課程描述INTRODUCTION
價值觀培訓(xùn)課程大綱
· 新晉主管· 培訓(xùn)經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：羅鋼
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
得人心者得天下。 同樣，得人心者企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，失人心者，企業(yè)必將人亡業(yè)息！ 經(jīng)營企業(yè)的本質(zhì)就是經(jīng)營人心，經(jīng)營人心的第一步就是經(jīng)營價值觀。 成功的公司都有明確的價值觀，員工都能自覺的以這些價值觀作為自己行動的指南，在不經(jīng)意間踐行著公司的價值準(zhǔn)則，公司的文化成為其管理者和員工衡量自己行為和工作的標(biāo)準(zhǔn)。讓組織成員很輕易的接受這些價值觀并使其體現(xiàn)在公司日常工作中的大事、點點滴滴的小事上是價值觀管理的真諦。 在過去中國，員工在其人生的成長期被家庭、社會、政府、學(xué)校所影響，價值觀相對單一；而且主流的價值觀基本上強調(diào)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、服從奉獻(xiàn)，這些價值觀和企業(yè)所需要的職業(yè)價值觀基本一致，所以，員工的思想容易統(tǒng)一，不經(jīng)營價值觀，員工思想狀態(tài)也不至于出什么大的問題。 在當(dāng)今中國，社會處在轉(zhuǎn)型期，價值觀多元化，人的就業(yè)動機也呈多元化趨勢，員工心里充斥著各式各樣的想法，由于思想的不統(tǒng)一，行為也就難以統(tǒng)一，組織四分五裂，員工同床異夢，管理難度加大。 因此，無論你是什么層級的管理者，進(jìn)行價值觀管理已刻不容緩！
課程大綱
第一章、價值觀管理意義和作用
導(dǎo)入案例：華為憑什么成為第一家跨入世界500強企業(yè)的中國民企？
案例解讀：《華為基本法》塑造了華為價值觀，偉大的企業(yè)必有先進(jìn)的價值觀；成功的團(tuán)隊，必有成熟的價值觀。
1、價值觀解讀
2、企業(yè)價值觀構(gòu)成
3、價值觀的功能和作用
4、價值觀管理缺位的影響
5、當(dāng)前企業(yè)界價值觀管理現(xiàn)狀
6、價值觀管理的步驟和方法
案例分享：阿里巴巴的考核體系首先考核價值觀
案例解讀：企業(yè)家都能制定出一套價值觀，但有的落地生根，開花結(jié)果；有的只是貼在墻上。
第二章、清晰組織基本假設(shè)及使命---頂層價值觀
案例：微軟為什么是微軟
案例解讀：組織的使命和行事風(fēng)格是企業(yè)的基因，直接決定企業(yè)發(fā)展的高度
1、我們是誰---自我認(rèn)知
2、我們要成為什么—愿景
3、我們要做什么—使命和目標(biāo)
4、我們用什么方式做—行事風(fēng)格和方式
5、制定企業(yè)層面價值觀的要點
案例分享：松下的產(chǎn)業(yè)報國價值觀 。
第三章、構(gòu)建各職能層次、行為層次的價值觀
引子案例：某公司總裁天天講價值觀，為何落不了地？
案例解讀：價值觀管理需要從上往下推動，從下往上承接，最終服務(wù)于企業(yè)的使命。
1、公司層面
. 全局理念
. 客戶理念
. 人才理念
. 服務(wù)理念
. 行為理念
2、職能層次
. 市場營銷理念
. 人力資源管理理念
. 財務(wù)成本管理理念
. 制造管理理念
. 質(zhì)量管理理念
. 產(chǎn)品研發(fā)管理理念
. 采購供應(yīng)管理理念
3、行為層面
. 執(zhí)行理念
. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新理念
. 溝通理念
. 團(tuán)隊協(xié)作理念
4、制定職能、層級、行為價值觀的技巧
現(xiàn)場演練：根據(jù)你所在的部門，制定相應(yīng)職能價值觀和行為價值觀，并分享。
第四章、傳播、溝通、認(rèn)知
引子案例：某企業(yè)企業(yè)文化標(biāo)語海報滿天飛，但員工卻記不住一條。
案例解讀：大不部企業(yè)并不掌握價值觀傳播的技巧。
1、選擇價值觀傳播的載體
. 平面?zhèn)鞑ッ襟w
. 音頻媒體
. 標(biāo)桿人物
. 關(guān)鍵事件
2、選擇價值觀傳播形式
. 會議、宣講會、報告會
. 談心
. 儀式
. 標(biāo)語、海報、手冊、期刊、視頻播放
. 考核
3、價值觀傳播要義
. 簡單
. 重復(fù)
案例分享：張瑞敏對價值觀傳播的論述。
案例解讀：價值觀成功的傳播的前提是簡單，要點在重復(fù)。
第五章、認(rèn)同、深化、行為化
引子案例：HP（惠普）的離職員工為什么說，離開HP，像出國。
案例解讀：HP的價值觀已經(jīng)深入員工骨髓，員工離開在思想、行為和習(xí)慣上已不適應(yīng)。
1、測試價值觀認(rèn)同的方法
2、使價值觀從思想到行為的方法
. 定位到工作事務(wù)
. 定位到崗位、落實到人
. 寫入制度
. 督導(dǎo)執(zhí)行
3、價值觀考核
案例：某企業(yè)的價值觀溝通會
第六章、評估結(jié)果和過程
1、評估的周期
2、價值觀評估的要點
. 記憶
. 內(nèi)化
. 轉(zhuǎn)化
3、價值觀管理成果評估維度
. 傳播覆蓋面
. 傳播達(dá)成率
. 價值觀違約率
案例：三星的價值觀管理評估
總結(jié)、交流、答疑、
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/14263.html
已開課時間Have start time
- 羅鋼