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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-郝晉龍老師
 
講師:郝晉龍 瀏覽次數(shù):2599

課程描述INTRODUCTION

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

· 新晉主管· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:郝晉龍    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

【課程背景】
企業(yè)之間的競爭,在很大程度上是人才的競爭。只有注重人力資源管理與開發(fā)的企業(yè),才能實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營,獲得可持續(xù)的發(fā)展。
人們通常認(rèn)為,人力資源管理與開發(fā)是人力資源部門的職責(zé),與其它職能部門、業(yè)務(wù)部門關(guān)系不大。現(xiàn)代人力資源管理理論認(rèn)為,人力資源的積蓄與開發(fā),是所有負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的企業(yè)管理人員的共同職責(zé)。每一位部門主管,既是這個部門的行政領(lǐng)導(dǎo),又是這個部門的人力資源經(jīng)理。
培養(yǎng)企業(yè)中高層管理者的人力資源管理意識和管理技巧,是企業(yè)建立大人力資源系統(tǒng)的首要環(huán)節(jié)。本課程從選人、育人、用人、留人四個環(huán)節(jié)展開,全面提升職能及業(yè)務(wù)部門管理者的人力資源管理水平。課程邏輯關(guān)系如圖。
【課程目標(biāo)】
通過本課程的學(xué)習(xí),大家將能夠
1.樹立現(xiàn)代人力資源管理意識;
2.認(rèn)識到企業(yè)建立大人力資源系統(tǒng)的必要性和緊迫性;
3.換位思考,深入理解人力資源部門的工作;
4.以團(tuán)隊理念看待企業(yè)的人力資源管理與開發(fā);
5.立足本職工作,深入思考有效的人力資源管理對本部門工作的作用;
6.掌握人力資源管理的技巧和方法,如招聘、員工輔導(dǎo)、績效管理、員工激勵等。

【課程時間】:1天
【課程對象】:中高層經(jīng)理,人力資源部門等
【講師】:郝晉龍
【課程特色】:
1、講師經(jīng)過多年一線管理工作經(jīng)歷及十余個管理咨詢項目的深入,解決問題方向主抓企業(yè)執(zhí)行力建設(shè),企業(yè)文化及組織建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障。
2、課程中融合大量的實際工作中的具體問題進(jìn)行剖析,結(jié)合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣,學(xué)員掌握具體運用的方法
3、一改其他課程理論,原則居多的風(fēng)格,重點以咨詢式培訓(xùn)方法為主,課堂上現(xiàn)場即可對學(xué)員提出的具體問題提供解決方案,當(dāng)場實用有效。
4、課程所用案例,活動等均出自講師實際工作經(jīng)歷以及針對優(yōu)秀企業(yè)的總結(jié)和提煉。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。

【課程內(nèi)容】
序  言  心態(tài)  角色  原則
單元一  樹立大人力資源觀——戰(zhàn)略人力資源管理
人力資源的積蓄與開發(fā),是所有負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的企業(yè)管理人員的共同職責(zé)。每一位部門主管,既是這個部門的行政領(lǐng)導(dǎo),又是這個部門的人力資源經(jīng)理。
.人力資源管理體系的構(gòu)成
.戰(zhàn)略人力資源管理
.人力資源管理的3P原則
.講師總結(jié)的戰(zhàn)略人力資源管理的3力原則
.管理的核心就是人力資源管理

單元二  員工招聘技巧——選人
選人、育人、用人、留人是人力資源管理的指導(dǎo)思想,其中“選人”是至關(guān)重要的一環(huán),提升部門主管選人的能力,是組建團(tuán)隊、合理配置人力資源的前提。
.案例分析:惠普公司的招聘流程
.招聘流程
.面試中的注意事項
.ABC人才識別法
.STAR面試技巧
.結(jié)構(gòu)化面試技巧
.寶潔的經(jīng)典八問
.試用期管理與新員工管理

單元三  部屬培育技巧——育人
“育人”是發(fā)揮員工潛力的前提,掌握部屬培育的技巧,是做好績效管理工作基礎(chǔ)。
.部屬培育的根本前提——培訓(xùn)需求分析
.部屬培育的目的和意義
.從日常接觸中培育部屬
.三種部屬培育形式:OJT,OFF-JT,S.D.
.OJT:方法與步驟
.GROW輔導(dǎo)模式
.角色扮演

單元四  員工績效管理——用人
績效管理是通過員工與其直接主管之間達(dá)成關(guān)于目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和所需能力的協(xié)議,在雙方相互理解的基礎(chǔ)上使公司、部門(團(tuán)隊)和員工個人取得較好工作結(jié)果的一種管理過程。
.任務(wù)導(dǎo)向和人本導(dǎo)向(Performance-driven & Peop.e-driven)
.績效管理流程
.績效管理的三個難點
.績效管理的八種錯誤
.績效面談技巧
.視頻賞析1:讓員工與你坦誠相見
.視頻賞析2:讓員工直面問題
.視頻賞析3:與員工達(dá)成一致目標(biāo)
.視頻賞析4:被評估者應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備
.持續(xù)的績效改善計劃

單元五  員工激勵技巧——留人(1)
我們認(rèn)為,最好的“留人”方式是有效激勵員工。公司對員工業(yè)績的認(rèn)可與回報,使員工首先產(chǎn)生公平感,同時借助激勵技巧,能夠使員工認(rèn)同他/她的工作環(huán)境,使之產(chǎn)生歸屬感,這是每一位部門主管都應(yīng)遵循的人力資源管理原則。
.激勵的內(nèi)涵與功能
.團(tuán)隊引導(dǎo)活動:員工為何沒有積極性
.5個激勵原則
.15種激勵方法
.關(guān)于激勵的九點提示
.視頻觀摩——服務(wù)利潤鏈:激勵員工
.重點關(guān)注:保持高度激勵的*力量:自我激勵

單元六  員工職涯規(guī)劃——留人(2)
每一位員工都關(guān)注自己的職業(yè)前途,但大多數(shù)員工對于自己的未來又感到迷茫,尤其在當(dāng)前變化莫測的商業(yè)環(huán)境中,員工更加謹(jǐn)言慎行,對自己的前途更加擔(dān)心,那么,企業(yè)如何引導(dǎo)員工,以達(dá)到隊伍的穩(wěn)定和核心人才的儲備呢?
.案例分析:阿莫科公司的員工職業(yè)生涯管理
.職業(yè)發(fā)展路徑與職業(yè)錨
.內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯
.職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項
.重點關(guān)注:經(jīng)理人員如何成為職業(yè)導(dǎo)師

單元七  總結(jié)與升華
.人力資源管理是所有管理者的第一要務(wù)
.用人學(xué)學(xué)唐太宗——胸懷是人力資源管理的“道”
.選好了,不用管——企業(yè)文化的核心是尋找同路人

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/22750.html

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    參加課程:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-郝晉龍老師

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郝晉龍
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