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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
一張畫布塑造新生代員工的職業(yè)生涯
 
講師:李彩玉 瀏覽次數(shù):2546

課程描述INTRODUCTION

新生代員工的職業(yè)生涯培訓(xùn)

· 新員工

培訓(xùn)講師:李彩玉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新生代員工的職業(yè)生涯培訓(xùn)

課程背景:
隨著新生代員工逐漸登上工作舞臺(tái),這一群體與老一代相比,高離職率、個(gè)性化、不受約束等成為員工管理面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。據(jù)調(diào)查,越來越多的新生代員工不再盲目的追求“鐵飯碗”,而是傾向于發(fā)展空間大、能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的創(chuàng)新型企業(yè)。尤其是90后,他們更注意企業(yè)自身的實(shí)力、企業(yè)的發(fā)展、對(duì)人才的培養(yǎng)以及人際關(guān)系的和諧。
本課程從員工自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)融入、職業(yè)心態(tài)及職業(yè)定位的四個(gè)方面,深刻的剖析了新生代員工的職業(yè)特征,運(yùn)用多種工具幫助他們認(rèn)識(shí)自己、了解他人、懂得與人合作,讓新生代員工職場(chǎng)不走彎路、工作更輕松,能更好的融入企業(yè),為企業(yè)創(chuàng)造高價(jià)值,達(dá)到雙贏。

課程收益:
.運(yùn)用SWOT工具讓新生代員工更清晰的認(rèn)識(shí)自己,打好職業(yè)基礎(chǔ)
.懂得生活之輪,找回真正的自己,讓興趣與職業(yè)完美結(jié)合
.學(xué)習(xí)DISC,了解團(tuán)隊(duì)成員及懂得與人合作
.掌握霍蘭德6種個(gè)性傾向,讓職業(yè)生涯不走彎路
.端正新生代員工的職業(yè)心態(tài),讓職場(chǎng)人際關(guān)系更和諧
.幫助新生代員工找準(zhǔn)人生的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,達(dá)到雙贏

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:人力資源管理者、企業(yè)中層管理者、新生代員工
課程方式:講授、視頻解析、工具落地、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練、小組討論

課程大綱
第一講:認(rèn)識(shí)自我

課程導(dǎo)入:
1. 我是誰?
2. 我要去哪里?
3. 我該怎么活著?
4. 我的興趣愛好是什么?
5. 我的源動(dòng)力在哪里?
6. 我為什么活著?
視頻解析:16歲小女孩創(chuàng)業(yè)年薪百萬
分析:她和同

一、運(yùn)用SWOT自我剖析
工具:SWOT分析模型
1. SO戰(zhàn)略:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、利用機(jī)會(huì)
2. WO戰(zhàn)略:利用機(jī)會(huì)、克服弱點(diǎn)
3. WT戰(zhàn)略:減少弱點(diǎn)、回避風(fēng)險(xiǎn)
4. ST戰(zhàn)略:利用優(yōu)勢(shì)、回避威脅
活動(dòng):運(yùn)用SWOT分析模型進(jìn)行自我剖析
二、回答我是誰
工具:生活之輪模型
活動(dòng):運(yùn)用生活輪更清晰的知道自己當(dāng)下的狀況
三、找回失去的自己
工具:多重角色
活動(dòng):運(yùn)用我是誰對(duì)自己更精準(zhǔn)的定位
工具:掌握霍蘭德6種個(gè)性傾向
活動(dòng):測(cè)試自己的職業(yè)傾向,清楚自己更適合干什么

第二講:融入團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神
1. 什么是團(tuán)隊(duì)
案例:大雁
2. 什么團(tuán)隊(duì)精神
案例:雷鋒
3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段
4. 團(tuán)隊(duì)組建的八個(gè)原則
5. 快速溶入團(tuán)隊(duì)的四個(gè)核心
二、團(tuán)隊(duì)成員四種不同的行為風(fēng)格傾向
1. 與D相處的原則
2. 與I相處的原則
3. 與S相處的原則
4. 與C相處的原則
案例:視頻講解
工具:DISC行為風(fēng)格測(cè)試
活動(dòng):運(yùn)用DISC認(rèn)識(shí)自己是哪個(gè)風(fēng)格的人,懂得與人相處
案例:《人民的民義》VS《三國演義》
課后作業(yè):你是哪一種人

第三講:職業(yè)心態(tài)
一、感恩的心態(tài)
1. 10種必感之恩
2. 感恩的三心定律
視頻欣賞:旗袍賣掉天貓第一的殘疾人
二、積極的心態(tài)
1. 成就你的積極心態(tài)之樹
2. 毀滅你的消極心態(tài)之樹
3. 積極心態(tài)與消極心態(tài)的10大不同
案例:視頻賞析尼克胡哲
三、敬業(yè)的心態(tài)
1. 70、80、90后的敬業(yè)狀態(tài)
2. 敬業(yè)的四種能力
3. 敬業(yè)的三大理由
4. 敬業(yè)的三種狀態(tài)
5. 如何做到敬業(yè)

四、學(xué)習(xí)的心態(tài)
1. 學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)
2. 成人學(xué)習(xí)的四類方法
案例:《最強(qiáng)大腦》
五、老板的心態(tài)
1. 老板心態(tài)
2. 打工心態(tài)
案例:你怎么向老板一樣思考
六、雙贏的心態(tài)
人際交往的六種思維模式
活動(dòng):合作共贏

第四講:職業(yè)規(guī)劃
案例:桌球
一、目標(biāo)的制定及達(dá)成
1. 如何制定目標(biāo)
2. 目標(biāo)制定的SMART原則
3. 制定目標(biāo)及達(dá)成的六步曲
4. 從學(xué)生到職業(yè)人的四個(gè)過度期
活動(dòng):請(qǐng)給自己制定一個(gè)目標(biāo)
二、塑造個(gè)人職業(yè)品牌
1. 一個(gè)核心
2. 二個(gè)平衡
3. 三個(gè)層級(jí)
4. 四個(gè)維度

三、情緒與壓力的管控
案例:畫圖測(cè)試
1. 壓力的四種形式
2. 壓力的正面影響
3. 壓力的負(fù)面影響
4. 緩解壓力的方法
四、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的榜樣
案例:杜拉拉升職記
案例:習(xí)大大五四青年節(jié)講話
課后作業(yè):請(qǐng)給自己制定一個(gè)五年規(guī)劃

新生代員工的職業(yè)生涯培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/228990.html

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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李彩玉
[僅限會(huì)員]