把職業(yè)發(fā)展分為四個(gè)階段：
一、探索期。剛剛大學(xué)畢業(yè)一到三年的時(shí)候，這個(gè)階段允許自己犯點(diǎn)錯(cuò)誤，要回答的問(wèn)題是我到底適合做什么，需要有探索思維，嘗試多做事情。在這個(gè)過(guò)程中找到興趣和愛(ài)好，這個(gè)階段不需要擔(dān)心選錯(cuò)，因?yàn)榭赡苄枰ㄟ^(guò)探索，才能明確方向。
二、黃金發(fā)展期。大學(xué)畢業(yè)三到七年，大概三十歲之前。這個(gè)階段要回答的問(wèn)題是我如何讓自己變得更好，需要專(zhuān)業(yè)思維。這個(gè)階段非常重要的事情是讓自己成長(zhǎng)，不斷吸收積累經(jīng)驗(yàn)，成為領(lǐng)域中獨(dú)當(dāng)一面的人，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，讓它成為核心競(jìng)爭(zhēng)力，職場(chǎng)中很多人被淘汰是因?yàn)檫^(guò)早嘗試不同領(lǐng)域，補(bǔ)短板而沒(méi)有長(zhǎng)項(xiàng)，長(zhǎng)板明顯的人往往比較難被淘汰，因?yàn)樵陬I(lǐng)域中核心競(jìng)爭(zhēng)力足夠強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)思維讓我們有立足之地，能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)中有勇氣和膽量。
三、成熟期。工作八到十五年。這個(gè)階段要回答的問(wèn)題是我如何讓一群人都能夠過(guò)得更好，需要管理思維，具備專(zhuān)業(yè)思維后，要去做管理，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。即使沒(méi)有管理的 title，只要在團(tuán)隊(duì)中有極大的影響力，能夠號(hào)召同學(xué)們一起做事，都是影響力的體現(xiàn)，在成熟期，影響力是法寶，是繼續(xù)往上走、擴(kuò)大想象空間必備的資源。
四、轉(zhuǎn)型期。工作十五年以上。這個(gè)階段特別想要回答的問(wèn)題是我是否還能做點(diǎn)別的，特別需要?jiǎng)?chuàng)新整合思維，現(xiàn)在職場(chǎng)中很難有一個(gè)職業(yè)是終身的，所以每個(gè)人都要主動(dòng)設(shè)想還能做什么，除了現(xiàn)有職業(yè)，還要回答愛(ài)好是什么，真正想為世界創(chuàng)造的使命是什么。這個(gè)階段需要從原有的專(zhuān)業(yè)標(biāo)簽、行業(yè)標(biāo)簽中跳出來(lái)，看看還具備哪些能力能夠遷移到新行業(yè)中，需要有更強(qiáng)的勇氣。
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