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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
 
講師:何興勝 瀏覽次數(shù):2532

課程描述INTRODUCTION

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)班課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:何興勝    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)班課程

【課程背景】
浩瀚干褐的非洲草原上,羚羊在奔跑——一定是獅子來(lái)了!獅子在躲避——一定是大象發(fā)怒了!成百上千的獅子和大象在集體逃命時(shí)——一定是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了!螞蟻軍團(tuán)彰顯著現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中的團(tuán)隊(duì)合力。然而在現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象卻是,團(tuán)隊(duì)是團(tuán)隊(duì),我是我,責(zé)任推萎、歸罪于外,單打獨(dú)干、無(wú)謂內(nèi)耗,忙于“救火”、疲于奔命…… 隨著市場(chǎng)環(huán)境變化及企業(yè)組織扁平化,為達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重要。打造企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),能夠消除企業(yè)積垢、強(qiáng)化組織運(yùn)行,激發(fā)員工的工作熱情,從而贏得企業(yè)持續(xù)效率。
 
培訓(xùn)時(shí)間】1天
培訓(xùn)對(duì)象】管理干部、管理人員
培訓(xùn)方式】講授、互動(dòng)、視頻、案例、演練;
培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無(wú)線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
 
課程特色
通過(guò)理論講授、角色扮演、互動(dòng)討論、情景演練、游戲活動(dòng)等培訓(xùn)方法,使學(xué)員能夠從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識(shí)和技能。
1、革新觀念,重新定義成員與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
2、深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義
3、明確團(tuán)隊(duì)不同階段的工作重點(diǎn)
4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理的有效方法和技能
 
【課程大綱】
第一章 團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)價(jià)值
1、團(tuán)隊(duì)合作是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的*選擇
2、團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造“1+1=11”的飛躍
3、團(tuán)隊(duì)能造就個(gè)人,個(gè)人能成就團(tuán)隊(duì)
4、團(tuán)結(jié)的力量、士氣的合力——威力無(wú)窮
5、成功者融入團(tuán)隊(duì)、凝聚團(tuán)隊(duì),失敗者孤立團(tuán)隊(duì)、脫離團(tuán)隊(duì)
 
第二章 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
1、團(tuán)隊(duì)概念及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
2、工作團(tuán)隊(duì)與工作群體的區(qū)別
3、工作團(tuán)隊(duì)形成的基本要求
4、工作團(tuán)隊(duì)與*團(tuán)隊(duì)角色理論分析
 
第三章 激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神
1、完美的團(tuán)隊(duì)精神-狼道精神
2、團(tuán)隊(duì)精神的卓越表現(xiàn)-大雁精神
3、團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)文化
4、如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力
 
第四章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心五要素
1、目標(biāo)—團(tuán)隊(duì)存在的*價(jià)值
2、人員—團(tuán)隊(duì)最核心的力量
3、計(jì)劃—確保目標(biāo)順利達(dá)成
4、定位—團(tuán)隊(duì)角色的布局與關(guān)系
5、權(quán)限—團(tuán)隊(duì)角色的職責(zé)與權(quán)限
 
第五章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主要特征
1、明確的目標(biāo)(目標(biāo)從哪里來(lái)?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)
2、相互信任(信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)
3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是最有效的?)
4、溝通良好 (如何才能有效的溝通?)
5、分工與協(xié)作 (在具體工作中如何操作?)
6、合理的激勵(lì) (沒(méi)有足夠的條件怎么辦?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)
8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)
★ 案例分析、討論:大雁的故事給我們什么啟示?
 
第五章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
1、成立期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)
2、動(dòng)蕩期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)
3、穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)
4、高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)
 
第六章 激勵(lì)管理——低效率靠管理,高效率靠激勵(lì)
1、激勵(lì)的誤區(qū)
→物質(zhì)激勵(lì) 精神激勵(lì) 正激勵(lì) 負(fù)激勵(lì) 四種激勵(lì)方法的關(guān)系 
→物質(zhì)激勵(lì)是最主要的因素嗎?
→精神激勵(lì)在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么?
2、激勵(lì)的四原則
→公平原則
→系統(tǒng)原則
→時(shí)機(jī)原則
→清晰原則
3、激勵(lì)管理的理論
→馬斯洛的五種需要層次理論
→奧爾德弗的ERG理論
→麥格雷戈的XY理論
→赫茨伯格 雙因素理論
→強(qiáng)化理論 *心理學(xué)家斯金納
→戴維.麥克利蘭(David Mcclelland) 成就需要理論
→目標(biāo)設(shè)定理論  
4、激勵(lì)的方法
→信任 -認(rèn)可- 表?yè)P(yáng)-賞識(shí)(如何培養(yǎng)對(duì)工作的成就感?)
→承擔(dān)責(zé)任 (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)
→關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)
→薪水與升遷 (物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障)
→工作興趣(如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)
→合理的制度 (公平、公正、公開(kāi))
→工作氣氛 (是一種軟化劑)
→企業(yè)目標(biāo)與使命 (最終的解決方案)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)班課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/238041.html

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    參加課程:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

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何興勝
[僅限會(huì)員]