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趙駒

趙駒

趙駒課程

《西游記中的管理智慧》

西游記管理課程【課程背景】作為一部經(jīng)典的神話小說,吳承恩先生的《西游記》數(shù)百年來深入人心,以此改編的電影、電視等更是不勝其數(shù),其中唐僧師徒的形象,及其在取經(jīng)過程中的各種經(jīng)歷,無不讓人見仁見智,并將其引

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《我國文旅融合高質(zhì)量發(fā)展理論與案例》

文旅融合發(fā)展課程【課程背景】文旅融合,既是旅游的新發(fā)展領(lǐng)域,也是文化產(chǎn)業(yè)的重要“用武之地”。近年來,我國各地都掀起了文化與旅游融合、互相促進(jìn)發(fā)展的熱潮,帶動了這兩個產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《心本管理:以心為本,知行合一》

提升管理實踐能力培訓(xùn)【課程背景】受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的影響,當(dāng)前各行各業(yè)的發(fā)展都面臨著較大的壓力,如何煉好“內(nèi)功”,提振工作狀態(tài)、激發(fā)工作熱情,持續(xù)工作動力,是各級管理者都非常關(guān)注

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《新時代高校高質(zhì)量發(fā)展與改革專題》

高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)【課程背景】*總書記在主持中共*政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),“建設(shè)教育強(qiáng)國,龍頭是高等教育”。站在以教育現(xiàn)代化為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐的戰(zhàn)略高度,高

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《修煉人生,擁抱幸?!松摒B(yǎng)的學(xué)思悟行》

人生修養(yǎng)培訓(xùn)【課程背景】人生在世,總為一事而來。或高官厚祿,或家資億萬,或平常淡泊,或勞苦艱辛,都是為了一個目的而歷經(jīng)這個過程。古今中外的先哲名人們,關(guān)于人生的論述不勝枚舉,不外乎以“看破

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《修心煉心用心,帶出卓越團(tuán)隊》

提高團(tuán)隊管理培訓(xùn)【課程背景】良好修養(yǎng)是人的品位與價值的體現(xiàn),有修養(yǎng)的管理者,是具有人格魅力的。而處理好各方工作關(guān)系,又是樹立自尊心、增強(qiáng)自信力的重要途徑。“管人先管己,帶人先帶心&rdqu

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《學(xué)習(xí)新理論樹立新思維,提升國企核心經(jīng)營管理能力》

提升管理干部能力培訓(xùn)【課程背景】在黨的十八、十九大、二十大,特別是二十屆三中全會以來,黨*和*總書記對國有企業(yè)的經(jīng)營管理和改革,都作出了重要的決定和部署,既有戰(zhàn)略層面的宏觀決策,也有國企改革的具體舉措

趙駒 2天 培訓(xùn)時長

《陽明心學(xué)與工匠精神》

陽明心學(xué)與工匠精神課程【課程背景】2016年的政府工作報告中,*總理指出,“要培育精益求精的工匠精神”,“工匠精神”與“中國制造&rdquo

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《陽明心學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》

陽明心學(xué)課程【課程背景】近年來,*總書記在多個場合或講話中到明代思想家王陽明,肯定陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精華,是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)之一。王陽明是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家,是在立德

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《優(yōu)化營商環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

優(yōu)化營商環(huán)境培訓(xùn)【課程背景】黨的二十大報告提出,“完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)、市場準(zhǔn)入、公平競爭、社會信用等市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制度,優(yōu)化營商環(huán)境”,“營造市場化、法制化、國際化*營商環(huán)

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《掌控情緒 緩解壓力—做自己的主人》

做自己的主人培訓(xùn)【課程背景】近年來,隨著市場和社會競爭的日益激烈,不僅企業(yè)面臨巨大的壓力,不少員工也出現(xiàn)程度不一的心理和情緒問題,導(dǎo)致工作效率低下,工作失誤增加,甚至出現(xiàn)事故。如何幫助和指導(dǎo)員工科學(xué)地

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《招商引資策略》

招商引資課程培訓(xùn)【課程背景】招商引資是地方政府或園區(qū)、商業(yè)樓盤管理方的重要工作任務(wù),也是在“新常態(tài)”下,地方經(jīng)濟(jì)增長、產(chǎn)業(yè)振興、高質(zhì)量發(fā)展、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的重要途徑。本課程從招商引

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《政府服務(wù)改革理論與“放管服”要求》

政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)【課程背景】在新時代,隨著我國社會更高更好的發(fā)展,政府職能也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整和改變。近年來,*提出建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府,深化行政管理體制改革,持續(xù)推進(jìn)簡政放權(quán),通過“放管服

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 國學(xué)中的識人與用人

中國式領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】一切領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),其根本是對人才的識別與使用。在我國數(shù)千年的文化積淀與管理歷程中,積累了豐富的識人用人方法,甚至可以用“取之不盡、用之不竭”而比擬之。其中

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《中國智慧:中國人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

中國式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)的方式方法表現(xiàn)出的創(chuàng)造性有和效性,至高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是對“真善美”規(guī)律的把握和創(chuàng)新運(yùn)用。在數(shù)千年歷史長河中,以諸子百家為代表的中國智

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《組織變革》

組織變革培訓(xùn)管理【課程背景】長期來看,任何組織都是處于變動狀態(tài)之中,組織變革是組織適應(yīng)環(huán)境、保持活力、發(fā)展壯大必不可少的工作與活動,《組織變革》也是大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)中的重要課程。本課程

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《組織行為學(xué)課程》

組織行為學(xué)組織的課程【課程背景】組織行為學(xué)是管理學(xué)科的重要組成部分,是研究組織中人的心理和行為的基礎(chǔ)科學(xué),是各類管理者的思維指南和理論基礎(chǔ),也是各大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)重要的專業(yè)課程。本課程將中國式管

趙駒 1天 培訓(xùn)時長

《我國文化體制改革的路徑與展望》

文化體制改革課程【課程背景】深入推進(jìn)文化體制改革,促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,關(guān)系中華民族偉大復(fù)興,關(guān)系“文化自信”的牢固樹立。我國文化體制改革,前后歷時數(shù)十年之久

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