相人讀心智慧之識(shí)人心理學(xué)
講師：李佳眉 瀏覽次數(shù)：2552
課程描述INTRODUCTION
識(shí)人心理學(xué)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：李佳眉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
識(shí)人心理學(xué)培訓(xùn)
課程大綱
第一單元人力資源管理之識(shí)人技術(shù)
1、人力資源管理貴在識(shí)人
2、人力資源管理中常用識(shí)人技術(shù)
（1）中國(guó)傳統(tǒng)鑒人之術(shù)
（2）人才測(cè)評(píng)技術(shù)
（3）行為面談技術(shù)
單元小結(jié)
第二單元中國(guó)傳統(tǒng)鑒人之術(shù)
1、中西方對(duì)人性的研究
（1）中西方關(guān)于人的行為的研究
（2）中西方關(guān)于人的性格的研究
何為性？
什么影響了人的性格
2、中國(guó)古代著作用人、識(shí)人智慧綜述
（1）《道德經(jīng)》中的識(shí)人智慧
（2）《人物志》與御人之術(shù)
（3）李世民《貞觀政要》論明主之用人
（4）姜子牙《六韜》“選將”中的“八征”
（5）《莊子·列御寇》曾借孔子之口提出了九種鑒別人才的方法
（6）《呂氏春秋》季春記第三之論人道
（7）曾國(guó)藩《冰鑒》智慧
（8）《三國(guó)演義》中的識(shí)人用人之道——諸葛亮的識(shí)人“七略”
3、中國(guó)古代名人鑒人、識(shí)人智慧
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)經(jīng)典御人術(shù)——魏國(guó)丞相李克為相“五觀”
（2）傳奇皇帝朱元璋治世之道與御人之策
（3）陳灌識(shí)人之術(shù)
（4）成吉思汗識(shí)才
（5）慧眼識(shí)才的政治家耶律楚才
（6）劉邦的識(shí)人之道
（7）呂元鷹識(shí)人
（8）宋太祖識(shí)才與用人
（9）王安左的識(shí)才用人策略
（10）曾國(guó)藩識(shí)人用人之術(shù)
4、相人智慧——《冰鑒》之術(shù)
（1）由神骨相人
（2）由剛?cè)嵯嗳?/span>
（3）由容貌相人
（4）由情態(tài)相人
（5）由須眉相人
（6）由聲音相人
（7）由氣色相人
單元小結(jié)
第三單元人才測(cè)評(píng)技術(shù)
1、人才測(cè)評(píng)技術(shù)的發(fā)展史
（1）中國(guó)古代
（2）西方古代
2、人才測(cè)評(píng)技術(shù)的概念
3、人才測(cè)評(píng)技術(shù)的分類
4、中國(guó)傳統(tǒng)鑒人之術(shù)與西方心理測(cè)評(píng)技術(shù)
5、人才測(cè)評(píng)技術(shù)在人力資源管理識(shí)人用人中的運(yùn)用
（1）人才測(cè)評(píng)技術(shù)測(cè)評(píng)的三個(gè)內(nèi)容
個(gè)人能力
個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)
個(gè)人的職業(yè)興趣與職業(yè)適應(yīng)性
（2）人才測(cè)評(píng)常用評(píng)價(jià)方法
履歷分析
紙筆考試
心理測(cè)驗(yàn)
筆跡分析法
迷宮戲法
人格測(cè)評(píng)
情景模擬
面試技術(shù)
（3）人才測(cè)評(píng)的主要工具
大五人格：最受學(xué)者親睞的測(cè)評(píng)工具，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但測(cè)得也比較粗。
16PF：*應(yīng)用最廣的測(cè)評(píng)工具，測(cè)得比較詳細(xì)，但報(bào)告解讀起來(lái)非常困難。
DISC：把人格分成4類的人格理論，非常容易掌握，但對(duì)人格分析不透徹。
*：*應(yīng)用第二廣的測(cè)評(píng)工具，對(duì)人格的描述比DISC，比16PF粗。
SHL崗位匹配度測(cè)試
AOP職場(chǎng)個(gè)性測(cè)試
九型人格：目前人力資源管理者運(yùn)用最廣的工具（重點(diǎn)講授）
投射測(cè)試：目前選才識(shí)才中應(yīng)用最廣的工具
單元小結(jié)
第四單元心理學(xué)在人力資源管理中的運(yùn)用
1、選人之道：利用識(shí)人技巧方法先會(huì)識(shí)人
（1）面相識(shí)人
（2）行為識(shí)人
（3）動(dòng)機(jī)識(shí)人
2、育人之道：根據(jù)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的測(cè)評(píng)結(jié)果，培育開(kāi)發(fā)員工潛能
（1）霍蘭德的職業(yè)興趣測(cè)試
（2）九型人格的測(cè)評(píng)工具
3、用人之道
（1）根據(jù)診斷績(jī)效準(zhǔn)備度狀態(tài)進(jìn)行績(jī)效提升的風(fēng)格運(yùn)用
（2）根據(jù)業(yè)績(jī)及性格特征及潛質(zhì)能力進(jìn)行績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用
4、留人之道
（1）組織進(jìn)行人力資源管理中的假設(shè)理論X/Y理論
（2）現(xiàn)代人力資源管理之八大假設(shè)理論
識(shí)人心理學(xué)培訓(xùn)
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