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廣州引導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)
在西方企業(yè)，引導(dǎo)是一項商務(wù)和管理人員必修的基本職業(yè)技能。在日常會議、培訓(xùn)活動、談判調(diào)解、管理沖突、制定決策和計劃、分析和解決問題、促進團隊協(xié)作和組織學(xué)習(xí)等諸多方面，其應(yīng)用范圍隨著技術(shù)的深化與效果的顯著而迅速在多領(lǐng)域普及。然而，在實施引導(dǎo)技術(shù)的過程中，管理者往往會遇到以下問題--——
r 如何利用引導(dǎo)發(fā)展組織績效？
r 如何做好引導(dǎo)問題的設(shè)計？
r 如何從設(shè)定用引導(dǎo)步調(diào)掌握績效活動？
r 如何用先進的引導(dǎo)技術(shù)，組織內(nèi)部的共創(chuàng)會議及學(xué)習(xí)？
針對以上問題，我們特邀IAF引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證講師巫芳羽女士，與我們一同分享《IAF專業(yè)引導(dǎo)技術(shù)》的精彩課程，本課程通過應(yīng)用國際IAF技術(shù)以及引導(dǎo)SPOT方法幫助學(xué)員學(xué)會解決問題，此外，課程間隙設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)進行練習(xí)，并且設(shè)置老師對學(xué)員的演繹進行點評和綜合回饋，當(dāng)場提升學(xué)員技能。
 課程大綱
一、我們來聊聊引導(dǎo)是什么？ 
1、破冰4E 
2、讓學(xué)員重溫曾學(xué)過的概念與技巧 
3、簡易的課前測評（筆試） 
4、團隊測試解讀—你的引導(dǎo)方式 
二、如何利用引導(dǎo)發(fā)展組織績效 
1、引導(dǎo)與教練的差別是什么？ 
2、引導(dǎo)在組織中正確使用時機 
3、如何協(xié)助組織發(fā)展績效 
三、如何設(shè)計ㄧ個有效的工作坊 
1、一個工作坊的設(shè)計流程與條件 
2、工作坊的A*E 
3、工作坊的不同種類與性質(zhì) 
4、引導(dǎo)活動運用—影片研討 
四、引導(dǎo)前置的準(zhǔn)備 
1、從明確定義準(zhǔn)備的5P找到建構(gòu)引導(dǎo)活動的主軸 
2、活動設(shè)計檢核表應(yīng)用 
五、引導(dǎo)問題的設(shè)計 
1、有效引導(dǎo)的開始：如何問問題 
2、從不同問問題的方式/步驟得到對方回饋3、Could、Should 、Must、Will的應(yīng)用 
4、引導(dǎo)活動練習(xí)—影片研討 
5、學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計驗收 
6、每位學(xué)員策劃一個引導(dǎo)設(shè)計/約15分鐘 
六、多樣化的引導(dǎo)開場 
1、如何從引導(dǎo)前的有力開場，鋪陳看到細(xì)節(jié) 
2、引導(dǎo)的前中后注意事項 
3、嘗試不同的引導(dǎo)開場 
七、引導(dǎo)的訊息與記錄 
1、引導(dǎo)師該如何在引導(dǎo)過程中應(yīng)用其他的輔助 
2、掌握4不，真實的將回饋收集、記錄 
八、篩選信息的引導(dǎo)過程 
1、引導(dǎo)訊息篩選能力的重要，如何分辨有效訊息 
2、從發(fā)散的想法中找到有效訊息的7個方法 
九、用引導(dǎo)技巧提升績效 
1、從3E&1S 看成功的引導(dǎo)活動 
2、從設(shè)定用引導(dǎo)步調(diào)掌握績效活動
培訓(xùn)師介紹
巫芳羽
實戰(zhàn)經(jīng)驗 
她曾歷任臺灣麥當(dāng)勞營運區(qū)經(jīng)理、美商惠氏藥廠績效發(fā)展總監(jiān)。她曾是麥當(dāng)勞企業(yè)大學(xué)參加AOC 培訓(xùn)首位拿到特殊貢獻獎的亞州第一人；透過長達20余年的訓(xùn)練經(jīng)驗給予學(xué)員實戰(zhàn)的管理案例，亦是少數(shù)具有國外職業(yè)級講師資格的優(yōu)異顧問。 
專業(yè)背景 
*IAF引導(dǎo)技巧認(rèn)證講師、*伊利諾大學(xué)教育碩士 
授課特點 
極富感染力，授課風(fēng)趣活潑，擅長用引導(dǎo)技術(shù)讓學(xué)員在體驗中領(lǐng)悟，在行動中提升。