課程描述INTRODUCTION
深圳班組長管理培訓(xùn)課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深圳班組長管理培訓(xùn)課程大綱
課程簡介:
作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者(現(xiàn)場班組長)每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場問題,對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡,必需要經(jīng)過管理知識方面的培訓(xùn)。
中國是聞名全球的制造業(yè)大國,制造業(yè)是中國的經(jīng)濟支柱,但中國卻并非制造業(yè)強國,在此次危機下,中國的制造業(yè)受到了巨大的沖擊,整個行業(yè)不得不重新思考振興之路,使中國從制造業(yè)大國邁向制造業(yè)強國。自古以來,強國必須強教育,在制造型企業(yè)中,提高競爭力的核心便是加強對企業(yè)班組長的綜合能力和管理水平的培訓(xùn),使其成為企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)和管理骨干,其所帶領(lǐng)的班組成為企業(yè)的精英團隊。惟有如此,企業(yè)才能與國外競爭對手相抗衡,并抓住國內(nèi)、國際兩個市場,并最終完成“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的華麗蝶變。
研究表明:制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生,90%的問題源于班組長現(xiàn)場管理,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的現(xiàn)場管理者不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團隊,需要較高的管理與全能修煉。
為了有效提升企業(yè)班組長的綜合能力和管理水平,增強培訓(xùn)課程的實用性,也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實際服務(wù),根據(jù)企業(yè)的實際工作需求,特舉辦此次課程,本教程所包含的諸多經(jīng)驗精華、有效的實務(wù)性方法,一定能對您的工作有所幫助。課程旨在通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升車間班組管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力及現(xiàn)場分析、解決問題的能力。
課程大綱:
第一部分:班組長的角色認(rèn)知與職責(zé)定位
1、企業(yè)需要什么樣的基層干部
2、基層干部角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識
3、班組長的作用及職責(zé)
4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對基層干部的期望
5、新任干部應(yīng)注意的工作事項
6、案例:班組長的作用發(fā)揮
第二部分:車間班組現(xiàn)場管理
1、現(xiàn)場管理的象和范圍
2、現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)和要求
3、現(xiàn)場管理異常案例分析
4、如何組織規(guī)劃現(xiàn)場
5、現(xiàn)場定置管理的要點與要求
6、現(xiàn)場定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)
7、5S的含義及作用
8、現(xiàn)場實施5S的要點及避免失敗的注意事項
9、實施5S優(yōu)秀與不良實際案例圖片對照
10、案例討論:海爾OEC管理對我們的啟示
11、細(xì)節(jié)決定成敗
第三部分:班組日常管理實務(wù)與效率提升方法
1、討論與總結(jié):怎樣開好班前會
2、討論與總結(jié):如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作
3、什么是生產(chǎn)線平衡
4、如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性
5、如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制
6、正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法
7、提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié)
8、現(xiàn)場作業(yè)“零切換”思路
9、如何進(jìn)行交接班管理
10、討論與總結(jié):現(xiàn)場安全教育的重點
第四部分:急單、插單、短交期訂單的解決對策
1、如何面對急單、插單和短交期訂單
2、緊急訂單的常規(guī)解決辦法
3、如何有效地縮短生產(chǎn)周期
4、單元生產(chǎn)方式具有的明顯特點
5、單元生產(chǎn)方式的獨特作用
6、單元生產(chǎn)的不同類型與實際布局
7、單元生產(chǎn)方式的實施注意事項
第五部分:生產(chǎn)過程浪費的控制
1、案例:成本控制對企業(yè)生存的重要性
2、現(xiàn)場典型浪費分析與案例解讀
3、如何做好現(xiàn)場物料的管理
4、現(xiàn)場呆廢料產(chǎn)生的原因分析
5、管理呆廢料的注意事項
6、做好現(xiàn)場備品備件的管理,減少浪費
7、物耗產(chǎn)生的原因分析
8、做好物耗管理應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
9、如何減少生產(chǎn)切換的時間,減少浪費
10、制定物料損耗率與消耗品控制
第六部分:生產(chǎn)過程質(zhì)量的控制
1、班組品質(zhì)管理的要點
2、QCC活動開展的步驟
3、現(xiàn)場品質(zhì)異常處理的正確思路
4、現(xiàn)場不合格品的處理思路和方法
5、腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題應(yīng)注意的事項
6、首件、自檢、互檢管理的方法
7、不良品控制與品質(zhì)追溯
第七部分:車間人員的管理
1、案例討論:三個和尚為什么沒水吃
2、班組長應(yīng)從哪些方面著手樹立自己的威信
3、案例:如何解決“我很忙”
4、優(yōu)秀的基層干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)
5、人員工作教導(dǎo)四步伐
6、表揚的技巧和批評的注意事項
7、案例討論:如何處理問題員工
8、如何正確地引導(dǎo)不同類型的員工
9、關(guān)愛部屬的技巧
10、案例模擬討論:如何關(guān)心部屬
第八部分:OJT員工培訓(xùn)與激勵
1、培訓(xùn)員工的十三種模式
2、如何開發(fā)現(xiàn)場培訓(xùn)教材
3、培訓(xùn)組織與管理技巧
4、員工的物質(zhì)激勵技巧
5、員工的精神激勵技巧
6、外面激勵與內(nèi)在激勵有互補
7、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
8、培養(yǎng)有素質(zhì)的下屬
第九部分:班組高效會議技巧與組織溝通技能
1、班組會議三要素
2、班組會議內(nèi)容及組織管理
3、班組早會管理
4、班組例會管理
5、專案會議管理
6、班組長如何得到上同的信任與授權(quán)
7、班組長如何有效提出改善意見
8、班組長如何平衡員工關(guān)系與企業(yè)利益
9、如何帶動下屬進(jìn)行提案改善
10、案例分析:這樣的改善有效嗎?
第十部分:班組長個人魅力朔造
1、執(zhí)行力培養(yǎng)
2、王才-將才-干才
3、班組長“五力模型”分析
5、IQ與EQ分析
6、班組長積極心態(tài)塑造
7、班組長的個人時間管理
8、班組長壓力情緒處理
6、班組管理的十把金鑰匙
第十一部分:情景模擬
(30-60)分組模擬演練與自我回饋
深圳班組長管理培訓(xùn)課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/13674.html
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- 張小強