課程描述INTRODUCTION
班組長工作能力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長工作能力培訓(xùn)
課程背景:
我們可以看到許多車間管理存在【三mang】現(xiàn)象:
一“忙”,忙碌:車間班組長一天到晚忙得不得了,到處救火,看似做了很多事情,實(shí)則成效低下?,F(xiàn)場一片忙碌的景象,但又是一片混亂的景象,“整理整頓”天天講,“清掃清潔”時時說,“素養(yǎng)”就是形不成;整天忙得不得了卻不知自己在忙什么。兩個成語概括就是,忙忙碌碌,碌碌無為。
二“盲”,盲目:顧名思義就是看不見聽不到,不注意車間管理的上傳下達(dá)的信息變化,忽略了彼此之間的了解和溝通,做起事情就像盲人摸象,自以為是、隨意而為、不講規(guī)則。一旦出了問題,責(zé)任你推我擋,每個人都覺得是對方的錯,都認(rèn)為自己是受害者。
三“茫”,茫然:就是無目標(biāo),或者說有目標(biāo),但就是難以實(shí)現(xiàn),或者說在實(shí)現(xiàn)的過程中無法統(tǒng)一目標(biāo),上層領(lǐng)導(dǎo)做上層領(lǐng)導(dǎo)的,班組長做班組長的目標(biāo),員工干著員工的活,不能形成統(tǒng)一,最終目標(biāo)形同虛設(shè)。班組長迷失、員工層迷失,上層領(lǐng)導(dǎo)迷失,企業(yè)迷失,大家都是渾渾噩噩。形象的說就是“做一天和尚撞一天鐘”。
如何讓讓不帶“總”字號和不帶“長”字號的基層班組長發(fā)揮在管理中的作用?
課程目標(biāo)
1、解除角色轉(zhuǎn)化的困惑,清晰定位管理者的角色
2、掌握有效擔(dān)當(dāng)管理職位所需的方法,技能、態(tài)度
3、掌握管理的基本方法
4、有效規(guī)劃時間、提升管理效率
5、掌握如何管理和培育下屬、有效管理溝通的方法
6、掌握提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和提升績效的方法
課程特色:
.企業(yè)舉辦培訓(xùn)是很好的管理溝通和團(tuán)隊(duì)塑造的機(jī)會。
.面對不同層面、不同層次、不同背景的領(lǐng)導(dǎo)者,我們在注重技能和知識培訓(xùn)的同時,更需要通過科學(xué)的培訓(xùn)方法,如現(xiàn)場互動、團(tuán)隊(duì)競賽、小組討論等形式,將正確的觀念和良好習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿整個過程,進(jìn)行隨機(jī)引導(dǎo)。
.讓學(xué)員在即嚴(yán)肅又輕松的環(huán)境中建立起團(tuán)隊(duì)意識、培養(yǎng)正確的觀念、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從而全方位地提升管理水平。
.唯有細(xì)致、周到的準(zhǔn)備,嚴(yán)格的要求、合理的規(guī)劃,有情的操作,扎實(shí)的輔導(dǎo)才能真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的價值。
授課方法
.理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,持續(xù)改善計(jì)劃。
適合對象:
.制造業(yè)企業(yè)現(xiàn)場班組長、部門主管、基層干部、儲備管理人員等
培訓(xùn)課時:
.1天(6小時)
培訓(xùn)大綱:
【引言】
1.班組長的地位和使命
2.班組長的重要作用互動/破冰
第一講:班組長的角色認(rèn)知與定位
1、從專業(yè)走向管理的常見困惑
2、管理者的角色定位
3、管理者的基本任務(wù)
4、管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)
第二講:班組長的工作管理
1、工作管理之計(jì)劃管理
1)認(rèn)識制定計(jì)劃的重要性
2)應(yīng)用目標(biāo)SMART原則
3)制定計(jì)劃的步驟與方法
演練:克服計(jì)劃的難點(diǎn)----如何做工作分解
2、工作管理——必備管理工具
1)PDCA循環(huán)
2)OEC管理
3)木桶原理
3、工作管理——執(zhí)行力
1)中國企業(yè)為何普遍存在執(zhí)行力差的情況?
2)如何在管理中把握人性與XY理論
3)當(dāng)前企業(yè)人的職業(yè)意識
4)中國企業(yè)管理機(jī)制與人的不適應(yīng)
5)執(zhí)行力提升的7大控制方法與工具
規(guī)則先行——流程推行法
交接備忘——記錄表單法
突破瓶頸——聚焦控制法
掌握過程——稽核控制法
績效考核——數(shù)據(jù)流動法
化繁為簡——分段控制法
暴露真相——案例分析法
4、工作管理——時間管理
1)經(jīng)理人的時間管理
2)時間分析:我的時間用的有效嗎?
3)時間管理的四個想象
4)經(jīng)理人的時間管理策略
5)識別你的輕重緩急
6)如何掌握你的PDCA時間分配
7)經(jīng)理人的時間管理技巧
8)經(jīng)理人要培養(yǎng)哪些好的時間管理習(xí)慣?
第三講:班組長的員工管理
一 做一名“四會”的班組長
1、會說——溝通能力訓(xùn)練
1)開班組會議時會說
2)與員工交流時會說
3)向上級匯報(bào)時會說
4)進(jìn)行班組工作總結(jié)時會說
情景模擬(在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評)。
2、會寫——寫作能力訓(xùn)練
1)會寫工作計(jì)劃
2)會寫工作總結(jié)
情景模擬(在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評)。
3、會做——技能訓(xùn)練
1)精一、懂二、會三
2)影視片段《士兵突擊》-誰是好班長?
3)熟練掌握操作技能
案例:錨鉤
情景模擬(在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評)。
4、會教——工作教導(dǎo)能力訓(xùn)練
1)我說你聽
2)我做你看
3)你說我聽
4)你做我看
情景模擬(有特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計(jì)劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評)。
簡單的招式練到*就是絕招。
第四講:班組長的職業(yè)修煉
1、工作中應(yīng)具備的職業(yè)思維
1)尊重別人就是尊重自己;
2)維護(hù)公司就是維護(hù)自己;
3)成就他人就是成就自己。
2、工作中應(yīng)區(qū)分的6個“兩回事”
1)別人和自己是兩回事;
2)功勞與苦勞是兩回事;
3)批評與表揚(yáng)是兩回事;
4)過去與現(xiàn)在是兩回事;
5)感情與原則是兩回事;
6)公事和私事是兩回事。
3、什么是真正的敬業(yè)?
1)敬業(yè)精神是一種*精神;
2)熱愛自己的第二生命。
3)成為團(tuán)隊(duì)的精神象征。
4、如何做到敬業(yè)呢?
1)提升自己的快樂指數(shù);
2)忠于自己的職業(yè)價值;
3)對客戶高度的責(zé)任;
4)持續(xù)的創(chuàng)造熱情。
課程總結(jié):
班組長工作能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/227862.html
已開課時間Have start time
- 段富輝