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廣州執(zhí)行系統(tǒng)培訓(xùn)

總裁實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行系統(tǒng)即將為您陸續(xù)解開(kāi)-----困擾您多年已久、束縛企業(yè)發(fā)展的桎梏！
是否在您的公司里也有這樣的現(xiàn)象？
1、管理者為什么“事不關(guān)己、高高掛起”甚至出現(xiàn)問(wèn)題互相推諉？
2、管理者為什么不懂責(zé)任的承擔(dān)和自我能力的提升以及利益的獲得成正比？
3、管理者為什么有天天上班盼下班、做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)？
4、管理者為什么不懂有成果就有報(bào)酬、無(wú)成果是恥辱？
5、您是否發(fā)現(xiàn)，公司有n批訂單就是在我們的不負(fù)責(zé)任、敷衍了事、不經(jīng)意間流失？

《執(zhí)行系統(tǒng)》為您真正打造以成果為導(dǎo)向、自我責(zé)任心態(tài)的嶄新團(tuán)隊(duì)！
您是否為這些煩惱徹夜難眠?
1、為什么企業(yè)制度千條萬(wàn)條卻無(wú)法真正執(zhí)行？
2、為什么我們每天都在研究制度的好與壞，卻從沒(méi)想過(guò)執(zhí)行制度背后隱藏的危機(jī)？
3、為什么能人、功臣、元老總是你心頭的刺？到底如何“處置”他們、激發(fā)他們？
4、為什么你的企業(yè)員工流動(dòng)量大、人員變更頻繁？無(wú)論你給優(yōu)秀人才多少優(yōu)厚待遇卻總挽留不住他離你而去的腳步？
5、為什么沒(méi)有員工愿意把心放在你的企業(yè)、對(duì)你沒(méi)有信心、不愿與你走到最后？
6、為什么原本引進(jìn)的優(yōu)秀人才，在你的企業(yè)卻無(wú)法發(fā)揮他的能量，無(wú)法與你的團(tuán)隊(duì)融入，甚至日益萎靡、自甘墮落？

《執(zhí)行系統(tǒng)》教您如何運(yùn)用 “軟硬兼施”雙刃劍讓員工“執(zhí)行到底”！
您是否為上過(guò)眾多課程卻始終無(wú)法得到行之有效的操作工具而躊躇迷茫？
1、為什么您閱人無(wú)數(shù)、“火眼金睛”卻永遠(yuǎn)選不準(zhǔn)執(zhí)行人？
2、為什么您無(wú)論招法算盡卻無(wú)法COPY優(yōu)秀人才？
3、為什么一個(gè)能人的離開(kāi)會(huì)導(dǎo)致整個(gè)部門的徹底癱瘓？
4、為什么您也在企業(yè)里設(shè)置了獎(jiǎng)罰機(jī)制卻始終看不到激勵(lì)效果？
5、為什么你的員工是沒(méi)有誠(chéng)信、謊話借口滿天飛、不愿服從？
6、為什么每每都是您將任務(wù)層層分解卻永遠(yuǎn)得不到員工發(fā)自內(nèi)心承諾達(dá)成自定目標(biāo)？
《執(zhí)行系統(tǒng)》給您一套這是放諸四海而皆準(zhǔn)的實(shí)用法寶！只要您按照步驟，逐步落實(shí),無(wú)論是年度戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施、還是小小例會(huì)的舉行，無(wú)論是解決人才問(wèn)題還是還是日?，嵤鹿芾?，保您招招制勝、事半功倍！
中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展必須從以老板為核心的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越M織和管理團(tuán)隊(duì)為核心的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)能力！
                                                              ——溫偉能

總裁實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行系統(tǒng)即將為您揭密執(zhí)行的兩大模塊、三大系統(tǒng)、六大操作步驟：
執(zhí)行兩大基礎(chǔ)模塊：
第一：責(zé)任模塊
1、我承擔(dān)，我受益，若逃避，擔(dān)后果
2、責(zé)任在人多的環(huán)境之下，就會(huì)像化學(xué)溶劑一樣被稀釋掉，人越多，個(gè)人責(zé)任感就越淡薄。
3、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們的工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們的價(jià)值負(fù)責(zé)。
4、自我責(zé)任心態(tài)的建立就是要求從感性走向理性
第二：結(jié)果模塊
1、成功的人因?yàn)榻Y(jié)果而謙卑的活著，失敗的人因?yàn)槔碛啥?ldquo;NB”的死去
2、結(jié)果越多，品牌就越大，價(jià)值就越高
3、領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)就是下屬的關(guān)注點(diǎn)，你強(qiáng)調(diào)什么，下屬的焦點(diǎn)就是什么，焦點(diǎn)等于事實(shí)
4、好態(tài)度不等于好結(jié)果，任務(wù)不等于結(jié)果。

執(zhí)行三大操作系統(tǒng)：
第一：制度執(zhí)行力
1．人治與法治的區(qū)別
2．制度的起點(diǎn)是小人思維，先小人后君子大家都是君子
3．制度就是假定人性是惡的，你相信人性善良，企業(yè)就出問(wèn)題
4．制度的設(shè)計(jì)背后是好人原理，有好報(bào)才有好人
5．溫老師揭秘*成功企業(yè)分錢的制度
6．制度不相信眼淚，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)
7．領(lǐng)導(dǎo)有情，管理無(wú)情，制度絕情
第二：激勵(lì)執(zhí)行力
1．光有制度沒(méi)有激勵(lì)，要么執(zhí)行有力，要么崩盤
2．光有激勵(lì)沒(méi)有制度，要么自然推動(dòng)，要么軟弱無(wú)力
3．激勵(lì)具有搶占員工心智，驅(qū)動(dòng)員工行為的作用
4．溫老師揭秘讓企業(yè)萬(wàn)馬奔騰團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
5．只有建立共好團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)文化，才能將管理發(fā)揮到*
第三：溝通執(zhí)行力
1．管理就是溝通、溝通再溝通
2．溝通能凝聚員工
3．溝通能感動(dòng)顧客
4．溝通能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)超越金錢的行動(dòng)力
5、溝通是利器，能打破人與人之間的障礙；溝通是橋梁，能縮短人與人之間的距離

執(zhí)行六大操作步驟：
一 、鎖定執(zhí)行人
執(zhí)行人的四大特征
二 、明確成果與期限
1．執(zhí)行三大誤區(qū)：好態(tài)度不等于成果；職責(zé)不等于成果；任務(wù)不等于成果。
2．員工不做成果，企業(yè)承擔(dān)后果。
3．不要問(wèn)企業(yè)能給你什么，而要問(wèn)你能為企業(yè)做什么。
三 、制定措施
1．措施不力導(dǎo)致執(zhí)行不力，措施的力度決定了執(zhí)行的強(qiáng)度。
2．措施管理的八字真經(jīng)。
3．環(huán)境措施制定的兩大法則。
4、標(biāo)準(zhǔn)不變，目標(biāo)不變，需要改變的是措施。

四 、建立檢查程序
1．檢查的戰(zhàn)略：我越相信誰(shuí)，就越檢查誰(shuí)；我越檢查誰(shuí)，就越相信誰(shuí)。
2．檢查的核心思想：我不相信。
3．檢查可以讓成果提前、自我退后。
4、檢查力=執(zhí)行力
五 、即時(shí)獎(jiǎng)懲
1．獎(jiǎng)勵(lì)不要一步到位，而要實(shí)行遞增規(guī)律。
2．獎(jiǎng)勵(lì)要自下而上，處罰要自上而下。
3．無(wú)論獎(jiǎng)懲都要在約定的第一時(shí)間內(nèi)兌現(xiàn)。
4．獎(jiǎng)要獎(jiǎng)的心花怒放，罰要罰的膽戰(zhàn)心驚。
六 、達(dá)成共識(shí)并承諾
1．承諾的三大關(guān)鍵。
2．承諾的三個(gè)要求。
3．承諾的四化原則。

廣州執(zhí)行系統(tǒng)培訓(xùn)