課程描述INTRODUCTION
以服務(wù)促銷售培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
以服務(wù)促銷售培訓(xùn)
案例一:誰(shuí)扼殺了這個(gè)合約? |
– 為什么客戶的認(rèn)知至關(guān)重要? – 他們的認(rèn)知是怎么產(chǎn)生的? – 客戶對(duì)公司的真相認(rèn)知來(lái)自與一線員工的接觸過(guò)程 – 我們的行為為什么對(duì)顧客如此重要? – 商務(wù)拓展的本質(zhì):滿足客戶的需求 – 從顧客的角度看他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些需要 – 商務(wù)拓展的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶的需求的能力。 – 在與客戶接觸過(guò)程中哪些方面可以為顧客增值? – 關(guān)鍵時(shí)刻的意義 |
案例二:無(wú)辜的留話者 |
– 為什么客戶的看法和你的看法有差異? |
關(guān)鍵時(shí)刻行為模式: 第一班步:探索 |
- 為客戶著想與客戶利益分析 |
案例三:好心的同事 |
–同樣的方法也適合內(nèi)部顧客 |
必要的影響技巧 |
- 挖掘客戶需求的提問(wèn)技術(shù) |
案例四:繁忙的業(yè)務(wù)經(jīng)理 |
–分析客戶在公司內(nèi)的角色:替客戶著想的前提 |
案例五:專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 |
– 建立管理客戶期望的能力 |
關(guān)鍵時(shí)刻行為模式: 第二步:提議 |
– 什么是恰當(dāng)?shù)奶嶙h |
關(guān)鍵時(shí)刻行為模式: 第三步:行動(dòng) |
– 5C原則:幫助你實(shí)現(xiàn)承諾的準(zhǔn)則 |
案例六:不會(huì)傾聽(tīng)的業(yè)務(wù)副總 |
– 察覺(jué)客戶的心理期望 |
關(guān)鍵時(shí)刻行為模式: 第四步:確認(rèn) |
– 5C原則:幫助你實(shí)現(xiàn)承諾的準(zhǔn)則 – 畫龍點(diǎn)睛的一筆—后的補(bǔ)救機(jī)會(huì):完整滿足客戶的期望 – 確認(rèn)用語(yǔ) |
案例七:于事無(wú)補(bǔ)的求助熱線 |
– 復(fù)習(xí)和運(yùn)用關(guān)鍵時(shí)刻模式 |
以服務(wù)促銷售培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/238741.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 姚瓊
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《全面提升客戶服務(wù)能力》 劉暢(
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)能力提升系列課 林濤
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 有溫度的客戶服務(wù) 林濤
- 溝通的力量 ——電力員工優(yōu) 于男
- 全渠道客戶體驗(yàn)服務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn) 于男
- 置業(yè)顧問(wèn)銷售禮儀---好的 李芳
- 星服務(wù)、心溝通—綜合柜員服 于男
- 國(guó)網(wǎng)供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓(xùn)練 于男
- 重視服務(wù),提升業(yè)主滿意度 李芳
- 現(xiàn)代服務(wù)體系下?tīng)I(yíng)銷服務(wù)人員 于男
- 全運(yùn)會(huì)期間供電優(yōu)質(zhì)服務(wù) 于男