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思維導(dǎo)圖應(yīng)用訓(xùn)練課程課程背景：在當(dāng)前信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每個(gè)人都希望擁有一個(gè)思維活躍的頭腦，博聞強(qiáng)記，反應(yīng)敏捷，思路清晰、并且能夠持續(xù)創(chuàng)新。然而，你是否有過(guò)如下煩惱？1.在日常工作學(xué)習(xí)中，感覺(jué)記憶力越來(lái)越差
邏輯思考表達(dá)課程課程背景：在生活和工作中，我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景：想把一件事說(shuō)清楚，但怎么都講不明白，越說(shuō)越亂？跟人辯論，明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理，可我就是說(shuō)不過(guò)他，怎么破？方案呈現(xiàn)，客戶只給10分鐘，
POA極簡(jiǎn)思維會(huì)議管理課程課程背景：現(xiàn)在的職場(chǎng)人士，每天有至少60%-80%的時(shí)間用在溝通上，而會(huì)議又是工作場(chǎng)景下最常見(jiàn)的一種群體溝通的形式。隨著職位的提升、權(quán)責(zé)的擴(kuò)大，職場(chǎng)的精英把們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間花
結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報(bào)課程課程背景：“工作是匯報(bào)出來(lái)的。”通用公司前CEO杰克、韋爾奇如是說(shuō)。對(duì)于現(xiàn)在的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，在工作中“做得好”固然重要，但同時(shí)
結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)課程課程背景：在生活和工作中，我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景：想把一件事說(shuō)清楚，但怎么都講不明白，越說(shuō)越亂？跟人辯論，明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理，可我就是說(shuō)不過(guò)他，怎么破？方案呈現(xiàn)，客戶只給1
金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維課程課程背景：在生活和工作中，我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景：想把一件事說(shuō)清楚，但怎么都講不明白，越說(shuō)越亂？跟人辯論，明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理，可我就是說(shuō)不過(guò)他，怎么破？方案呈現(xiàn)，客戶只給
結(jié)構(gòu)化問(wèn)題分析與解決技巧課程課程背景：在職場(chǎng)的浩瀚海洋中，每天我們都在航行，面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)和難題，如同航海者需要指南針和地圖，職場(chǎng)精英們同樣需要*的工具和方法來(lái)導(dǎo)航。這門課程，就是你職場(chǎng)航行中的
打造卓越演講技巧課程課程背景：演講是商業(yè)世界里最重要、最高層次的展現(xiàn)方式，尤其在當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和電商、直播等形式開(kāi)疆?dāng)U土的時(shí)代，每時(shí)每刻我們都需要能呈現(xiàn)過(guò)硬的表達(dá)能力。如果你不知道如何在觀眾面前呈現(xiàn)自