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北京執(zhí)行力打造培訓(xùn)

課程特色
最實(shí)用的工具方法；
最真實(shí)的情景模擬；
最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn)；
最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。

課程大綱
1、認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)執(zhí)行力
1.1眾說(shuō)紛紜的執(zhí)行力
1.2房地產(chǎn)執(zhí)行力的五大關(guān)鍵

2、執(zhí)行的內(nèi)因-激發(fā)行業(yè)企業(yè)和個(gè)人的責(zé)任感
2.1房地職業(yè)人的五項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)
2.1.1換位解讀老板的正能量心態(tài)
2.1.2五大優(yōu)秀職業(yè)人自修的品質(zhì)
2.1.3經(jīng)典影片：“為什么是他”
2.2房地產(chǎn)行業(yè)與職業(yè)發(fā)展的深層思考
2.2.1理性看待房地產(chǎn)行業(yè)
2.2.3理性看待房地產(chǎn)職業(yè)人的職業(yè)未來(lái)
2.2.4責(zé)任-個(gè)人與組織的結(jié)合點(diǎn)
2.3責(zé)任與信任的力量
2.3.1游戲：不拋棄不放棄
2.3.2視頻：信任的力量

3、執(zhí)行的準(zhǔn)備-明確計(jì)劃與目標(biāo)
3.1房地產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系
3.1.1房地產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系一個(gè)目標(biāo)
3.1.2房地產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系的兩條線
3.1.3房地產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系的三大系統(tǒng)
3.1.4房地產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系的四大基礎(chǔ)
3.1.5房地產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系的基礎(chǔ)
3.2房地產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)體系的實(shí)操
3.2.1林林總總的房地產(chǎn)目標(biāo)
3.2.2目標(biāo)體系的分類(lèi)與原則
3.2.3案例：房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃解析
3.2.4互動(dòng)練習(xí)（結(jié)合公司實(shí)際情況）：編制項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃的要點(diǎn)與實(shí)操
3.2.5案例：房地產(chǎn)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃解析
3.2.6互動(dòng)練習(xí)（結(jié)合公司實(shí)際情況）：編制公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的要點(diǎn)與實(shí)操
3.2.7案例：房地產(chǎn)部門(mén)年度重點(diǎn)目標(biāo)
3.2.8互動(dòng)練習(xí)（結(jié)合公司實(shí)際情況）：編制職能與業(yè)務(wù)兩類(lèi)年度目標(biāo)要點(diǎn)與實(shí)操

4、執(zhí)行的策略-構(gòu)建業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的績(jī)效體系
4.1管理者與績(jī)效管理
4.1.1案例：劉經(jīng)理的困惑
4.1.2為什么企業(yè)要做績(jī)效管理
4.1.3績(jī)效管理對(duì)管理者的價(jià)值
4.2績(jī)效管理中的角色分工
4.2.1案例：績(jī)效管理誰(shuí)之工作
4.2.2人力部門(mén)在績(jī)效管理中的角色與職責(zé)
4.2.3非人力資源部門(mén)在績(jī)效管理中的角色與職責(zé)
3.3最經(jīng)典的員工績(jī)效管理工具
4.3.1工具分享：月度工作計(jì)劃與考核表單
4.3.2練習(xí)（結(jié)合公司實(shí)際情況）：編制我的月度工作計(jì)劃
4.3.3月度考核最容易犯的三個(gè)連環(huán)錯(cuò)與對(duì)策
4.4最經(jīng)典管理者考核工具與練習(xí)應(yīng)用
4.4.1工具分享：管理者述職工具解析
4.4.2述職的技巧與關(guān)鍵點(diǎn)剖析
4.4.3練習(xí)（結(jié)合公司實(shí)際情況）：編制我的季度工作計(jì)劃（業(yè)務(wù)部門(mén)與職能部門(mén)）

5、執(zhí)行的保障-保證準(zhǔn)確承接和委派任務(wù)
5.1 如何有效地承接上級(jí)任務(wù)
5.1.2 案例研討:為什么干活認(rèn)真卻總受批評(píng)?
5.1.3結(jié)論：與上級(jí)溝通確定任務(wù)目標(biāo)的三個(gè)核心步驟
5.2有效委派的重要性
5.2.1委派與授權(quán)
5.2.2任務(wù)委派的五個(gè)核心步驟
5.6互動(dòng)游戲：誓師大會(huì)

6、執(zhí)行的過(guò)程-打通資源整合障礙保證橫向協(xié)作
6.1 游戲：聾人傳話
6.1.1什么是溝通
6.1.2溝通的三要素
6.2溝通案例
6.2.1案例分析：西游記失敗的溝通
6.2.2案例分析：孔子成功的溝通
6.3知己知彼的溝通風(fēng)格
6.3.1DISC的來(lái)龍去脈
6.3.2四種動(dòng)物的溝通風(fēng)格
6.3.3現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)解讀：我是誰(shuí)
6.3.4互動(dòng)練習(xí)（結(jié)合公司實(shí)際情況）：學(xué)知識(shí)巧應(yīng)用
6.4高效溝通六要素
6.5輕重緩急-識(shí)別工作保證協(xié)作
6.4.1案例：《一份年度工作計(jì)劃》
6.4.2輕重緩急四象限
6.4.3要是第一的技巧
6.6資源整合的價(jià)值和意義
6.6.1游戲：精誠(chéng)合作
6.6.2認(rèn)識(shí)資源整合的價(jià)值
6.6.3資源整合三個(gè)技巧(人、時(shí)間、資源)

7、執(zhí)行的把控-有效節(jié)點(diǎn)的反饋
7.1 節(jié)點(diǎn)反饋的方式
7.2 節(jié)點(diǎn)反饋的步驟

8、課程總結(jié)與回顧
8.1通關(guān)游戲：執(zhí)行的魅
8.2再看執(zhí)行力

北京執(zhí)行力打造培訓(xùn)