課程描述INTRODUCTION
任職資格體系建設(shè) 培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：馮婉珊
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
任職資格體系建設(shè) 培訓(xùn)班
課程背景：
人的問題是企業(yè)管理最核心的問題，人的問題解決了，企業(yè)的管理問題迎刃而解。在企業(yè)輔導(dǎo)時，我們經(jīng)常聽到這樣的聲音：面試時覺得員工不錯，可是在使用過程中發(fā)現(xiàn)招聘的人不好用；員工沒有激情，缺乏工作動力；公司在薪酬方面投入不少，但是薪酬沒有起到激勵效果；員工培訓(xùn)投入不少，但是培訓(xùn)的效果不佳。依據(jù)我們?nèi)肆Y源管理體系落地咨詢的經(jīng)驗，導(dǎo)致上述問題的根源是企業(yè)沒有一套可落地執(zhí)行的任職資格體系。
中國移動、華為、IBM等知名企業(yè)紛紛推出雙職業(yè)發(fā)展通道，為員工設(shè)計適合自身發(fā)展需要的職業(yè)發(fā)展通道，并且為每一職業(yè)發(fā)展道路設(shè)計了可操作執(zhí)行的任職資格標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系。這解決了人才招聘的困境；也解決了員工職業(yè)發(fā)展與薪酬匹配激勵的問題；更解決了如何盡快發(fā)掘、培養(yǎng)人才，建立人才梯隊的問題。
課程收益：
1、減少招聘失誤
通過任職資格體系建設(shè)，明確各職位序列需要什么人，招聘有了可執(zhí)行操作的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，可以有效提高人才甄選效度，減少招聘失誤。
2、保證人才供應(yīng)
人才培養(yǎng)以任職資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，培訓(xùn)更加具有方向性和針對性；結(jié)合員工職級晉升需求，培訓(xùn)從被動轉(zhuǎn)為主動，員工主動學(xué)習(xí)的積極性更高；這有助于縮短人才培養(yǎng)周期，保證人才供應(yīng)。
3、留住優(yōu)秀人才
通過任職資格體系建設(shè)，公司明確了員工職業(yè)發(fā)展通道，結(jié)合職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計以能力為導(dǎo)向的薪酬模式，激勵資源向優(yōu)秀員工傾斜，分配更加公平，這有助于留住優(yōu)秀人才。
課程時間：標(biāo)準(zhǔn)課時1天，6小時/天
授課對象：人力資源部經(jīng)理、人力資源專員、HR感興趣者等
授課方式：講授分析、分組研討、案例分享、工具演練、情景模擬
課程大綱
第一部分 企業(yè)HR位面臨的問題和困惑是什么
1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考)
2.績效管理哪些問題不能解決
3.培訓(xùn)管理哪些問題不能解決
4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析
第二部分 任職資格管理概念和理念
1.任職資格的傳統(tǒng)理解與運用
2.任職資格核心理念是什么
3.職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理
4 如何識別企業(yè)核心職位、重點職位
演練：產(chǎn)研銷本體企業(yè)核心職位及核心能力識別（建立識別模型、標(biāo)桿）
第三部分 職業(yè)發(fā)展通道與任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
1.企業(yè)任職資格體系的建立流程演示
2.企業(yè)任職資格體系的配套工程
1) 公司職位梳理和分析
2) 職位通道設(shè)計規(guī)范
3) 職業(yè)發(fā)展的“五級雙通道”
3.企業(yè)任職資格體系執(zhí)行過程中常用的工具、方法演示
1) 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的基本方法
2) 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的方法及工具
3) 行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的方法及工具
4) 知識和技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的方法及工具
第四部分 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計演練
1.各標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的難點與注意事項（行為、素質(zhì)、知識與技能）說明
案例：A公司管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)案例
演練：A公司QE職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
第五部分 任職資格認(rèn)證與評估流程
1.建立企業(yè)任職資格管理制度及管理執(zhí)行機構(gòu)
2.認(rèn)證與測評工具包開發(fā)方法與步驟
3.認(rèn)證與評估流程步驟介紹
4.首次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
討論：為什么一般都要先進行模擬認(rèn)證？
5.認(rèn)證與評估注意事項
演練：A公司中層管理者/MD/QE等三個職位的認(rèn)證過程模擬演練
案例：A公司任職資格管理機構(gòu)設(shè)置與制度主要內(nèi)容
第六部分 任職資格和HR其他模塊的接口
1.和績效管理的接口分析
2.和培訓(xùn)管理的接口分析
3.和薪酬管理的接口分析
演練：A公司中層管理者職位任職資格與HR其他業(yè)務(wù)模塊的應(yīng)用
任職資格體系建設(shè) 培訓(xùn)班
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