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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

掌握五問(wèn)九守則,成為工廠(chǎng)優(yōu)秀班組長(zhǎng)

 
講師:陳曉亮 瀏覽次數(shù):2347
 大家好,我是益至講壇的小編,歡迎大家閱讀本期益至講壇的內(nèi)容。我們歡迎工廠(chǎng)企業(yè)帶著問(wèn)題來(lái)參與我們每周六開(kāi)展的免費(fèi)精益研討沙龍。 -1- 班組管理是工廠(chǎng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作,因?yàn)榘嘟M是安全生產(chǎn)之基,是事故發(fā)生之源,是安全生產(chǎn)之本,也是是安全生產(chǎn)的歸宿。大量事故資料統(tǒng)計(jì)分析表明,98%的事故

大家好,我是益至講壇的小編,歡迎大家閱讀本期益至講壇的內(nèi)容。我們歡迎工廠(chǎng)企業(yè)帶著問(wèn)題來(lái)參與我們每周六開(kāi)展的免費(fèi)精益研討沙龍。

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班組管理是工廠(chǎng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作,因?yàn)榘嘟M是安全生產(chǎn)之基,是事故發(fā)生之源,是安全生產(chǎn)之本,也是是安全生產(chǎn)的歸宿。大量事故資料統(tǒng)計(jì)分析表明,98%的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組,其中80%以上的原因直接與班組人員有關(guān)。因此可以說(shuō)班組安全決定企業(yè)安全生產(chǎn)的命運(yùn),班組生產(chǎn)過(guò)程和作業(yè)過(guò)程的安全是一切安全生產(chǎn)工作的歸宿。

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而作為班組的最直接領(lǐng)導(dǎo)者,班組長(zhǎng)的責(zé)任就是要做好帶領(lǐng)員工去實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的安全的工作。那么班組長(zhǎng)要如何搞好班組的安全生產(chǎn)?那就是要遵守這九條安全生產(chǎn)作業(yè)守則!

1、對(duì)本班在工作、生產(chǎn)建設(shè)過(guò)程中的安全負(fù)責(zé)。

2、認(rèn)真執(zhí)行安全政策,結(jié)合本單位有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度和交接班制度。

3、搞好班組經(jīng)常性的安全教育,督促工人遵守安全操作規(guī)程。

4、正確使用機(jī)械設(shè)備、工具、原材料、安全設(shè)施、個(gè)體防護(hù)用品等,并確保處于良好的狀態(tài)。

5、堅(jiān)持安全日查,及時(shí)消除事故隱患,解決不了的立即向上級(jí)匯報(bào)。

6、保持工作場(chǎng)所的文明生產(chǎn),保持成品、半成品材料及廢物料的合理放置。

7、每周組織一次安全活動(dòng),每班召開(kāi)班前、班后會(huì),安排總結(jié)安全工作,開(kāi)展事故預(yù)知活動(dòng)等。

8、不違章指揮并有權(quán)拒絕上級(jí)的違章指揮,遇有事故或險(xiǎn)情時(shí),有權(quán)立即指揮工人撤離現(xiàn)場(chǎng),立即向車(chē)間匯報(bào)。

9、每周組織一次安全活動(dòng),每班召開(kāi)班前、班后會(huì),安排總結(jié)安全工作,開(kāi)展事故預(yù)知活動(dòng)等。

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我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些工廠(chǎng)企業(yè)的生產(chǎn)人員很多,但是管理有序,而有些工廠(chǎng)企業(yè)人員不多,卻管理的混亂不堪。因此我們不難發(fā)現(xiàn),工廠(chǎng)班組長(zhǎng)的的水平?jīng)Q定著團(tuán)隊(duì)的水平。下面小編我為大家簡(jiǎn)單介紹要如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。

第1問(wèn):給目標(biāo)了嗎?

每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo),作為“上頭”要了解下屬的思想和想法,當(dāng)其目標(biāo)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致時(shí),要積極鼓勵(lì)和支持其努力實(shí)現(xiàn);當(dāng)其個(gè)人目標(biāo)不明確或與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不一致時(shí),要用團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引導(dǎo)和影響下屬,樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)一致的目標(biāo),為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力工作,以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)作為個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

同時(shí),可能不同階段的子目標(biāo)是不一樣的,不同崗位、不同年齡、不同性格的員工目標(biāo)也是不一樣的、分層的,作為班組長(zhǎng),要學(xué)會(huì)分層引導(dǎo),并幫助他們制定符合自身實(shí)際的目標(biāo)理想,并且統(tǒng)一于團(tuán)隊(duì)每一階段目標(biāo)之下。只有這樣,才能*限度地調(diào)動(dòng)個(gè)人積極性,個(gè)人和團(tuán)隊(duì)才能共同發(fā)展。

第2問(wèn):給方法了嗎?

班組長(zhǎng)在管理中扮演著另一個(gè)重要角色是:教練。常??吹接行┌嘟M長(zhǎng)在遇到員工有錯(cuò)時(shí),采用的方法是:(1)批評(píng)!批評(píng)?。?)批評(píng),但怕傷了他的心,肯定一下。(3)責(zé)問(wèn):你不應(yīng)該這樣!不能這樣!說(shuō)多少次了還這樣!

可是,有的時(shí)候我們想一想,員工的錯(cuò)有可能是意識(shí)方面的,也有可能是技能方面的。他沒(méi)有掌握某一種方法,某一種技巧,就有可能做錯(cuò)。那哪一種方法,哪一種技巧可以改善他的工作表現(xiàn)呢,這個(gè)時(shí)候就要靠班組長(zhǎng)“教”和“練”。

因此班組長(zhǎng)應(yīng)該采取正確的做法是“說(shuō)給他聽(tīng)”、“做給他看”、“讓他試做”、“做得好表?yè)P(yáng),做不好改善”、“檢查和輔導(dǎo)”,方法簡(jiǎn)單,但是卻是讓一線(xiàn)員工掌握一種技能的*方法之一。

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第3問(wèn):給犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了嗎?

關(guān)于錯(cuò)誤,班組長(zhǎng)的工作開(kāi)展通常有兩種主要的觀點(diǎn):

第一種,你不要犯錯(cuò),大家都不能犯錯(cuò),結(jié)果員工可能在想:不能犯錯(cuò),那少做就少錯(cuò)了,多一事不如少一事,那好吧,我別干那么多了,我別那么主動(dòng)了。久而久之,班組的工作積極性會(huì)持續(xù)下降。

第二種,你可以犯錯(cuò),但是不要重復(fù)犯錯(cuò),給員工犯錯(cuò)機(jī)會(huì)。等于給員工打一個(gè)愿意“試驗(yàn)”的強(qiáng)心針。員工積極性會(huì)有所提高。但前提是班組長(zhǎng)要加以引導(dǎo),減少低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生概率。

俗話(huà)說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,失敗的教訓(xùn)比成功經(jīng)驗(yàn)更重要。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)敢于、善于給下屬機(jī)會(huì),并勇?lián)?zé)任,不怕其犯錯(cuò),這是優(yōu)秀管理者打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。

第4問(wèn):給他鼓勵(lì)和支持了嗎?

每一個(gè)人在做一件事情的時(shí)候,特別是一件具有挑戰(zhàn)性的工作時(shí),恐懼、畏懼、沒(méi)有信心、容易放棄,這個(gè)時(shí)候就特別需要有一個(gè)人,甚至是有一個(gè)人帶著一個(gè)團(tuán)隊(duì)在背后默默地給他力量。如果一個(gè)員工總是做不好事情。想一想,我給予他正面的反饋了嗎?我鼓勵(lì)他了嗎?當(dāng)他有需要幫助的時(shí)候,我?guī)椭藛??他能感受到我的支持嗎?

第5問(wèn):我給他做榜樣了嗎?

在做基層班組長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)候,到一線(xiàn)去做調(diào)研時(shí),問(wèn)到普通員工,班組長(zhǎng)在員工眼里是什么形象,很多人回答:“比我優(yōu)秀”、“能管得住我”、“我會(huì)干的,他都會(huì),我不會(huì)干得他也會(huì)”、“有事就找他”……

不難發(fā)現(xiàn),你的水平?jīng)Q定著團(tuán)隊(duì)的水平。因?yàn)閱T工覺(jué)得你是他們之中最優(yōu)秀的,所以你是他們的“頭”。榜樣的力量是無(wú)窮的。做為班組長(zhǎng),多問(wèn)問(wèn)自己,我做榜樣了嗎?我學(xué)習(xí)了嗎?我嘗試用新的方法來(lái)解決問(wèn)題了嗎?

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以上就是今天和大家分享的內(nèi)容,大家對(duì)如何做好工廠(chǎng)企業(yè)班組管理工作有什么看法?或者有什么工作心得?歡迎大家在下方留言,我們一起聊聊。另外,如果覺(jué)得此文讓你小有收獲,別忘了轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈哦~

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