怎么能做到有效的一個(gè)會(huì)議溝通呢？如果在討論過程中，有人對(duì)別人的發(fā)言有批評(píng)，有批評(píng)的評(píng)論，有可能產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突。那有人會(huì)說老師，如果我有不同意見呢，所以我們給到你最簡(jiǎn)單建議。在交流討論過程中，如果有一些很好想法的時(shí)候，可以先記下來，那到后邊再發(fā)言，這樣才能保證討論既流暢又不亂。如果每個(gè)人說的都被記錄了，說的人有什么的感受？他會(huì)不會(huì)覺得有成就感，有價(jià)值感？而且會(huì)覺得自己說的話被重視。
如果每個(gè)人說的都被記錄，那記在哪兒呢？如果每人都記在自己本上，誰也不知道別人記得什么。我們會(huì)記在哪兒呢？我給你一個(gè)最簡(jiǎn)單的建議，要有一個(gè)視覺交流區(qū)。不管是白板還是屏幕，總之把討論的過程，所有的內(nèi)容給它記錄下來。這樣才能使我們的討論既聚焦又不亂，所有人都能夠根據(jù)我們討論的成果，不斷做疊加創(chuàng)新。在這里邊既尊重原創(chuàng)，也鼓勵(lì)改變創(chuàng)新，也鼓勵(lì)搭便車，在別人的想法上不斷的橋接改進(jìn)都可。
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