人力資源的精要管理
講師：蓋烈夫 瀏覽次數(shù)：2545
課程描述INTRODUCTION
人力資源精要管理課程
培訓(xùn)講師：蓋烈夫
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源精要管理課程
課程大綱
第一部分：人力資源的精要管理
第一講：使命第一，理念制勝
一、后工商管理時代的特征
二、人力資源工作的核心使命
三、確立“四個第一”的理念
四、打破“四個一樣”的牢籠
第二講：模式先行，而后從之
一、人力資源管理抽象模型
二、人力資源管理具象模型
三、人力資源管理創(chuàng)新模型
四、人才結(jié)構(gòu)基本模型
五、人才需求基本模型
第三講： “一二三四五六七”的精要管理
一、制定一個人力資源發(fā)展戰(zhàn)略
二、確立“兩大人才理念”
三、講求人才結(jié)構(gòu)的“三三制”
四、明確“三個四”的基本模式
五、發(fā)揮“五個層次整體效應(yīng)”
六、構(gòu)建“六個一”的總體模式
七、完善常規(guī)管理的“七大模塊”
第四講：文化建設(shè)，四重結(jié)構(gòu)
一、企業(yè)文化的”四重結(jié)構(gòu)”
二、企業(yè)文化HR開發(fā)利用的航標(biāo)
第二部分：薪酬體系的設(shè)計與方法
第一講：薪酬體系設(shè)計的基本原則
一、工作分析與職位評估的原則
二、基于薪酬體系的完善化原則
三、薪酬體系具有激勵性的原則
四、利于制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的原則
五、薪酬體系的設(shè)計寬帶化原則
第二講：薪酬體系設(shè)計的寬帶方式
一、職務(wù)、職級、職別、職等
二、級別跨越幅度與薪酬標(biāo)準(zhǔn)
三、行政、生產(chǎn)、經(jīng)營序列的劃分
第三講：薪酬體系運(yùn)用的基本流程
一、調(diào)整需求的確定
二、方案的總體設(shè)計
三、試點試行的過程
四、總結(jié)完善的必要
第三部分：績效管理的設(shè)計與方法
第一講：績效管理的正負(fù)效應(yīng)
一、績效管理的必要性和正面效應(yīng)、
二、績效管理的困惑和負(fù)面效應(yīng)
三、對傳統(tǒng)績效考核的反思
第二講：績效管理的基本模塊
一、以職務(wù)崗位職責(zé)為核心的靜態(tài)質(zhì)化考核模塊
二、以企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為導(dǎo)向的動態(tài)量化考核模塊
三、以管理能力管理行為為核心的管理考核模塊
四、以員工的行為和態(tài)度為內(nèi)容的素質(zhì)考核模塊
第三講：考核的依據(jù)和內(nèi)容
一、量化指標(biāo)，決定本崗位工作業(yè)績的關(guān)鍵績效指標(biāo)
二、崗位職責(zé)，崗位描述中規(guī)定的工作職責(zé)兌現(xiàn)情況
三、工作執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作以及執(zhí)行情況
四、工作技能——語言表達(dá)、公文寫作、電腦操作、溝通協(xié)調(diào)、專業(yè)工作技能、業(yè)務(wù)拓展等能力
五、合作精神——團(tuán)隊對內(nèi)合作精神和對外合作以及支持精神
六、制度執(zhí)行——對各項制度、規(guī)定、章程的執(zhí)行落實情況。
第四講：績效考核的基本方式
一、可量化目標(biāo)績效考核
二、部門目標(biāo)經(jīng)營責(zé)任考核
三、主管級（含）以上人員綜合素質(zhì)考核
四、公司考核領(lǐng)導(dǎo)小組的考核評審
五、公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高管層的考核
第五講：績效管理的結(jié)果運(yùn)用
一、考核工作的要求
二、考核結(jié)果的運(yùn)用
三、考核的基本流程
人力資源精要管理課程
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- 蓋烈夫
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