打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
講師：楊碩 瀏覽次數(shù)：2552
課程描述INTRODUCTION
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：楊碩
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
課程背景：
管理者在橋上看著風(fēng)景，而他們也是下屬眼里的風(fēng)景。管理者想辦法填滿了下屬的口袋，下屬就能實(shí)現(xiàn)管理者的夢(mèng)想。團(tuán)隊(duì)能不能將人轉(zhuǎn)化成人才，并將人才轉(zhuǎn)化成業(yè)績(jī)，并將業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化成公司的高利潤(rùn)，而這一切的結(jié)果都和我們的管理者的管理能力息息相關(guān)。
一名優(yōu)秀的管理者通過(guò)良好的學(xué)習(xí)并靈活的運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理、激勵(lì)措施、溝通管理、目標(biāo)管理、管理者的自我管理……哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，都會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不同程度的影響。因此，只有*的管理者才能保有*的團(tuán)隊(duì)和部屬；二流的管理者只能保有三流或不入流的團(tuán)隊(duì)和部屬！
課程目的：
1、使管理者清楚的明確自己的角色定位、工作職能，了解把工作干好需要具備的關(guān)鍵能力，精準(zhǔn)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；
2、掌握管理者提升自我修養(yǎng)的要點(diǎn)；
3、課程內(nèi)容涉及到在管理中經(jīng)常遇到的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，可以從管理技能、協(xié)調(diào)控制、下屬激勵(lì)、問(wèn)題處理、環(huán)境機(jī)制建設(shè)等方面有重大收獲。有利于管理者快速打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：中高層管理干部
課程大綱：
第一單元：為之于未有，治之于未亂
一、獨(dú)行不如群行——團(tuán)隊(duì)的力量
提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效就是管理的核心
了解團(tuán)隊(duì)的角色
如何塑造團(tuán)隊(duì)精神
領(lǐng)導(dǎo)如何以身作則
管理的方式?jīng)Q定了企業(yè)的命運(yùn)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的6種特征
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作和評(píng)價(jià)下屬的標(biāo)準(zhǔn)
二、怎樣才能打動(dòng)他的心——團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
人為什么能夠被激勵(lì)
心動(dòng)才能行動(dòng)
激勵(lì)的及時(shí)性與公平性
公正未必公平
滿足感來(lái)源于激勵(lì)因素
加強(qiáng)非物質(zhì)的精神激勵(lì)
業(yè)績(jī)與士氣如何兼顧
三、不打不相識(shí)——沖突是把雙刃劍
什么引發(fā)了沖突
個(gè)人應(yīng)付沖突的常用招式
如何甄別問(wèn)題下屬
選擇適合你的策略
部門間差異導(dǎo)致的沖突
怎樣緩和部門間的沖突
當(dāng)沖突惡化時(shí)
如何維持和激發(fā)適當(dāng)?shù)臎_突
如何應(yīng)用第十人的觀點(diǎn)
無(wú)問(wèn)題論不是管理者的思維
第二單元：后其身而身先，外其身而身存
一、把你的信任放在他手心——授力授權(quán)
勞心勞力不如授權(quán)授力
授權(quán)是一種激勵(lì)
授力對(duì)下屬的影響
有效的授力方法
增強(qiáng)個(gè)人控制的經(jīng)驗(yàn)
決定什么時(shí)候授權(quán)
授權(quán)的心法以及授權(quán)對(duì)象
探索信任的各種輪廓
二、從何說(shuō)起——溝通與協(xié)調(diào)能力
為何經(jīng)常溝而不通
溝通協(xié)調(diào)工作是管理中的重要工作
不要忽視正確的溝通渠道
如何對(duì)下屬采取支持性溝通
傾聽而不是單方向提供信息
有效溝通的八項(xiàng)原則
聆聽、發(fā)問(wèn)、陳述的核心技術(shù)
傾聽三要素
有效會(huì)議溝通的訣竅
有問(wèn)題有引導(dǎo)有方案
溝通技巧練習(xí)（案例）
三、影響力——權(quán)利不等于領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)是天生的還是后天培養(yǎng)的
領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特點(diǎn)
變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為的模式
真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)的四維模型
愿景型領(lǐng)導(dǎo)模型
注意你自己的人格力量
個(gè)人魅力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
你對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響方式
四、不爭(zhēng)而善勝——實(shí)踐批評(píng)與自我批評(píng)
自我批評(píng)樹立個(gè)人影響力
勇于遷善，隨時(shí)改進(jìn)
勿做“中庸”者、“旁觀”者
如何獲取有效的領(lǐng)導(dǎo)效果聽取大家意見，提倡下屬參與管理
增加正面發(fā)表意見的渠道、減少背后議論
如何找到意見的發(fā)出源
如何利用意見規(guī)避自身風(fēng)險(xiǎn)
領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與適應(yīng)力測(cè)試練習(xí)
五、學(xué)習(xí)力——*超越對(duì)手的途徑
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)因
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的類型與障礙
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的*
學(xué)習(xí)水平自測(cè)練習(xí)
第三單元：如何提高下屬忠誠(chéng)度
一、比鉆石還要珍貴的東西---忠誠(chéng)度
如何正確理解下屬忠誠(chéng)度
如何識(shí)別下屬忠誠(chéng)度
讓下屬?gòu)恼J(rèn)同到忠誠(chéng)
忠誠(chéng)來(lái)自下屬的“認(rèn)同”
沒(méi)有認(rèn)同，就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)
認(rèn)同下屬，才會(huì)產(chǎn)生凝聚力
文化管理的目的是培養(yǎng)和提高忠誠(chéng)度
解密“認(rèn)同感”的核心基因
價(jià)值觀認(rèn)同的困難
二、互信力---團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
堅(jiān)持核心價(jià)值觀
拒絕“畫餅式”愚民政策
修正“扭曲” 的文化
用強(qiáng)勢(shì)文化改造弱勢(shì)文化
用價(jià)值觀管理促進(jìn)“認(rèn)同”
變革必須得到下屬的“認(rèn)同”
三、真心跟隨---無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣力量
領(lǐng)導(dǎo)魅力催化“忠誠(chéng)”
以忠誠(chéng)度為導(dǎo)向培養(yǎng)下屬
向日葵所追隨的只有的太陽(yáng)
良好的楷模作用是團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)的種子
如何識(shí)別與企業(yè)價(jià)值觀一樣的下屬
情感的認(rèn)同需要以人為本的文化土壤
結(jié)束語(yǔ)
路好走請(qǐng)關(guān)注遠(yuǎn)方，路不好走請(qǐng)留心腳下。
關(guān)注遠(yuǎn)方可以讓你高瞻遠(yuǎn)矚，捕捉未來(lái)機(jī)會(huì)，并規(guī)避未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)；
留心腳下可以讓你走好每一步，不至于讓你不好的時(shí)候深陷泥潭；
一路同行，既要關(guān)注遠(yuǎn)方，又要留心腳下，好的地方在遠(yuǎn)方，而危險(xiǎn)往往在腳下。
只有你自己知道這一切的付出都是值得的。
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233641.html
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