非人事主管的人力資源管理
講師:周輝 瀏覽次數(shù):2623
課程描述INTRODUCTION
非人力資源管理 培訓
培訓講師:周輝
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源管理 培訓
課程大綱
一、管理概述
1、什么是管理
2、管理的職能
3、管理者的角色與技能
二、人力資源管理概述
1、人力資源概念:資源是“資財來源”(《辭?!罚?,資源是為了創(chuàng)造物質(zhì)財富而投入于生產(chǎn)活動的一切要素。
2、人力資源管理的定義
3、人力資源管理基本功能
4、人力資源管理的內(nèi)容
三、職位管理
1、如何進行職位分析?
職位在公司架構(gòu)中的產(chǎn)出期望
職位在公司運作/流程中的作用
職位在公司中的宏觀環(huán)境
2、編寫工作說明和規(guī)范
工作描述:對有關(guān)工作性質(zhì)、工作職責、工作基本活動以及工作條件等方面的書面描述性文件。
工作規(guī)范():對于從事工作的人員的教育水平、基本技能、心理素質(zhì)以及工作背景等方面的要求的書面文件。
3、工作分析應用
定員定編
工作設(shè)計
工作評估
工作分析與績效管理
4、職位評估的原則與方法
職位排序法;
職位分類法;
因素比較法;
要素記點法。
四、如何做到有效的人員選拔與錄用?
1、如何認識招聘工作在企業(yè)發(fā)展中的作用?
2、人員的選拔與評價
五、薪酬設(shè)計與管理
1、人性理論決定激勵思路
(1)、經(jīng)濟人—X理論—性惡論(荀子)
(2)、自我實現(xiàn)人—Y理論—性善論(孔子)
(3)、復雜人—超Y理論—混合論(朱熹)
2、需求狀況決定激勵效果
(1)、馬斯洛需求層次論
(2)、奧爾德弗ERG論
(3)、麥克利蘭成就需要理論
(4)、Herzberg雙因素理論
3、過程激勵應正確及時
(1)、弗羅姆期望理論
(2)、亞斯公平理論
(3)、斯金納強化理論
4、如何進行復雜的薪酬設(shè)計
(1)、薪酬管理的流程
(2)、設(shè)計薪酬的原則:
公平性原則、競爭性原則、激勵性原則、經(jīng)濟性原則、合法性原則
(3)設(shè)計薪酬等級的方法:職位評價
職位評價:通過確定職位的相對價值來設(shè)計薪酬等級體系的方法
職位評價技術(shù)方法:點數(shù)法與因素比較法
(4)、關(guān)于薪酬體系中幾個參數(shù)設(shè)置的經(jīng)驗
六、績效管理
1、績效管理概述
(1)、什么是績效管理
(2)、為什么要對績效進行管理
(3)、績效管理與傳統(tǒng)人事考核的區(qū)別
(4)、績效考核有哪些原則?
(5)、績效管理的指導思想
(6)、績效管理的基本程序
2、績效考評
(1)、什么是績效考評?
又稱績效評估或考績,即通過科學的考核標準和方法,對職工的工作績效進行定期的考評,從而全面了解職工工作的情況,指出其不足和存在的問題,并提出相應的改進措施。
(2)、人們?yōu)槭裁床幌矚g績效考評?
(3)、績效考評中遇到的常見問題
(4)、常用的績效考評方法
控制導向的績效考評方法
發(fā)展導向的績效考評方法
經(jīng)營導向的績效考評方法
(5)、績效評價程序
考評是管理的工具,而不是目的。管理是實現(xiàn)企業(yè)使命、戰(zhàn)略和目標的杠桿。因此,考評工作一定程度上決定了企業(yè)長遠的興衰
非人力資源管理 培訓
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- 周輝
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