《非人資主管》的人力資源管理
講師：鄭中夏 瀏覽次數(shù)：2545
課程描述INTRODUCTION
非人力資源管理的培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：鄭中夏
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源管理的培訓(xùn)
課程大綱
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法
1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)
2.讓你從內(nèi)容中知其所以然
3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用
4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)
二、了解人力資源特性
1.人力資源的各種特性與應(yīng)用機(jī)會(huì)
2.人力資源與企業(yè)資源的相關(guān)性
3.主管如何因應(yīng)部屬人力資源的消長(zhǎng)變化
4.正面因子如何應(yīng)用于人力資源
5.人力資源可極大化增值的方向
三、用人主管的人力資源管理范疇
1.企業(yè)資源的JohariWindow
2.人力資源部門(mén)的管理范疇
3.人力資源部門(mén)與用人部門(mén)的人資管理分工
4.用人主管的人力資源管理范疇
5.基、中、高各階層主管的三籌管理范圍與涉入比重
6.人力資源的經(jīng)營(yíng),需要先建立那些重要基礎(chǔ)
四、用人單位的人才甄選
1.目前多數(shù)公司選才的迷失與執(zhí)行失錯(cuò)的現(xiàn)象
2.用人單位面談前須要準(zhǔn)備那些環(huán)境與物具?
3.如何發(fā)掘解應(yīng)聘者的真正需求
4.用人單位如何做好接觸、提問(wèn)、發(fā)覺(jué)、確認(rèn)、好感等技術(shù)
5.如何將市場(chǎng)雙選情勢(shì)轉(zhuǎn)化成公司選人優(yōu)勢(shì)
6.如何進(jìn)行薪資談判
7.如何讓他愿意來(lái)報(bào)到
五、職中用才技術(shù)
1.如何協(xié)助新進(jìn)部屬導(dǎo)入職場(chǎng)?如何規(guī)劃與執(zhí)行<輔導(dǎo)員計(jì)劃>?
2.部屬新入職場(chǎng)的蜜月期要給多長(zhǎng),蜜月期過(guò)后如何推進(jìn)他的能量?
3.如何創(chuàng)造一個(gè)部屬喜歡的管理環(huán)境?
4.從XY理論的應(yīng)用觸發(fā)他的貢獻(xiàn)意愿?
5.主管協(xié)助部屬成功的五期用才法?
6.激勵(lì)管理在管理中的應(yīng)用
六、培育與發(fā)展技術(shù)
1.從培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化到個(gè)人人格調(diào)整的方法
2.職能差距的評(píng)估與差距填補(bǔ)技術(shù)
3.如何對(duì)部屬進(jìn)行潛能的開(kāi)發(fā)與促進(jìn)
4.促進(jìn)部屬自我成長(zhǎng)的四種機(jī)制
5.多能工儲(chǔ)備對(duì)組織的利弊分析?該如何應(yīng)用?
6.如何協(xié)助部屬規(guī)劃<自我職業(yè)生涯成長(zhǎng)方案>匹配<企業(yè)晉升機(jī)制>?
七、主管如何進(jìn)行人才保留
1.目前常用的留才方案,其優(yōu)缺點(diǎn)如何適用于自己公司?
2.部門(mén)如何確認(rèn)人才?企業(yè)如何確認(rèn)人才?
3.人才評(píng)鑒機(jī)制的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
4.組織規(guī)劃與晉升機(jī)制的運(yùn)用如何套用于企業(yè)人才保留計(jì)劃?
5.如何展開(kāi)本科碩士生的價(jià)值觀重塑、自我能量發(fā)展、與匹配企業(yè)人才留任。
八、淘汰(辭退)處理技術(shù)
1.認(rèn)識(shí)淘汰(辭退)的風(fēng)險(xiǎn)管理與法律條件。
2.年度考評(píng)淘汰機(jī)制是企業(yè)既要又痛的雙面刃,應(yīng)當(dāng)如何規(guī)劃與操作才能有效?
3.淘汰(辭退)處理前必須要有的事先作業(yè)與準(zhǔn)備事項(xiàng)?
4.淘汰(辭退)管理必須依循的四個(gè)步驟?
5.參與淘汰(辭退)作業(yè)的單位分工與作業(yè)程序管理?
6.如何運(yùn)用淘汰(辭退)面談降低淘汰(辭退)風(fēng)險(xiǎn)?
7.淘汰(辭退)后返廠的開(kāi)放與管理。
九、日常人事問(wèn)題的解決技術(shù)
1.員工請(qǐng)假準(zhǔn)也很難、不準(zhǔn)也不是。該如何做可以雙贏?
2.員工動(dòng)不動(dòng)就提出離職!如何避免辭工變成員工的法寶主管的燙竽?
3.員工常常計(jì)較不公平
4.員工不愿意接受分配工作
5.部門(mén)內(nèi)出現(xiàn)很多小團(tuán)隊(duì)
個(gè)案演練:
1.面談演練(含接近、面談、薪資談判、結(jié)束通知)
2.員工請(qǐng)假的處理
3.績(jī)效九宮化
4.辭退面談操作
交流時(shí)間:
任何有關(guān)人力資源管理的困難，都可提問(wèn)。講師會(huì)當(dāng)場(chǎng)給予解決方案
非人力資源管理的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/234658.html
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- 鄭中夏
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