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中國企業(yè)培訓講師
檢修工作高效管理
 
講師:楊文川 瀏覽次數:2544

課程描述INTRODUCTION

 檢修工作高效管理培訓

· 設備主管

培訓講師:楊文川    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

 檢修工作高效管理培訓
課程背景:
“檢修”工作,是目前電力企業(yè)對設備規(guī)定性動作。“檢修”工作體現在計劃性周期性。
從檢修性質上分類:火電企業(yè)分為大修、中修、小修、臨修;新能源企業(yè)分為升壓站預試、機組500小時檢等項目。部分特殊項目包括180天專項設備改造,90天擴大型改造等。
從檢修模式上分類:“檢修”又分為“完全自理”、“完全外包”、“維護自理、檢修外包”等。
本課程試圖梳理檢修過程中的全系列流程,從資料、人員、設備、工器具、工作節(jié)點等方面進行細致討論和分析,緊緊抓住“人”、“機”、“料”、“法”、“環(huán)”等關鍵因素,從修前、修中和修后三個時間段進行分析總結,確保檢修工作安全、高質量和高效率,為電力企業(yè)提供更為有力的保障作用和強有力的支撐作用。
 
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)生產部、運營部、設備部、維護部主管、專業(yè)技術工程師、班組長及檢修作業(yè)組成員
課程方式:講師授課、圖片展示、案例分析、小組討論
 
課程收益:
.學員熟練掌握檢修工作應準備的資料編制方法
.學員了解設備生產廠家性質和本企業(yè)可支配的資金使用范圍
.學員牢固樹立檢修中“進度把控及糾偏”思想,強調整體把控和實時糾偏,保障檢修進度在工期范圍內
.學員善于使用平臺系統(tǒng)和輔助方法,善于為自身工作減負,把握檢修關鍵點,起到“關鍵崗位的關鍵作用”,助力檢修工作有效實施
 
課程特色:
.講師講解,立足現場實際,深入淺出的講解演繹讓學員充分理解
.形式多樣,培訓采取課堂集中培訓的形式進行通過課堂講述、視頻播放、圖片展示、案例分析等方式,使學員充分牢固掌握課堂所學知識
.實戰(zhàn)演練,面對面進行問題提出及解答,確保人員明確重點和難點
 
課程大綱
第一講:檢修工作前期資料準備——“高大全”
一、“站位高”——立足“五年內”無重大異常
1. 檢修文件包
1)項目編制“合并同類項”
2)流程圖“確認節(jié)點”
3)作業(yè)指導書“統(tǒng)籌兼顧”
案例:某電廠檢修文件包編制策劃
2. 安全質量把控
1)安全質量理念“貫穿到位”
2)安全質量告知“依規(guī)合法”
3)安全質量標準“字面落實”
案例:作業(yè)指導書內容中 “安全部分”和“技術部分”
 
二、范圍大——布局“全轄區(qū)”設備設施
1. 標準項目“應修必修”
1)一、二、三級目錄“等級管理”
2)質量“節(jié)點”把控“點到為止”
3)規(guī)定“缺斤短兩”嚴肅考核
案例:某電廠設備跳閘事故
2. 設備非標準項目“重拳打造”
1)資金確認——“賬房先生”
2)設備改造——“貨比三家”
3)特殊需求——“前置管理”
案例:非標項目的項目制管理思路
3. 備品備件采購(耗材)“同型適用”
1)同種備件——時間梯次
2)同型備件——廠家確認
3)不同備件——置換協(xié)議
案例:某單位對常用耗材的生產廠家的關系建立
 
三、項目全——規(guī)劃“全流程”完整檢修
1. 圖紙資料準備、繪制、變更(標準項目準備)
1)批量變更——“全范圍”覆蓋
2)單獨變更——“全數目”記錄
3)變更管理——“全過程”把控
案例:某電廠對圖紙管理工作的成功經驗
2. 檢修工器具校驗
1)電動工器具——“合格”
案例:某檢修單位的工器具
2)安全工器具——“合規(guī)”
案例:高處作業(yè)“全身五點式”安全帶應用
3)特殊工器具——“合適”
案例:某單位因特殊工器具準備不到位,造成工期延誤
 
第二講:檢修改造設備管理“十大流程”
流程一:計劃編制與審核——“需求化”
流程二:技術規(guī)范書編制——“差異化”
流程三:設備廠家先期溝通——“廣泛化”
流程四:招投標管理工作——“合法化”
1. *價中標法
案例:某企業(yè)標準化設備、耗材采購
2. 綜合評標法
案例:某企業(yè)非標準化設備采購
3. 其它評標法
流程五:采購合同簽訂后——“對照化”
1. 現場監(jiān)造
2. 到貨驗收
案例:某單位開展“三方”或“四方”驗收管理
3. 現場安裝及接線
案例:某企業(yè)對設備現場接線形式的先進經驗管理
流程六:動、靜態(tài)調試——“安質化”
案例:某企業(yè)對設備靜態(tài)調試
案例:某企業(yè)對調試大綱、調試記錄保存
流程七:投運后管理——“驗證化”
案例:某班組工作負責人設備效果驗證
流程八:工程款支付(9+1模式)——“有序化”
案例:某企業(yè)在工程款支付過程
案例:企業(yè)班組長、點檢人員在尾款支付
流程九:圖紙資料歸檔——“規(guī)范化”
案例:某電廠五星檔案管理
流程十:檢修總結和作業(yè)指導書閉環(huán)——“全盤化”
案例:技術沉淀與經驗傳承
 
第三講:檢修管理的“負面影響”——設備改造“五怕”
一、“怕”檢修維護人員配置不合理
1. 班組長不能通盤掌握檢修全局
2. 工作負責人無法明確檢修目的
3. 工作班成員沒有檢修對應資質
 
二、“怕”安全、質量、技術支持不“給力”
1. 安全管控不到位,造成事故頻發(fā)
2. 質量管理不跟進,造成疲于返工
3. 技術支持不準確,造成進度拖延
 
三、“怕”各部門、各專業(yè)協(xié)調不緊密
1. “對上”協(xié)調不到位,簽批滯后
2. “平行”溝通不到位,進度拖延
3. “對下”講解不到位,工作堆積
 
四“怕”改造設備不到位,停工等待
1. 自然原因引起
案例:南方持續(xù)暴雨災害
2. 運輸原因引起
案例:運輸車輛交通事故
3. 節(jié)假日原因引起
案例:五一、十一、清明、端午、中秋假期
4. 廠家原因引起
案例:廠家設備制造拖延
案例:廠家商務與技術人員溝通不暢
 
五、“怕”外委隊伍、廠家技術服務人員“違章作業(yè)”
1. 廠家資質齊全,人員證件齊全
案例:人員證件不符,被辭退
2. 安全培訓及考試全面落實
案例:安全考試試卷雷同
3. 安全告知、安全技術交底齊備
4. 后續(xù)安全教育及時跟進
案例:近期發(fā)生事故案例不宣貫
5. 外委施工工器具檢查
6. 檢修中現場管理落實
案例:現場驗證施工效果
案例:設備技術廠家現場吸煙被辭退
7. 檢修中交接班管理
案例:交接班在高處,全部墜落
8. 作業(yè)指導書內容復核
案例:作業(yè)指導書內容與制度內容相悖
9. 新舊設備轉運及轉場
案例:設備轉場發(fā)生傾覆事故
10. 調試、運行中消缺
案例:調試消缺出現人員傷亡
 
第四講:設備檢修改造的“六大護法”
一、項目“全面預判”的“設計大師”
1. 典型特質:檢修所有項目“皆在掌控”中,對意外事件總是“有驚無險”
2. 優(yōu)勢:已將現場實際情況內化于心
3. 相處之道:虛心取經,聽取意見
二、進度“通盤掌握”的“首席運營”
1. 典型特質:善于把控,項目執(zhí)行過程干凈利落,過程堅決
2. 優(yōu)勢:能夠將檢修項目“爛熟于心”,項目合并重組“登峰造極”
3. 相處之道:跟著走
三、診斷“目無全牛”的“技術大咖”
1. 典型特質:專業(yè)技術“百問不倒”,設備會診如“華佗在世”
2. 優(yōu)勢:立足本職崗位,潛心修煉專業(yè)技術,心無旁騖
3. 相處之道:技術層面悉心聽取建議,非技術層面努力創(chuàng)造施工環(huán)境
四、協(xié)調“持續(xù)高效”的“談判專家”
1. 典型特質:善于解決“疑難雜癥”,多部門協(xié)調總能“形成合力”
2. 優(yōu)勢:適度取舍,把握重點,目標導向強
3. 相處之道:次要矛盾和矛盾的次要方面“查漏補缺”
五、解決“最后一米”的“關鍵先生”
1. 典型特質:急難險重、應急事件、爭議區(qū)域處理有心得
2. 優(yōu)勢:顧全大局,業(yè)務務實,問題導向,前置管理
3. 相處之道:注意爭議區(qū)域的后續(xù)文件證據采集和解決
六、樣板“示范推廣”的“專業(yè)高手”
1. 典型特質: 善于分析、歸納、總結,宣傳能力強,感染效果好
2. 優(yōu)勢:資料歸檔到位,善于歸納總結,圖表數據運用合理,說理性強
3. 相處之道:學習工作模式、工作方法和傳播形式,個人提升速度快
 
第五講:課程收尾
1. 回顧課程
2. 答疑解惑
3. 合影道別
 檢修工作高效管理培訓

轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/225157.html

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