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高效團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)培訓(xùn)課

課程對(duì)象
基層管理人員，儲(chǔ)備干部，中層管理人員
課程目的
1、深入了解卓越團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)之形，掌握如何塑造高效團(tuán)隊(duì) 
2、了解有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的基本原理及其運(yùn)用
3、掌握如何通過了解團(tuán)隊(duì)成員特性，有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員（物質(zhì)）激勵(lì)辦法和精神激勵(lì)辦法運(yùn)用
4、掌握卓越團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之核，快速提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，提供團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的訣竅
5、通過全我模型強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之魂，快速提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力
6、通過國內(nèi)外優(yōu)秀運(yùn)營商企業(yè)及標(biāo)桿企業(yè)的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)或案例分享，強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)際操作能力

課程內(nèi)容
第一單元、卓越團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之形：塑造高效團(tuán)隊(duì)
一、高效團(tuán)隊(duì)的理解--形成過程
1、第一階段：組成（由個(gè)人到組員，組建期）
2、第二階段：暴風(fēng)雨（形成磨合期或探索期）
3、第三階段：雨過天晴（整合，穩(wěn)定期）
4、第四階段：執(zhí)行任務(wù)（發(fā)展期）
二、高效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)需管理先行
1、團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)袖魅力的六種表現(xiàn)形式
2、團(tuán)隊(duì)管理者的四個(gè)職能
3、讓團(tuán)隊(duì)成員愿意追隨你的管理藝術(shù)
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基石—信任管理
5、團(tuán)隊(duì)沖突解決方案及策略
案例解析：七巧板、紅黑大戰(zhàn)

三、有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的基本原理及其運(yùn)用
1、馬斯洛的需要層次理論
2、需求層次理論的推論
3、弗雷德理克.赫茨伯格的激勵(lì)—保健理論
4、弗魯姆--期望理論
5、亞當(dāng)斯的公平理論
6、激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用
案例分析：聯(lián)想(中國)公司的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)考核培訓(xùn)案例
四、團(tuán)隊(duì)成員（物質(zhì)）激勵(lì)辦法

五、團(tuán)隊(duì)成員精神激勵(lì)辦法
1、名譽(yù)激勵(lì)
案例分析：招商銀行的榮譽(yù)墻
案例分析：西能科技的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)
2、資格激勵(lì)
案例分析：特殊的激勵(lì)給特別的員工
3、培訓(xùn)激勵(lì)
案例分析：海航的激勵(lì)之道
4、授權(quán)激勵(lì)
案例分析：職務(wù)提升與參與管理
5、晉升管理激勵(lì)
案例分析：建立多元化的晉升通道
6、競爭激勵(lì)
案例分析：INTEL的清潔組管理
7、娛樂激勵(lì)
案例分析：評(píng)優(yōu)慶祝與娛樂凝聚力
8、親情激勵(lì)
案例分析：讓親人來分享榮譽(yù)
9、保健激勵(lì)
案例分析：體驗(yàn)式的體膚激勵(lì)

第二單元、卓越團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之核：提升領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
一、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)心理：外在力量 與 內(nèi)在權(quán)能
1、認(rèn)識(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：從回應(yīng)到反應(yīng)，從墻到界線
2、外在權(quán)能 與 內(nèi)在力量
3、物化 與 個(gè)人化
4、建立界線（活動(dòng)）：通過活動(dòng)來了解自己與他人的關(guān)系
案例分析：世界500強(qiáng)企業(yè)管理者的困境與心理成因，個(gè)案討論

二、團(tuán)隊(duì)關(guān)系周期：了解關(guān)系內(nèi)在的奧妙
1、浪漫期：一切關(guān)系的開始
2、權(quán)力爭奪期：誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？
3、整合期：關(guān)閉與開放
4、承諾期：團(tuán)隊(duì)共同的愿景
5、共同創(chuàng)造期：實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)造
群策群力：您和團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系處在什么階段？領(lǐng)導(dǎo)中要考慮什么因素？
三、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)中常見問題與應(yīng)對(duì)工具
1、一對(duì)一的溝通與支持
行動(dòng)學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)管理者最好的心理支持心法是什么？
2、團(tuán)體的溝通與帶領(lǐng)
案例分析：山東聯(lián)通中層如何帶領(lǐng)與激烈團(tuán)隊(duì)？

第三單元、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之魂：領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者身心健康基礎(chǔ):全我模型
1、真實(shí)我/理想我/現(xiàn)實(shí)我：整合身心，內(nèi)外一致
2、自恨的結(jié)果：身體/心理/關(guān)系
3、成長的新路
二、陰陽能量：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有什么內(nèi)在的心理資源可用？
現(xiàn)場繪畫：我的身體癥狀是如何反映了我的心理困境？
案例分析：新疆電信市場部副總的全我模型？

高效團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)培訓(xùn)課