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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《職業(yè)素養(yǎng)》
 
講師:鄒海龍 瀏覽次數(shù):2538

課程描述INTRODUCTION

職業(yè)素養(yǎng)

· 一線員工· 入職員工· 新員工· 全體員工

培訓(xùn)講師:鄒海龍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)素養(yǎng)

課程導(dǎo)語:
職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說合適的話,做合適的事。職業(yè)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行為風(fēng)范,這就需要企業(yè)員工具有統(tǒng)一的思考方式和溝通語言。企業(yè)團(tuán)隊(duì)如何體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范,營造健康的團(tuán)隊(duì)文化,是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的核心。 
課程背景:
本課程來源于企業(yè)員工生涯咨詢案例的經(jīng)驗(yàn)萃取,結(jié)合職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的積累,提煉職場(chǎng)人面對(duì)企業(yè)變革的心態(tài)掌控,告訴您如何看待人和崗位的匹配和職業(yè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。課程經(jīng)過多名職業(yè)生涯領(lǐng)域的專家認(rèn)證,作者精心編輯,引入企業(yè)實(shí)操情境案例,透過科學(xué)的模型和互動(dòng)討論,讓職場(chǎng)人更加清醒的了解自己,理解他人,找到企業(yè)內(nèi)員工愛崗、適崗的工作動(dòng)機(jī)。
課程目標(biāo):
●本課程面向變革中的企業(yè)新員工、中基層員工,提供您一套職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具,幫助您理解職業(yè)和崗位的秘密,打造聚力、高效的團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。
●課程通過科學(xué)的模型導(dǎo)入和話術(shù)引導(dǎo),幫助您解決職業(yè)生涯困惑,職場(chǎng)不良情緒應(yīng)對(duì),引導(dǎo)和緩解員工職業(yè)倦怠,鼓勵(lì)員工重獲激情和動(dòng)力。
●幫助你在溝通中自我調(diào)適、正確適崗;知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì);養(yǎng)成陽光心態(tài)意識(shí);
課程風(fēng)格:邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)演練,落地為先
課程方式:游戲?qū)耄咐窒?,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué)

課程大綱:
破冰導(dǎo)入:
1. 循環(huán)式溝通
2. 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)
第一講:職業(yè)素養(yǎng)——職業(yè)人與職業(yè)化
一、交易的三種特征
1. 自由
2. 平等
3. 自愿
二、什么是職業(yè)?
1. 職業(yè)的定義
2. 職業(yè)的發(fā)展過程
3. 職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)
三、什么是職業(yè)化?
1. 職業(yè)化的定義
2. 職業(yè)化的三要素
3. 職業(yè)人與組織目標(biāo)
4. 職業(yè)人與職業(yè)目標(biāo)
四、冰山模型
1. 職業(yè)人的知識(shí)
2. 職業(yè)人的技能
3. 職業(yè)人的價(jià)值觀
4. 職業(yè)人的角色定位
5. 職業(yè)人的驅(qū)動(dòng)力
6. 職業(yè)人的性格特質(zhì)

第二講:職場(chǎng)定位——了解你的職業(yè)
游戲互動(dòng):憧憬未來(10年后的你過著怎樣的人生?)
一、企業(yè)變革中如何面對(duì)職業(yè)?
1. 特質(zhì)論
2. 生涯發(fā)展論
3. 學(xué)習(xí)適應(yīng)論
4. 建構(gòu)論
二、職業(yè)四維價(jià)值觀:發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)興趣
1. 職業(yè)錨理論(施恩)
2. 霍蘭德職業(yè)興趣分析
3. 職業(yè)高度:高處不勝寒
4. 職業(yè)深度:專精威力大
5. 職業(yè)寬度:功夫在詩外
6. 職業(yè)溫度:關(guān)系定勝負(fù)
三、好工作如何珍惜:人崗匹配模型
1. 職場(chǎng)初入期的成長策略
案例分析:初入職場(chǎng)新員工的身份適應(yīng)
2. 職場(chǎng)發(fā)展期的成長策略
案例分析:職場(chǎng)中堅(jiān)力量的發(fā)展定位
3. 職場(chǎng)變革期的成長策略
案例分析:職場(chǎng)白骨精的事業(yè)平衡
四、職場(chǎng)晉升的金鑰匙
1. 內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展
2. 外職業(yè)生涯的調(diào)適
3. 工資的秘密

第三講:職場(chǎng)適應(yīng)——職場(chǎng)潛能修煉
游戲互動(dòng):砸金花(怎樣才能成為人生的贏家?)
一、發(fā)現(xiàn)你的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)(能力三核)
1. 知識(shí)
2. 技能
3. 才干
二、學(xué)校沒有告訴你的知識(shí):職場(chǎng)應(yīng)用熱身思考
三、可轉(zhuǎn)換的職場(chǎng)核心技能(能力三核成長策略)
四、培養(yǎng)你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力(能力管理四象限)
1. 優(yōu)勢(shì)區(qū):喜歡-高能力
2. 潛能區(qū):喜歡-低能力
3. 退路區(qū):不喜歡-高能力
4. 盲區(qū):不喜歡-低能力
五、如何成為企業(yè)棟梁(能力管理的策略)
1. 聚焦優(yōu)勢(shì)
2. 培養(yǎng)潛能
3. 利用儲(chǔ)存
4. 規(guī)避盲區(qū)

第四講:職場(chǎng)發(fā)展——找尋發(fā)展動(dòng)力
游戲互動(dòng):人生縱貫線(人生需要如何規(guī)劃?)
一、企業(yè)要求矩陣
1. 績(jī)效目標(biāo)
2. 才干
3. 企業(yè)文化
4. 默認(rèn)要求
二、發(fā)掘你的生命意圖
三、欣賞式探尋
四、影響和激發(fā)
1. 豐盛日記
2. 覺察日記
五、霍金斯能量層級(jí)
六、設(shè)計(jì)自我生涯規(guī)劃方案

第五講:職場(chǎng)平衡——正確處理職場(chǎng)情緒壓力
一、職場(chǎng)情緒壓力三重罪:三葉草模型
1. 失落情緒(價(jià)值)
2. 焦慮情緒(能力)
3. 厭倦情緒(興趣)
二、從定位、發(fā)展到均衡:?jiǎn)T工職業(yè)情緒調(diào)適
三、常見職業(yè)情緒及適配

職業(yè)素養(yǎng)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/240673.html

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    參加課程:《職業(yè)素養(yǎng)》

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
鄒海龍
[僅限會(huì)員]