課程描述INTRODUCTION
直線經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
直線經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課程
課程大綱
第一模塊 企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理
1.企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源
2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì):外部經(jīng)營(yíng)客戶,內(nèi)部經(jīng)營(yíng)員工
3.人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵(lì)、開(kāi)發(fā)
4.人力資源管理的四個(gè)經(jīng)典問(wèn)題:選、育、用、留
第二模塊 直線部門與人力資源部門的分工與合作
1.人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù)
2.人力資源部的功能與職責(zé)
3.樹(shù)立“大人力資源管理的意識(shí)”
4.直線經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
5.中基層管理者常見(jiàn)的人力資源管理誤區(qū)
6.直線部門與人力資源部的分工與合作
7.直線部門經(jīng)理日常人力資源管理
第三模塊 直線經(jīng)理的人力資源管理核心技能之一:如何“選人”
1.人力資源管理基礎(chǔ)工作:崗位分析
2.崗位分析的程序與方法
3.招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4.非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
5.選人中怎樣區(qū)分“事實(shí)”與“謊言”
6.專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
第四模塊 直線經(jīng)理的人力資源管理核心技能之二:如何“育人”
一、培育部署的三大誤區(qū)
二、培育和培養(yǎng)部署什么?
.工作態(tài)度
.職務(wù)知識(shí)
.工作技巧
.管理能力
三、如何有效培育部署的工作技能
1.培養(yǎng)的對(duì)象
2.培養(yǎng)的方式
3.培養(yǎng)的內(nèi)容
4.掌握培育部署實(shí)際技能的最有效方式—PTC
四、如何輔導(dǎo)和發(fā)展下屬的管理技能
1.打破職場(chǎng)管理者的“師徒囚籠論”
2.發(fā)掘部屬的成長(zhǎng)可能性并引發(fā)動(dòng)機(jī)
3.協(xié)助部屬增進(jìn)管理能力
4.充分運(yùn)用和發(fā)揮授權(quán)的作用
五、部署培育中常見(jiàn)問(wèn)題的規(guī)避與解決
(一) 心態(tài)問(wèn)題
1、上級(jí)的心態(tài)
2、部署的心態(tài)
3、應(yīng)對(duì)方式和方法
(二)方法問(wèn)題
1、崗位訓(xùn)練中的障礙應(yīng)對(duì)
2、溝通方式
3、培訓(xùn)中應(yīng)注意的問(wèn)題
(三)技巧問(wèn)題
1、訓(xùn)練技巧
2、激勵(lì)技巧
第五模塊 直線經(jīng)理的人力資源管理核心技能之三:如何“用人”
1.用人的真諦在于“認(rèn)同、互補(bǔ)、匹配”
2.高效能管理溝通
3.工作部署與管理五步法
4.善用激勵(lì)策略提升員工意愿
5.管理者人員綜合技能提升與用人
第六模塊 直線經(jīng)理的人力資源管理核心技能之四:如何“留人”
1.員工離職原因分析
2.留人的理論:需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
3.企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人
4.沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:制度留人
5.工作是快樂(lè)的:事業(yè)留人
6.家的感覺(jué)真好:企業(yè)文化留人
7.我用真心換真情:情感留人
8.沖破成長(zhǎng)“天花板”:經(jīng)營(yíng)職業(yè)和人生
電力企業(yè)實(shí)例:
鄭班長(zhǎng)的故事
桃李滿天下的蔣主任
第七模塊 直線經(jīng)理的績(jī)效管理
1.正確理解績(jī)效管理
2.目標(biāo)管理
3.績(jī)效考核與績(jī)效面談
4.績(jī)效考核應(yīng)注意的幾個(gè)方面
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的阻力與誤區(qū)
6.團(tuán)隊(duì)溝通概念
7.團(tuán)隊(duì)沖突的管理
直線經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課程
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