領(lǐng)導(dǎo)有以下這些做法時,實則是在給你機(jī)會,千萬別不懂: 一、主動找你談話。上司主動找你談話背后通常有深意,這是把握機(jī)會、避免讓上司失望的好時機(jī),上司開啟對話是想從你這兒獲取新想法,頻繁拒絕會顯得人情練達(dá)不足。要明白機(jī)遇需自己爭取,且表象

陳舜 105 瀏覽次數(shù)

調(diào)皮搗蛋員工管理具體方法

不聽話員工的管理策略。 一、問題引出。新手管理者常問團(tuán)隊里有不聽話的員工是否該換掉,這與去公司遇領(lǐng)導(dǎo)不好是否離職、娶老婆發(fā)現(xiàn)懶是否離婚性質(zhì)類似,都是用錯誤目的掩蓋應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。 二、對不聽話員工的重新認(rèn)識。員工好壞不能僅看是否聽話

梅森 73 瀏覽次數(shù)

企業(yè)高層具備的兩大現(xiàn)場管控視角

管理者必備的兩大現(xiàn)場管理思維。 一、管理動作現(xiàn)場落實。對于生產(chǎn)型企業(yè),無論規(guī)模大小,解決問題應(yīng)到現(xiàn)場,如生產(chǎn)主管落實生產(chǎn)計劃,最多每兩小時到產(chǎn)線了解日計劃達(dá)成情況(如各時段產(chǎn)量、能否按時完成任務(wù)等),在現(xiàn)場尋找答案而非僅在辦公室看計劃

張學(xué)飛 20 瀏覽次數(shù)

解決信任難題,依靠糾錯能力

對于常年駐外且有下級子公司的銷售團(tuán)隊,管理中信任是難題,人和人之間信任難,導(dǎo)致管理效率難提升。比如子公司有集團(tuán)資源能自主盈利時,上級會擔(dān)心其執(zhí)行戰(zhàn)略、遵守規(guī)則及按個人想法行事,所以設(shè)計制衡管理流程。 歷史上齊威王與即墨大夫的故事可給我

劉芳 88 瀏覽次數(shù)

老板和員工互不理解的主要原因

老板和員工相互不理解的主要原因是雙方評價標(biāo)準(zhǔn)未溝通和同頻。員工覺得自己做得不錯但老板覺得不行,員工可能認(rèn)為老板沒眼光或苛刻,老板覺得員工能力水平不夠,由此產(chǎn)生矛盾。例如有個客戶公司的員工,其業(yè)務(wù)涉及幫大客戶做新產(chǎn)品 demo 及對接供應(yīng)商。

夏延 80 瀏覽次數(shù)

為什么公司的新業(yè)務(wù)做不好?

主要探討公司新業(yè)務(wù)做不好的原因,內(nèi)容如下。 一、用老業(yè)務(wù)方法推進(jìn)新業(yè)務(wù)。很多管理者想復(fù)制老業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗到新業(yè)務(wù),但新業(yè)務(wù)有定位、打法、營銷策略等不同。直接復(fù)制易出現(xiàn)刻舟求劍情況,如諾基亞、傳統(tǒng)車企轉(zhuǎn)型失敗案例。管理者應(yīng)先明確差異再考慮

尹宏剛 114 瀏覽次數(shù)

人生工作的三種境界

人生工作有三種境界。 一、是把工作當(dāng)作賺錢的工具。很多人工作只為賺錢,不考慮思想、抱負(fù)、理想等,崗位隨意。只要報酬高就行,多是短期打算,沒有興趣愛好和夢想,可能會像電影中人物一樣被現(xiàn)實淘汰,渾渾噩噩度過一生。 二、是將工作視為謀

朱穎磊 92 瀏覽次數(shù)

四個較為隱蔽的領(lǐng)導(dǎo)心術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)為壓制下屬常使用隱蔽心術(shù),我們可通過行為把握其暗示來保護(hù)自己,具體如下: 一、若領(lǐng)導(dǎo)中途讓你參與重點項目核心任務(wù),很可能是讓你填坑或背鍋,真正看重你的領(lǐng)導(dǎo)會從一開始就讓你參與。 二、領(lǐng)導(dǎo)把告你狀的人告訴你,是想讓你們互相爭斗

陳舜 54 瀏覽次數(shù)

領(lǐng)導(dǎo)提拔員工的三個步驟及要點

領(lǐng)導(dǎo)提拔員工的三個步驟及要點: 第一步,細(xì)致觀察與深入評估。領(lǐng)導(dǎo)在決定晉升員工前會悄然進(jìn)行一系列觀察與評估,員工可能察覺到工作中領(lǐng)導(dǎo)目光更多停留在自己身上或會議中自己格外受關(guān)注。此時保持冷靜極為關(guān)鍵,很多人因緊張過度或行為失常展露不成

夏延 50 瀏覽次數(shù)

如何判斷是否適合管理崗位?

將表現(xiàn)優(yōu)異的員工提拔為管理者這一做法可能存在誤區(qū),優(yōu)秀員工在專業(yè)技能上出色不代表具備管理才能。判斷其是否適合管理崗位關(guān)鍵考察兩點核心能力。 一、是是否具備將個人能力傳授給他人的能力,可通過安排帶領(lǐng)小團(tuán)隊或總結(jié)專業(yè)知識與工作方法來考察。

文瀚 55 瀏覽次數(shù)