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建設企業(yè)培訓體系課程課程背景：在越來越激烈的市場競爭環(huán)境下，為立于不敗之地，企業(yè)也都開始競相學習，當企業(yè)規(guī)模越大，就更加重視培訓工作，企業(yè)的培訓工作，需要統(tǒng)籌開展、協(xié)調(diào)運作，才能保證通過有限的培訓投入
PPT的美化與設計制作課程課程背景：你是否曾經(jīng)歷過，熬夜到天明，PPT只完成了一半，用盡洪荒之力，PPT卻被評價“丑極了”。PPT制作是職場人無法逃離的一項技能，職場中不會做P
課程開發(fā)與授課技巧課程課程背景：企業(yè)高速發(fā)展離不開人才隊伍規(guī)模和質(zhì)量的支持，企業(yè)的培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師隊伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中能發(fā)揮出卓越績效的人才
內(nèi)訓師綜合能力打造課程課程背景：授課能力的高低，對培訓師極其重要，曾經(jīng)夢想成為一名優(yōu)秀的培訓師，能夠站在講臺上談笑風生、繪聲繪色的授課，但以下場景確總是困擾著你的夢想：1、不知道講些什么，沒有自己的課
TTT內(nèi)訓師綜合培養(yǎng)課程課程背景：內(nèi)訓師作為企業(yè)培訓的專職人員，承載著企業(yè)文化、知識、技能、經(jīng)驗的傳承，不但要具備業(yè)務的專業(yè)性，還要清楚培訓的各種技巧方法，成為專業(yè)內(nèi)訓師才能將培訓工作做出成效，提升員
企業(yè)經(jīng)驗萃取與開發(fā)課程課程背景：隨著企業(yè)對培訓的意識越來越強，越來越多的企業(yè)需要將企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合，如何快速沉淀企業(yè)的組織經(jīng)驗智慧？經(jīng)驗萃取與傳承成為企業(yè)培訓的*方式。通過萃取的過程還能遴
企業(yè)微課設計與開發(fā)制作課程課程背景：當今時代知識更新日新月異，一方面企業(yè)員工對持續(xù)求知的需求日增，需要更多的學習和培訓；另一方面，人們的工作與生活節(jié)奏越來越快，面授培訓和傳統(tǒng)的在線學習已無法滿足人們的
培訓管理者專業(yè)能力 課程背景：在越來越激烈的市場競爭環(huán)境下，為立于不敗之地，企業(yè)也都開始競相學習，當企業(yè)規(guī)模越大，就更加重視培訓工作，同時企業(yè)內(nèi)負責培訓和學習工作的人員也越多，但很少有理論或
案例開發(fā)與崗位經(jīng)驗萃取課程背景：隨著企業(yè)對培訓的意識越來越強，越來越多的企業(yè)需要將企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合，如何快速沉淀企業(yè)的組織經(jīng)驗智慧？經(jīng)驗萃取與傳承成為企業(yè)培訓的*方式。通過萃取的過程還能遴
四步玩轉(zhuǎn)課程開發(fā)課程背景：作為內(nèi)訓師，是否遇到過以下場景：1、老板要求你設計一門課程，但不知從何下手；2、課件、資料五花八門，想要統(tǒng)一，那是個大工程；3、課程開發(fā)出來，但效果參差不齊，不能滿足業(yè)務部門
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