課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?
為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?
為什么團(tuán)隊(duì)里看起來(lái)比較負(fù)責(zé)任,但總感覺(jué)到不能真正地負(fù)責(zé)任到位?
為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)?
為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力卻不強(qiáng)?
為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,企業(yè)卻不能抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展?
*著名企業(yè)ABB的原董事長(zhǎng)巴尼維克有一個(gè)觀點(diǎn)就是:一個(gè)企業(yè)的成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行。沒(méi)有一支具有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力的中層管理隊(duì)伍,一個(gè)公司的所謂使命、戰(zhàn)略不可能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)企業(yè)與跨國(guó)企業(yè)在管理上有三個(gè)層面的差距:一是觀念,二是制度,三是領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力。
中層主管是企業(yè)執(zhí)行層的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)執(zhí)行是否到位起著關(guān)鍵性的作用,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將使我們的中層主管在執(zhí)行理念、執(zhí)行體系、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行工具、執(zhí)行效果等方面有一個(gè)很大的提升。
課程收益
認(rèn)知常見(jiàn)的執(zhí)行力問(wèn)題及根源
認(rèn)知中層管理者執(zhí)行的關(guān)鍵
剖析中層管理者執(zhí)行中常犯的錯(cuò)誤
提升管理者的執(zhí)行動(dòng)力,并帶動(dòng)整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力
掌握管理提升執(zhí)行力的方法論及原則
課程大綱
投射:“魂”“道”“術(shù)”“法”“行”
模塊一 執(zhí)行力缺失根源
研討:執(zhí)行力都去哪兒了?---中層執(zhí)行力現(xiàn)狀
講過(guò)了不去做
開(kāi)工了就走樣
做完了沒(méi)總結(jié)
總結(jié)了不傳達(dá)
一、四個(gè)問(wèn)題測(cè)試你的執(zhí)行力
很多人都擁有美好的理想,為什么只有少數(shù)人能夠?qū)崿F(xiàn)
案例:阿里巴巴
視頻:中國(guó)合伙人
分享:行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
無(wú)數(shù)企業(yè)都設(shè)置了偉大愿景,為什么只有少數(shù)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青
表格:《華夏時(shí)報(bào)》調(diào)研報(bào)告
案例:誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺?
分享:持之以恒的執(zhí)行力
每個(gè)人都有自己的能力與才智,為什么只有少數(shù)人最終成功
案例:天堂門(mén)的故事
研討:耍小聰明的后果
分享:執(zhí)行力型人才的特征
企業(yè)越大、團(tuán)隊(duì)越大、人才越多,老板與管理者反而越累
互動(dòng):你每天都在忙什么?
工具:中層權(quán)利清單
案例:執(zhí)行力文化
分享:提高全員執(zhí)行力
二、三大根源透視執(zhí)行不力
文化原因
案例:德國(guó)的歌曲
小農(nóng)依賴(lài)人格
制度原因
人情、好人、能人
管理原因
案例:孔子與子貢的故事
模塊二 執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)基因
一、沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有戰(zhàn)斗力
什么是執(zhí)行?
什么是執(zhí)行力?
案例:德國(guó)國(guó)家發(fā)展銀行執(zhí)行力不佳的故事
二、全員執(zhí)行力決定綜合競(jìng)爭(zhēng)力
研討:“點(diǎn)”與“面”的問(wèn)題
分享:執(zhí)行力“系統(tǒng)”與“個(gè)人”的關(guān)系
三、領(lǐng)袖、企業(yè)家對(duì)執(zhí)行力的理解
模塊三 中層執(zhí)行力五大密碼
一、中層戰(zhàn)略落地—理解戰(zhàn)略
中堅(jiān)力量、承上啟下
中層要做的第一件事
認(rèn)清角色、調(diào)整心態(tài)
研討:“狼”與“羊”的區(qū)別
企業(yè)“關(guān)鍵”先生
對(duì)上理解戰(zhàn)略
對(duì)下分配任務(wù)
企業(yè)雙贏策略
二、將戰(zhàn)略變成戰(zhàn)術(shù)—分解戰(zhàn)術(shù)
案例:為什么鑰匙能打開(kāi)門(mén)鎖
圖示:可視化表達(dá)、統(tǒng)一性語(yǔ)言
表格:BSC戰(zhàn)略地圖
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一輛車(chē)
如何分解戰(zhàn)略變成可行動(dòng)的計(jì)劃
指令式分解
協(xié)商式分解
目標(biāo)分解的原則
關(guān)注細(xì)節(jié)
分享:教授膽大心細(xì)
三、將戰(zhàn)術(shù)變成行動(dòng)—帶好團(tuán)隊(duì)
案例:毛澤東與蔣介石的區(qū)別
帶團(tuán)隊(duì)的秘訣
認(rèn)知成員
信任成員
輔導(dǎo)成員
聚焦答案
上下合力、其利斷金
四、問(wèn)題分析與處理—解決問(wèn)題
視頻:亮劍李云龍是如何解決問(wèn)題的
解決問(wèn)題的訣竅
五、將行動(dòng)轉(zhuǎn)化為結(jié)果—交付結(jié)果
l案例:彩票的魔力
結(jié)果的三要素
模塊四 讓改變發(fā)生-立即行動(dòng)
一、執(zhí)行力提升的黃金格言
30條黃金格言
論執(zhí)行力
根本前提
根本方針
根本原則
執(zhí)行力正能量
二、改變—531行動(dòng)計(jì)劃表
讓改變發(fā)生,讓目標(biāo)達(dá)成,讓結(jié)果開(kāi)花
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)制作531行動(dòng)表
三、我的行動(dòng)宣言
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/15122.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 陳齊
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李?lèi)側(cè)?/span>
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
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- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
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